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一、活动背景:
暮春时节,天气转热,作为部门的人员在开学几个月的疲惫忙碌后,无论是身体还是心理,与新入学时期都存在很大的落差,为了提高大家学习工作的积极性于对会各项工作的热情,及放松大家的身心,本门决定举行这次暮春出行活动,主要包括自助餐与游乐园。
二、活动目的和意义:
目的
(1)放松心情
(2)提高大家之间的默契程度
(3)进行公益宣传或商家宣传(需要拉赞助)
意义
(1)身心放松,更好的投入学习工作
(2)公益宣传,提高公民出行素质广告宣传,提高商家知名度
三、时间及地点:
时间 地点 待定 大自然疗养馆巴西烤肉 泉州游乐园
四、活动开展:
11、00am、出发,坐21路公交车到现代广场下车,到达大自然疗养馆,吃过午餐后,2、00pm、坐21路到泉州汽车站转38路万祥医院下车,到达游乐园。(期间可以进行广告宣传)
五、经费预算:
自助餐38|位游乐园40|位公交车20|位38+40+20=98|位(出行人数待定)
六、活动注意问题:
不要人员走散,自备创可贴,防止出现小意外,女生自备遮阳伞,男生随意。
七、负责人及主要参与者:
组织者:学生会办公室参与者:学生会办公室(可选与其他部门联谊)
教育行动研究的问题:培养学生对课的兴趣
对问题的分析:爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是人们力求认识某种事物,从事某种活动或掌握某种知识的积极的意识倾向,这种倾向是和一定德望情感体会相联系的。“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学生在认识事物,学习知识过程中,只有具备积极兴奋的心理状态,思维才能活跃。培养学生学习科学的兴趣就是使他们对自然界,自然科学有广泛、稳定的兴趣,积极从事学科学、用科学的实践活动。那么,如何去培养学生学习自然的兴趣呢。
1、选取奇妙、有趣的教材来激发学生的学习兴趣。小学生思维活跃,富于幻想、好奇心强,选大自然中奇闻怪事作为教学补充教材,这样必定能激发学生德望兴趣和求知欲。
2、通过丰富多彩的活动来激发学生的学习兴趣。小学生好动爱说,注意力能够分散。因此在教学过程中就要采取观察、实验、游戏、讲故事等各种形式来引导学生动眼、动手、动口、动脑,使学生能在活动中学习,学得轻松,学得有趣。终上所述:培养学生学习科学的兴趣,应该结合学生的科学兴趣,应该结合学生的年龄特征和科学可的特点,联系国家的具体实情,运用各种方法和多种渠道灵活进行。知道学生学科学、爱科学、用科学,这样学生的学习兴趣就会沿着实践成功的阶梯步步高升。
打算读哪些书籍(杂志、文章):
1、学习《健康与生活》报纸。
2、学习有关科学方面的知识。
学习《拆掉篱笆的墙》文章。
通过什么途径读书学习:
1、上网学习有关科学方面的资料。
2、阅读时重点记录。
3、对文章的体会、领悟。
预期学习成果展示
1、科学实验作品展示。
2、研究课展示。
期望达到的效果
1、教师从多方面,多角度地学习广泛的知识,把这些知识运用到课堂上。
2、指导学生学科学、爱科学、用科学;提高学生的学习兴趣。
3、提高自身的业务素质,是自己在教育战线上更快地成长、成熟、成功。