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第一篇：英语四级讲座策划书
英语四级讲座策划书s("content_top");英语四级讲座策划书
英语四级讲座策划书
管理学院学生会10分会
XX/11/18
目录
一、活动背景
二、活动的目的和意义
三、活动开展
四、讲座流程
五、工作安排
六、突发状况处理
七、细节补充
八、经费预算
九、注意事项
一活动背景
当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！ [莲~山课件 ]
二活动的目的和意义
通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。
三活动开展
前期的宣传工作（时间待定）
制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。【做会场内横幅一张】
召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。
2. 具体安排
时间（待定）
地点（待定）
主题：英语四级讲座
内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）
主讲人（待定）
参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员
活动对象：管理学院大一全体新生
活动负责人：冯昱钦
主办方：管理学院10分会
3. 具体流程安排
联系主讲人
确定两三个学长学姐
确定活动主持人
确定时间，地点
四讲座流程
1.工作人员组织同学按顺序进入会场。
2.主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3.主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。
4.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。
5.主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节）
6主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。
7讲座结束，主持人致感谢词。
8引领主讲人、老师和学长学姐退场
9学生有序退场
10.活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。
五工作安排（分会干事负责）
1.进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
2.幅挂在会场内。
3.为主讲人、老师、学长学姐，提供饮料或水，做好会场服务。
4.人员现场照相
5.员写好讲座记录（讲座内容、场下同学反映），活动结束后写活动总结。
6.场外和场内的秩序维护工作。
六突发状况处理
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的ppt。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由工作人员组织同学坐中间。
3、讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责。
4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用
5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。
七细节补充
1.邀请函以及嘉宾牌的制作。
2.在邀请时与主讲老师商量讲座内容，并在讲座前做好ppt，协助主讲老师做好讲座前的讲课资料。
3.讲座开始前，主持人提醒与会人员将手机调为静音或关机；不要在会场内大声喧哗，出现不文明举止；并说明讲座进行过程中不允许进出。
4.提问环节有5个名额限制。
5.保安一名，必要时维护秩序。
共2页，当前第1页12第二篇：英语活动策划书
一．活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。
二．活动宗旨及意义
英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。
影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。
三．活动主办方
Sunny english协会 土木院青协 新航道
四．活动时间
【待定】
五．活动地点
学一，学二，综餐门口报名
初赛，决赛地点待定
六．活动流程
【一】前期宣传
活动期间在校挂展板宣传 分发报名表
【二】报名方式
报名对象：在校本科生
比赛形式：每人限时不超过五分钟
【三】比赛流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。
第一环节：介绍环节。
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。
如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。
【四】奖项设置
一等奖一名 奖状 奖品
二等奖两名 奖状 奖品
三等奖三名 奖状 奖品
七．人员安排
物品准备、场地安排:
主持人：
PPT制作与操作：
维持纪律、计分人员、计时人员：
八．经费预算
宣传：展板 传单 30元
奖励：奖状 奖品 150元
后勤：布置活动场地 100元
第三篇：英语活动策划书
一．活动前言：
随着经济的全球化，如今英语实力越来越重要，特别是对于当代大学生而言；很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活，英语学习成为了必不可少的课程。
二．活动目的：
（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；
（2）提高同学听说英语的能力；
（3）使同学更大胆的说英语。
三．活动资源：
1.物力资源：多媒体教室、活动礼物。
2.人力资源：电脑操作者、主持人。
四．活动地点：多媒体教室（待定）
五．活动时间：待定
六．活动流程策划：
1.宣传和通知：提前三天通知班级成员活动的时间、地点；
2.场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称――We love English；
气氛调节：播放一些具有欧美风情的图片，放一些轻音乐（PPT）；
3.节目流程：
（1）主持人登场，介绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议；
（2）发动全体同学喊出活动口号――We love English；
（3）请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。
（4）过渡：放一段英文原声电影《歌舞青春》。
（5）电影配音：先播放一段原声电影（有英文字幕），然后请同学为去掉原声后的电影配音。（电影由组织者准备，并准备字幕内容）；
（6）学习英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物；
（7）再次放起音乐，主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活动结束。
七．活动经费：礼物费（待定）。
八．参与者：全体班级成员。
第四篇：英语活动策划书
一、 活动主题：
以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。
二、 活动主办：
山东工艺美术学院团委
三、 承办单位：
山东工艺美术学院学生会社团部英语协会
四、 活动时间：
11月7日至11月8日
五、 活动地点：
山东工艺美术学院19号公寓前十字路口
六、 活动形式及目的：
a) 活动形式：英语散文的征集和评比。
b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
七、 具体流程策划:
a) 提前一周张贴海报通知。
b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。
b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
c) 由工作人员负责整理收集稿件
d) 作品由专业老师评选优秀作品。
e) 公布比赛结果并颁发证书。
附录
一、赛事要求：
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限，以400字以上为佳；
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
7、投稿要求：
a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b) 作品发到电子邮箱 xxxxxxxxx， 字体为小四，黑体。
二、评分细则：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值
有独到的观点 30
内容翔实 20
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
评委根据文章酌情附加分 10
总 计 100
三、奖项设置：
一等奖1名 ；颁发证书
二等奖2名 ；颁发证书
三等奖3名 ；颁发证书
优秀奖4名 ；颁发证书
第五篇：英语活动策划书
一、宗旨
为了迎接世博会的召开，提高我镇团员青年的综合素质，培养学习英语的兴趣，增强口语表达能力，从而更好地服务世博，奉贤青年中心协同文化中心创办“世博英语沙龙”俱乐部。
二、目的和意义
本着迎接世博，服务世博的主旨，为我区英语爱好者搭建一个互动交流的平台。提高奉贤青年对英语学习的热情和自信，丰富业余文化生活，突出英语学习的重要性，为世博双语志愿者做好人才储备。同时，将该社团作为青年就业的一个有效推荐平台，为有双语才华的团员青年（包括应届大学生）和有双语人才需求的企业、机关事业单位搭建桥梁。
三、报名方式及要求
英语沙龙活动采取自由报名、择优选择的方式，主要由我区及南桥各团组织推荐，也可网上报名。英语沙龙活动的参与者应当有较好的英语基础，较为流利的口语水平。参加活动的选手应积极主动参加社团布置的各类活动内容。
四、活动内容
英语沙龙活动主要采取室内英语口语交流的模式，即传统意义的英语角。在社团成熟后，还可以其他各种形势开展。比如组织观看英语电影，并且在电影后交流观后感；选择合适的影片让参加者进行模仿以及配音的比赛；组织英语歌曲、小品、话剧等比赛和演出；组织
英语命题的演讲和辩论比赛以及英语的写作比赛，将优秀的作品公开展出等活动。
五、具体活动策划方案
活动时间及频率：两周一次，某个工作日的晚上，一次约一个半小时
活动地点：文化中心
英语角活动安排：xxxxx
六、活动信息发布平台
“奉贤在线”网站论坛――青年俱乐部――世博英语沙龙
第六篇：英语活动策划书
活动主题：
每日的提高从“每天一句英语”开始。
活动目的：
通过“每天一句英语”这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间，从而取长补短，互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。
活动内容：
1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。
3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。
4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。
活动时间安排：xx年4月1日开始执行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
13:50―14:00
7:50―8:00
13:50―14:00
7:50―8:00
7:50―8:00
活动注意事项：
1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。
3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。
4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
活动意义：
通过“每天一句英语”这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。
活动策划办单位：
09英语教育二班班委