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第一篇：激情英语讲座策划书
激情英语讲座
策
划
书
沈阳理工大学应用技术学院
大学生团体联合会
成功英语俱乐部
2011年9月27日
激情英语讲座
成功英语俱乐部英语分享之旅
一、活动主题
“激情英语讲座”
二、活动宗旨和目的为促进我校英语文化的繁荣发展，营造学校浓厚的英语学习氛围，推动学校及各院系的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣，使之养成一种对英语学习的积极的学习态度，并在学习方法上给予正确的指导，同时为提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质，在我校老师的大力支持下我们成功英语俱乐部特邀请李奔老师来我校举办一次公益性的别开生面的激情英语讲座。
三、活动组织结构
主办单位：沈阳理工大学应用技术学院团委
承办单位：学团联成功英语俱乐部
四、活动对象
沈阳理工大学应用技术学院全体学生
五、活动地点
沈阳理工大学应用技术学院图书馆礼堂
六、活动时间
10月18日下午5点至6点30分
七、活动具体事宜
讲座前，对整个讲座进行宣传，向全校同学进行全面地介绍，提出学习英语的倡议。邀请著名讲师来我校进行讲演，将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。成功英语俱乐部将承办本次活动的宣传工作，会场安排和现场秩序维持等具体工作。
八、讲座安排
主讲老师：李奔现为辽宁省外国语协会副会长；英语口语专家；中国高级心理咨询师；获得美国哥伦比亚大学博士全额奖学金；从事国际期货、同声传译工作10年之久；多次为美国参议员及国外知名大学校长担任随行翻译；多次代表中国政府及知名企业谈判；曾为外企担任高级面试官；99年第一届李阳疯狂英语集训营中担任高级班讲师；多年来，一直从事英语教学工作，学生遍布清华、北大、哈佛、耶鲁。
九、讲座的前期准备工作
1.宣传部：负责讲座的前期宣传工作，包括校园广播、贴海报、拉条幅和口头通知会员。负责向广大学生提出学英语的倡议。
2.办公室：负责讲座的内容记录。
3.资料编辑部：协助会长负责活动总结。
4.其他各部成员在讲座当天在礼堂负责接待，安排座位，维持会场秩序，应对突发情况。
十、活动负责人
1.总负责：程春、于海利、孙运阳
2.联系讲师：王起亮、马义波
3.宣传工作：张世忠、苏洁、盛乐其、季萍
4.讲座记录：赵秀荣、武博南
5.会场安排：张晓岑、王英楠、王进行 十
一、经费预算
1.条幅三条 403=120元
2.海报纸三张 1.54=6元
3.倡议书喷墨版 301=30元
4.讲座饮用水预计30元总计：186元
英语学术讲座策划书
讲座策划书
讲座策划书
考研讲座策划书
心理健康讲座策划书
第二篇：英语活动策划书
一、活动目的：
旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，推动学生对欧美电影的了解，使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻，提高同学们对英文原版电影的喜爱，同时增进同学间的友谊，锻炼同学们的合作能力，丰富学生们的大学生活。
二、活动时间：
20xx.10.17晚6点（初赛）20xx.11.1晚6点30（决赛）
活动地点：
UC(初赛)X2---113（决赛）
活动对象：
外国语学院10级，11级和12级在校生
三、活动流程：
（初赛）大赛分为两个环节，
第一环节：自我介绍&口号宣传
选手们逐个上台作自我介绍，并为自己作口号宣传（口号形式自定，创意较好）。
第二环节：正式比赛
选手们依照顺序依次上台表演，根据自己所选择的电影片段，来演绎新的版本（若使用道具，由选手自己准备）。
（决赛）大赛分为两个环节 第一环节：正式比赛
选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的口号，使气氛热烈一些，然后选手们开始上台表演自己选择的片段。
第二环节：嘉宾表演
在各个班级表演结束后，由评委老师商量得奖个人以及班级，在这个期间，邀请12级的新生为同学们参加表演，营造一下气氛。
四、评分细则：
1）感情饱满，形象生动，配合默契；
2）根据所表演的片段，语速和语气要适合，动作到位，表达流畅，发音标准；
3）自我介绍形式新颖（适用于初赛）；宣传口号形式新颖，且声音洪亮，配合较好。（适用于决赛）；湖北理工学院外国语学院学生会学习部
4）答案组织缜密，回答问题流畅，答案可以用英语回答，并可加分，但是要注意表达的准确性。
5）初赛和决赛均使用积分制，按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成，该2个部分，每位评委的满分为10分。
五、奖项设置：
一等奖（一名），二等奖（一名名），三等奖（一名）
最佳男女主角各一名，最佳配角三名
六、经费预算：
会场布置用气球，花费在10元以内；观众互动回答正确者奖励一本本子，参与者可以获得一支笔，花费在20元以内；竞赛得奖者颁发证书。
第三篇：英语活动策划书
一、 宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、 主办：
管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
三、 口号：
轻松晨读，"读"一无二的开始
四、 时间：
周一、周二早上7：00―7：40 主要为大二学生
周三、周四早上7：00―7：40 主要为大一学生
周五早上7：00―7：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点： 天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
六、对象： 管理学部学生
七、前期准备
1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书
大一、大二英语课本 等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上p课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：3―6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改
第四篇：英语活动策划书
1、活动背景
大学是一个能够让梦想放飞的地方，你若有梦想、有才艺、有表现欲，本次举办的《英语梦想秀》就给你这样一个放飞梦想的平台！
举办这次活动，在给大家一个展现自我平台的同时，也能提高全校同学学习英语的积极性，培养更多的双语人才。
2、活动主题
“iDream” 英语梦想秀
3、活动时间
XX年4月至5月
4、活动地点
大学生活动中心
5、活动对象
湖南中医药大学全日制在校学生
6、活动流程策划
本次活动为期一个月，分为以下三个阶段：
（1）初赛:节目确定（4月16日-4月29日）
①各院学生会文娱部长组织、确定各院节目 双语综艺类节目 【具体演绎形式不限，可以为英文歌曲 、英语脱口秀、配音（可参考英语趣配音APP）、英语话剧、英语歌剧、小语种类节目等，不能全部以同一种形式，每院选出节目（团体和个人）至少2个】
②可以以院为单位组织节目，也可以跨班级组织
③初选的节目附上一份电子稿附件，标明作品名、所属学 院 、班级、参赛人数及姓名；若为个人作品，则写上姓名。对于节目要做一个简单的介绍。在4.29号中午12点半于2603交于负责人欧阳星鑫，联系电话xxxxxx。
④4月27日之前，各院评选出优秀节目（每院2个节目）。
（2）复赛（4月29日）
4月16日-4月27日，各院文娱部组织各院自行进行节目排
练。4月29日，进行校级审核，选出优秀节目，给予意见.
将于4月30日通知各院结果，并出海报告知全校.
（3）拉票（4月30日-5月5日）
4月30日-4月5.5日之间，我们将通过微博平台进行拉票活 动。根据微博投票确定最具人气节目，并按百分比折算成分数算到决赛成绩.
(4) 发放决赛之夜门票（待定）
每支进入决赛的演员将会有3张门票，其他门票将分发到各个学院。
（5) 梦幻角逐（决赛之夜）（5月12日）(待定)
5月12日晚进行湖南中医药大学英语梦想秀决赛暨颁奖典礼
7、奖项设置
一等奖 1名 （校级证书+奖金）
二等奖 2名 （校级证书+奖金）
三等奖 3名 （校级证书+奖金）
优胜奖 4名 （校级证书）
最佳人气奖１名（校级证书）
最佳表演奖１名（校级证书）
第五篇：英语活动策划书
一、活动背景：
进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、活动目的：
通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。
三、活动时间：
20xx年4月16日【星期四】
四、活动流程：
（一）前期准备
1、提交申请活动策划书
负责人：蓝兵云
2、组织工作人员及同学们开展活动
负责人：
3、主持人：蓝兵云
计时员：
4、活动准备实施物品
负责人：
5、活动纪律
负责人：
6、布置教室
负责人：
（二）活动主要环节
《一》主题讨论
1、主持人介绍本次活动主题
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。
3、主持人对本环节进行总结。
《二》日常表达的多种不同说法。
本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。
《三》“你知我意”【设有奖品】
本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。
（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。
五、经费核算
1、单词卡片及制作：2元
2、奖品：15元（笔记本，棒棒糖）