百文网小编为你整理了多篇英语大赛策划书(大全)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《英语大赛策划书(大全)》范文。
第一篇：英语演讲比赛策划书
材料学院2009级新生英语演讲比赛策划书
为了丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展示自我，提升自我的机会和舞台，材料学院学习部决定举办此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
丰富学生的课余生活。
为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
加深对英语口语重要性的认识。
通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会。
三、参赛对象及要求
材料学院全体大一新生。
对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。
参赛选手所选题目内容积极健康向上。
如需背景PPT及音乐，请自备道具。
四、举办单位
材料学院学习部
五、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：10月31日，通知各班组学委，进行赛前动员，11月4日报参赛人员名单。预赛时间：11月9日晚7点
预赛地点：工科楼
316、317
决赛时间：11月16日晚7点
决赛地点：圆楼308
2、主持人的选定
通过11月2日学院主持人大赛选出4名主持人并进行相关培训
3、评委嘉宾的邀请
由学院学生会各领导负责联系安排
4、比赛规划
评估每场比赛时间，联系好比赛所需教室，并做好人员安排，准备好比赛活动所需各项物品。
5、比赛宣传工作
请学院宣传部在11月3日出一张宣传板，进行决赛前宣传工作。
六、演讲比赛
1、比赛规则
1）比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，比赛分为预赛和决赛两个环节，通过预赛选出10名选手进入决赛。
2）预赛分为自我介绍和即兴演讲两个环节，依据评委打分高低计算出成绩，选出10名选手进入决赛。决赛分自我介绍、即兴演讲、与评委嘉宾观众互动三个环节，依据三个环节所得总分，最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖8名。
2、决赛流程
【1】、主持人开场白
【2】老师或主席致辞
【3】选手按照抽签顺序依次上台，先进行自我介绍，再即兴演讲，可有背景PPT及音乐。
【4】选手即兴演讲完后，评委嘉宾及观众与其进行互动。
【5】评委对此位选手进行点评，点评后下一位选手上台。
【6】5位选手演讲完休息十五分钟，进行一组小游戏，游戏说明见附表。
【7】游戏结束后发给游戏中表现突出的观众小奖品以留纪念，比赛继续。
【8】演讲完毕，学习部部长对此次演讲比赛进行总结，统分员抓紧统分，评出奖项。
【9】老师或主席宣布比赛成绩及获奖名单
【10】嘉宾颁奖
【11】获奖选手与嘉宾合影留念
【12】主持人宣布比赛结束
【13】按照统一安排依次退场
3、选手演讲具体过程
第一环节：选手简要自我介绍，时间30秒。
第二环节：选手即兴演讲3分钟。
第三环节：选手与嘉宾用英语互动交流，选手可根据自己所讲内容提出一个问题请现场观众回答，答对者赠送一小礼物。
七、具体评分细则
【1】评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
1）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（25分）
2）行文流畅，用词简练，详略得当。（25分）
●语言艺术：（30分）
1）发音标准，流利。（10分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
【2】评分规则：
评委明确给出每部分分数，由统分人员进行最后加总，去掉最高分和最低分，取平均分作为选手成绩，按成绩高低排名得出一二三等奖及优秀奖。
八、奖项设立
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。
九、注意事项
1、参赛选手和各班学习委员需提前二十分钟到场，严要求到指定区域就做，现场工作人员负责维持秩序。
2、观众到指定位置就坐后不许大声喧哗，手机关机或调成震动状态。
3、演讲为脱稿演讲。
十、经费预算
【1】宣传海报：7元
【2】奖状：共10张，单价1元，共计10元。
【3】奖品不超过不超过200元
【4】打印费：20元
【5】矿泉水：12元
【6】笔：6元
总 计：255元
附表：
【3】预赛基本流程
1)主持人开场白
2)老师或主席致辞
3)选手按照抽签顺序依次上台，先进行自我介绍，再即兴演讲，可有背景PPT及音乐。
4)演讲完毕，统分员抓紧统分，选出晋级名单。
5)评委对此次演讲选手总体进行点评
6)学习部部长宣布晋级名单
7)主持人宣布比赛结束
8)按照统一安排依次退场
【1】决赛过程所穿插的小游戏介绍
道具：5套二十六张英文字母形状的卡片
游戏规则：游戏开始时，游戏参与者背对荧屏站立，根据主持人的提示抢先回答问题，当心中知道答案时，请用准备好的英文字母卡片把谜底用英文单词拼出来。拼对有奖励，拼错有惩罚。
【2】比赛期间人员安排：
第二篇：英语活动策划书
1、活动名称：
英语趣味竞赛
2、活动背景
在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，B级更是大学生就业的必要条件。
3、活动目的
提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语B级过级率，全面提高大学生的综合素质。
4、活动意义
为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。
5、活动地点：
待定
6、活动时间：
待定
7、活动内容
本次活动比赛形式不限，可以有单词的速记，英文歌曲，英文名家片段，试听题，句子的理解以及单项填空，图片等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。
1、第一环节、一心二用速记题：在大屏幕给出30个单词，给选手1分钟时间去记忆，时间到后，请选手用30S的时间在纸上写出来，根据正确的个数而评分，每组写对一个单词加10分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克，并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目，答对了加30分。总共分为四组。
2、第二回合、大家来PK第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题，答对的观众将获得精美小礼品一份。之后，为活跃现场气氛，增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加20分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧，改编的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合、穿越火线参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲，参赛选手根据现场播放的歌曲，答出歌曲的名称，答对一题加10分。答错不扣分。每组有两次机会答题。
4、第四回合默契大考验幸运搭档题：考察参赛选手的默契性，选手与其搭档共同完成，其中一人背对屏幕，另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释，解释仅能用无关单词的词语或动作表达，解释中不能含有与该词同根的词否则无效，时间为1分钟。按照答对单词的个数计分，答对一个加10分。选题时由低分组开始。
5、第五回合、超级大冒险风险题分为3种不同类型，依次为30分题、50分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等，个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分，答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加，而且可以由每队的亲友团帮忙作答。评分标准：
1)第一，五回合，全部答对加30分，答错一个扣一分
2)第二回合中有亲友团参加加二十分
3)第三，四回合中，答对一题加十分，答不对不扣分。
4)衣装得体，声音很嘹亮的，富有激情的可适当加分
5)比赛过程中不可以有他人报答案，提示，若发现给以减分
6)此选手比赛时，观众的热情程度，气氛的活跃程度。
7)如果选手比赛时间过长，内容繁杂，酌情扣分。
8)其他方面不足之处由评委酌情扣分
8、活动中应注意事项
活动期间请大家服从安排，有序就座，勿打闹嬉戏;请大家在比赛期间保持安静，认真观看;如有原因无法参与，请及时转告组织者;
9、活动总结：老师对本次活动进行总结
1、活动目的
通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习
2、活动内容
1、在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2、之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。
3、在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。
4、而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。
3、活动时间安排xx年4月1日开始执行。星期一星期二星期三星期四星期五
4、活动注意事项
1、该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2、我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。
3、在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。
4、讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
5、活动意义
通过每天一句英语这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。活动策划办单位：xxx英语教育二班班委
第三篇：英语趣味竞赛策划书
英语趣味知识竞赛
主办方：
承办方：
策划书
一、活动目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣，努力培养大学生的创新精神及团队合作精神，使同学们在形式多样、内容丰富多样的英语活动中增长知识，享受英语的乐趣，同时为英语爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会。
二、前期准备
（一）前期活动准备工作
1、2、3、4、5、6、7、8、活动前一周通知宣传部做好海报，当天画好活动教室板报； 活动前三天邀请嘉宾； 活动前一周选好主持人； 活动前三天做好活动的PPT； 活动前一周通知同学们活动内容； 活动当天再次以短信方式通知各参赛小组具体时间地点； 活动前一天申请教室； 会场布置：各部门协办。
（二）活动宣传
活动前三天将活动的海报张贴出来；
三、活动的开展
（一）竞赛时间：
（二）竞赛地点：
（三）参赛相关要求：
1、参赛对象：
2、参赛办法：自愿报名
3、参赛要求：参赛选手要求自行组队（每组3人）
4、报名方式：找班长报名
四、活动当日具体工作安排
6:00-6:30带上优盘、胶带、笔记本、条幅
通知各部长以及干事到场做好准备工作
五、比赛流程与评分细则
第一环节：英语单词接龙——我爱记单词
规则：每队采用抽签的方式决定接龙环节的首字母，每队三名同学可以再请一位外援助阵，之后四位同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。三组队伍平分黑板左中右三块，互相不让抄袭，同时不得抄袭他人，每组100秒时间，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。
第二环节：绕口令PK
规则：由每组选出一名队员选择屏幕上任意一段绕口令以最标准的发音最快的语速读完。满分20分，由嘉宾作为评委给每组打分，算出平均分。
第三环节：英语知识比拼
这个环节分两部分：
1、第一部分包括ABCD四组题，每组10道题，每题5分，答题时间为10秒，答对加分答错不扣分，由主持人现场播放PPT并主持；
2、风险题
由各队选手不分顺序抢答，题目分为不同难度等级，分数分别为2分、3分、5分，答对加分，打错扣相应分值。
第四环节：活动最后宣布总成绩第一的小组，并由主席向 颁奖选手颁发奖状与奖品，以及合影留念。
六、注意事项
1、准备号电脑以及话筒；
2、注意设备是否运行正常，电子文件是否能正常打开，确保比赛的顺利进行；
3、比赛工作人员、主持人务必对大赛的流程熟悉；
4、摄影人员确保比赛每个选手的视频都拍到；
5、整个活动过程注意现场秩序的维护；
七、奖品设置
第一名小组每人一个小风扇
第二名小组（包括单词接龙的外援）每人一个钢笔
第三名的小组每人一个笔记本
八、活动预算
奖品：小风扇15元x4=60元
钢笔10元x4= 40元
笔记本5元x4=20元
总计：120元