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第一篇：英语竞赛方案
为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行20xx年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。
一、比赛年级：
五年级
二、参赛人员选拔
（1）校级选拔比赛由各校自行组织。
（2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。
三、比赛方式：
（1）比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛；然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。
（2）第一部分（50分。3分钟。）篇章朗读和造句。
朗读：内容源自五年级教材（上、下册）中各单元的对话和阅读材料。（partc和recycle的内容除外。）约30秒内可以完成。
造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由（用because）。
（3）第二部分（50分。3分钟。）单词朗读和看图说话。
单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。
看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。
四、评分项目
（1）篇章朗读（20分）：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。
（2）造句（30分）：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。
（3）单词朗读（20分）：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。
（4）看图说话（30分）：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。
五、奖项设置
（1）参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。
校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。
第二篇：策划大赛策划书
一、活动宗旨
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位：云南经济管理职业学院
三、活动时间和地点
活动时间：xx年10月25《待定》 活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》 旗杆前 《待定》
四、参与活动相关人员构成
1、云南经济管理职业学院全体教职员。
2、云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。
3、云南经济管理职业学院全体同学。
4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五 、《1》活动筹备;横幅：，策划及主持人培训
音响：统计：评委另定。
《2》活动形式及内容：
1、参加对象： xx级全体学生
2、 朗诵内容：
3、参加班级自备伴奏带，要求配乐。
4、选择的内容要求健康向上。
5、队列、朗读、表演等形式各班自行设计。
6、服装要统一，各班要提前做好准备
7、表演时间：八分钟以内
六、评分标准：
1、内容健康，突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
七、评奖方式：
每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。
八、宣传策划
广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：
1、可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2、充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;
3、大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;
4、组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
第三篇：英语竞赛方案
一、活动目的
为了丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我校的业务工作计划，特定于20xx年11月2日开展英语书写比赛。
二、参赛学生
四至六年级（每班10名）
三、参赛方式
1、以班为单位进行预选，班主任和英语教师负责对学生的训练。
2、在右下角注明学校班级和学生姓名。
四、活动地点
远教室
五、活动要求
1、用笔要求
四至六年级用水性笔或钢笔
2、书写要求
a、各年级按指定的内容书写。
b、书写规范、认真、整洁、美观。
3、纸张要求：
学校统一发放英语书写比赛用纸。
4、书写内容
由命题老师在比赛前5分钟交给监考教师，并由监考教师告诉学生比赛的内容。
5、活动用时间
整个活动用时为一节课。
五、比赛命题：
徐茂林
六、组织比赛：
4――6年级：徐茂林郭典
七、活动领导小组
主要负责人：
杨文勇：负责照片的拍摄、及存档。
徐茂林：负责本次活动的组织与协调；负责做好本次活动的开展及总结；负责获奖学生的奖状发放。
郭典：负责奖品的发放和比赛纸张的发放。
八、比赛奖项
本次活动设置：（43）
四年级：一等奖1名、二等奖5、1名、三等奖1名
五年级：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名
六年级：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名
九、其评委如下
徐茂林郭典刘传华王兴泉詹昌华
十、评选方法
1、考虑到活动的参与面及有效性，鼓励学生全员参与，四至六年级各班每个学生用作业本的一页纸抄写指定内容。然后选出优秀作品优秀作品用A4纸抄写展示。
2、作品要求书写工整规范，版面整洁，具有知识性、可读性和美观性，能实现思想性和艺术性的统一。
3、书写采用教科书上的手写印刷体，以正确书写手写体为主要评价的标准。
4、作品左、右两边都要求留下1厘米的空格，两边均划线。
5、字母大小写每行写4对，单写每行8个。要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。
6、单词或短词组书写每行3个，词与词之间要求留有一定的空隙（以一个字母的宽度为宜）
7、句子书写可根据句子的长短，每行一至两句。要求大小写及标点符号书写规范。
8、对话书写时“：”上下对齐，“：”后要求留有空隙（以两个字母的宽度为宜）。
十一、比赛注意事项
1、班主任要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2、本班比赛时班主任必须到场组织这次比赛协助综合组搞好这次活动维护好本班纪律，防止不安全事故发生。
3、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重评委，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
4、各队必须准时到达指定比赛场地。比赛结束后请监考老师把学生作品交到教务处。
5、请评委老师20xx年11月2日下午到教务处进行评选。
第四篇：英语朗读大赛活动策划书
北华大学计算机科学技术学院
第六届英语朗读大赛
北华大学计算机科学技术学院团委学生会
2014年10月
目录
一、活动背景....................................... 2
二、活动目的....................................... 2
三、活动安排....................................... 3
四、活动时间....................................... 3
五、活动地点....................................... 3
六、活动前期的准备工作............................. 3
七、参赛选手要求及评分标准........................ .4
八、活动具体流程安排............................... 5
九、奖项设置...................................... .9
十、赞助商回馈..................................... .9
计算机科学技术学院第五届英语朗读大赛
----活动策划书
“青春为梦想助力，扬帆行梦想之舟”。为了繁荣校园文化，丰富学生课余生活。提高全院同学的英语口语水平、激发他们学习外语的热情，并领略一种来自英语世界的风采。加强对英语口语水平的与个人朗诵能力的提高。为此，我们特地举行一次全院性的英语朗诵大赛。本次朗读比赛以“青春激昂，梦想飞扬”为主题，实期许展现我大学生之风采。
一、活动背景：
随着时代的发展, 民族逐渐融合, “地球村”也越来越小. 如何使中国与国际社会进行更好的交流, 促进彼此的发展, 是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“大家参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，学生会学习部举办一次面向全院大一，大二的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动目的：
英语朗读大赛包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积
了北华大学计算机学院又一届英语朗读大赛！
此次英语演讲比赛旨在 计算机学院学习部 极的影响。在上一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来
① 为英语有特长（尤其是口语方面）的同学提供展现个人能
力和风采的机会
②激发同学们的英语学习热情，提高广大同学的英语表达能力，促进大学英语实践教学
③丰富校园文化生活，营造一个良好的英语氛围，促进学风的建设。
三、活动安排：
活动主题：青春激昂，梦想飞扬
活动对象：北华大学计算机科学技术学院2014级全体学生
主办单位：北华大学计算机科学技术学院学生会学习部
四、活动时间：
2014年9月下旬开始宣传，9月27-10月13日报名，10月17日、10月18日初赛，10月25日，26日复赛，11月9日决赛
五、活动地点：
初赛、复赛地点：3602（暂定）
决赛地点：报告厅或礼堂（暂定）
计算机学院学习部 宣传地点：学院宣传栏，各个公寓，三教教学楼（张贴海报） 报名地点：各班自习室
六、活动前期的准备工作：
1. 由学习部制作策划书、拉赞助
2. 宣传部做好本次活动的宣传与报名工作，天天英语协会和学习部协助。
3. 教室，场地申请工作交由团委办公室部完成。
4. 文艺部负责音响、话筒等设备方面
5．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交给秘书处和体育部完成，各部志愿协助
6．活动所需物品交由学习部购进
7. 比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好，其中有一人英语较好）。由我协会各部推荐并商议而定
8、礼仪协会负责选好礼仪人员（至少3名）
9. 评委:比赛评委由外语学院老师、英语协会会长、副会长担任，并发邀请函。此外邀请各学院老师作为嘉宾。
10、安排办公室部成员负责选手签到、统分记录
七、参赛选手要求及评分标准
1、选手要求： (1) 初赛选手自备文稿，题材不限，内容积极向上即可
（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格
（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方
（4） 参赛选手朗诵时间不得少于2分钟，总时间不得超过4分钟
（5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到
（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格
（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格
2、评分标准：
1、发音 40分
以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）
2、对朗诵文章的熟悉程度 15分
3、仪态仪表 15分
4、语言技巧 20分 衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。
幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）
5、总体印象 10分
八、活动具体流程安排如下:
一）、比赛赛制安排
1. 前期宣传：宣传方面的制作（海报，传单，横幅，宣传片视频，报名表，比赛评分表的制作），2周内完成，由宣传部负责
2. 初赛：时间：10月17日，18日（暂定）
地点：3602暂定
比赛形式：以“青春激昂，梦想飞扬”为主旨，可自拟题目进行脱稿演讲，时限3min （正负15s ），根据选手报名情况，选取复赛人员，初步拟定复赛为16人
3. 复赛：时间：10月25
日（暂定）
地点：3602（暂定）
比赛形式:两名选手同时上场，选手A 先进行演讲，演讲结
计算机学院学习部 束后，选手B 就选手A 的演讲内容提出两个问题，选手A 进行回答。回答完毕后，选手B 开始演讲。演讲结束后，选手A 就选手B 的演讲内容提出两个问题，选手B 进行回答。回答完毕后, 进行才艺展示，这两名选手比赛结束。选取10人进入决赛，6人淘汰但其中1人可争夺最佳台风奖名额。
3. 决赛：
（1） 即兴演讲（prepared speech）
（2） 抽题演讲或抽题朗读。
（3） 现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。
（4）才艺展示。表演的内容要积极健康，表演形式不限。
（5）评分标准：
评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳风采奖1名，优秀奖5名（1名从淘汰的6人中最高分获得）
二）、比赛流程：
1. 前期宣传
①拉横幅
②贴海报
2. 初赛环节：
①. 评委及嘉宾入场 ；
②．放宣传视频；
③. 主持人致开幕词 ④. 主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委，进入比赛第一轮每位选手上台前由主持人通报个人信息依次进行选手演讲期间由评委打分直至第一轮结束。
⑤. 每10名选手公布一次得分情况，并要求选手唱一首英文歌缓解紧张气氛，评委做简单点评；
⑤最后一名选手朗诵完毕后，邀评委总体点评并宣布进复赛人员 ⑥主持人致闭幕词。
2、复赛环节：
①. 评委及嘉宾入场 ；
②. 主持人致开幕词 ③. 主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委
④. 第一轮比赛结束后进行核分等待过程中，安排其他活动（组织现场观众互动或一首英文歌）核分结束后通报得分进入下一轮比赛。第二轮进行前将选手随机分为两组，并公布辩题进行准备，随后进入辩论环节（具体细则有待进一步商讨）
⑤每8名选手公布一次得分情况，评委做简单点评
⑥最后一名选手朗诵完毕后，邀评委总体点评并宣布进复赛人员 ⑦. 主持人致闭幕词。
3. 决赛环节：
①. 评委及嘉宾入场 ；
②. 主持人致开场词；
③. 评委组组长上台致决赛开幕词；
④. 第一轮比赛结束后进行核分等待过程中，安排其他活动（组织现场观众互动或一首英文歌）核分结束后通报得分进入下一轮比赛。第二轮开始，按倒序第一个选手抽图片后 1min后上台比赛。上一选手开始演讲下一选手即抽题准备依次进行直至本轮结束；最后算两轮累加分评出名次；评分期间可安 排互动活动。
⑤. 每名选手公布一次得分情况，评委做简单点评 ⑥. 比赛进行到一半时将进行歌舞表演或其他娱乐活动缓解紧张气氛 ⑦． 两轮比赛全部结束后由主持人宣布名次，并由评委进行冠亚季军的颁奖，将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出优秀奖、最佳风采奖
⑨. 评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品
⑩. 主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束
三）、活动注意细节：
1、各部负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程
4、学习部应全程安排人员督促，保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行
5、分数统计负责人必须保证公平公正
6、安排好嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行
四）、活动收尾工作安排
所有比赛由学习部进行收尾工作 九、奖项设置：
1. 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名
优秀奖五名 最佳台风奖
十、赞助商回馈：
1、 在校园内张贴赞助商的相关条幅、海报
2、 向学生介绍赞助商的相关资料，引起学生的兴趣。
3、 给赞助商发放关于赞助商的优惠券等一系列活动。
4、 安排讲座让赞助商推销自己的产品。
5、 在活动期间，宣传赞助商的产品。
十一、联系人：
计算机科学技术学院学生会学习部部长 刘大政：[1**********] 附录
一、比赛流程补充注
1、报名人数过多则进行多场初赛和复赛，初赛取前30名，复赛取前11名
2、复赛与初赛相同
计算机学院学习部
3、决赛时可以有由评委出题的即兴演讲，视情况加分
二、各部工作安排
学习部：统筹本次活动
天天英语协会：协助本次活动。
宣传部：宣传、报名
文艺部：场上表演与宣传。
办公室部：购买所需物品、统分记录
礼仪部：负责礼仪及借音响和话筒等设备方面
记者团：活动的新闻稿、拍照记录
活动后期工作：
1、各主要负责人应对活动进行总结。写出最终活动总结，并整理好上交到团委。
2、对活动经费进行清算，并做好经费的记录。
北华大学计算机科学技术学院：学习部 2014年10月
计算机学院学习部
第五篇：英语活动策划方案
一、活动主题及目的
“一日之计在于晨，一年之计在于春”!新学期，新气象，为了进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端!
二、活动时间：上午9：10
三、活动地点：学校广场
四、活动对象：全校师生
五、活动准备：
1、摄影(李-)、摄像(肖--)
2、话筒(--)
3、音响、音乐(蔡-)
4、主持人培训(嵇-、李--)
5、气模(夏--)
6、升旗手、护旗手培训(赵--)
六、活动流程
1、主持人开场白，宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式
3、典礼第二项：春之召唤――张校长新学期致辞
4、典礼第三项：春之收获――颁发文明班级奖牌
5、典礼第四项：春之希望――优秀班主任代表发言(薛-老师)
6、典礼第五项：春之感悟――六年级学生代表发言
7、主持人结束语，宣布典礼结束
七、活动要求
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，学生统一穿校服佩戴红领巾。
2、学生进出场有序，班主任在队伍后面，其余老师列队站好。
第六篇：策划大赛策划书
(一)活动意义综述
20xx年10随着本学期内部招新尘埃落定，新势力篮球社又迎来一批新生力量。新社员刚加入不久,社员和社员间不太熟悉,为了增进彼此的了解,为以后共同工作奠定良好基础,也为了让新成员能尽快融入集体，及加强部门间的沟通交流。徐州师范大学新势力篮球社精心策划了本次投篮比赛。本次活动将有效促进徐州大学新势力篮球社的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。同样，在提高全校篮球水平的同时，让同学们以饱满的精神投入到学习生活中去，更好的促进同学们的团结和友谊。倡导快乐体育运动;让学生在走出教室，享受阳光和体育的乐趣展现高校学生风采;增进学生友谊，丰富学生文体生活。
我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。
(二)活动整体方案
活动时间：
活动地点：
活动主办：
活动承办：新势力篮球社
活动参和：新势力篮球社成员
活动主题：20xx新势力篮球社投篮比赛
活动目的：
(1)通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。
(2)加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。
(3)提升社团的合作效率，以便更好地为社团提供服务。
(4)在活动中进一步提升社团的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。
活动具体形式：
本次比赛可以以个人形式及团队形式参加。
个人赛制：
规则：
(1)从持球者出手投篮时开始计时;
(2)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。投中最多者为优胜者。
(3)如果出现最高投中个数相同时，将会进行加赛，直至决出优胜者。
男生:1、一分钟内三分球2、绕障碍上篮3、机动跳投
绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮动作的参赛者，命中多者为优胜者。
机动跳投：在规定时间内，参赛者需接球且跳投。(参赛者需不停的跑动)
女生:1、罚球线正面投球2、绕绕障碍上篮3、三步上篮
罚球线正面投球：在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。
绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮的参赛者中，命中多者为优胜者。
三步上篮：参赛者需在规定时间内完成规定动作，且命中多者为优胜者。
团队赛制：
团队成员以三人形式参加，三分钟投篮。
规则：
(1)从持球者出手投篮时开始计时;
(2)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。
(3)三人轮流上场投篮，每人一分钟。投中最多的团队为优胜队。
(4)如果出现平局，将会进行加赛，直至决出优胜队。
投篮比球具体规则
一、场地：
标准的半个篮球场地(14x15米)。
二、工作人员及其职责
1、设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。
2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。
3、记录员记录每位参赛者累计的分数，并按规则要求宣布参赛者的比赛结果。
三、规则
1、各队应提前10分钟到场，迟到15分钟做自动弃权处理(特殊情况除外)
2、如出现违反体育道德或技术犯规，打架、斗殴及殴打裁判，取消比赛资格。
3、比赛倡议友谊第一，比赛第二。避免伤害他人同时保护好自己，若有不和气事故由当事人或所属单位负责。
4、本策划书有未详尽之处，比赛细则请参照竞赛规则。
在20xx年这个春光明媚的三月里，我们经管系可适当开展一些有益身心的活动，而篮球赛无疑是一个能让全民运动的活动，运动员篮球场上的拼搏，观众们场下的欢呼加油声，将会为我们松山学院注入一股新生活力，也能由此增进我们经管系每一位同学的凝聚力，团结力。
活动名称：20xx年经管系班际篮球大赛
外联部：外联部可考虑和学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助，拉到赞助可为其冠名。
活动时间：3月23日- 4月1日
人员安排：1.参赛人员：经管系大一，大二的学生，每个大班组成一支队伍。
2.裁判员：邀请篮球协会来担任
3.记分员：体育部以及学生会众干事。
4.协调组织员：学生会干事
比赛安排：1.由各班体育委员对本大赛做出宣传，每个大班组成一支队伍。
2.每个小班交参赛报名费，每班60元。(用班费出。)
赛程安排：1.由每支队派出一个代表进行抽签，分成a组3队,b组4队,c组
4队,d组3队。
2.小组循环赛：每组出线两支队伍，分出1、2名。
3.八强赛：a组第一对c组第二，a组第二对c组第一，b组第一对d组第二，b组第二对d组第一
4.半决赛：出线的四支队伍，抽签打半决赛。
5.季军赛：半决赛负方争夺季军。
6.总决赛：半决赛胜方进入总决赛。
奖项设置：本次大赛设第一，第二，第三名。
第一名：奖杯+证书+奖金220元
第二名：奖杯+证书+奖金160元
第三名：奖杯+证书+奖金120元
mvp奖：证书1名
最佳新人奖：证书2名
最佳三分王：证书1名
优秀奖：给其余淘汰的队伍颁发优秀奖证书。 11名
【另】给篮协的裁判颁发最公平裁判手证书若干经费预算：奖金：元奖品：元水费、水杯：元篮协致谢费：元杂碎：元备用经费=元(此为初步预算估计) 【备注】：1.向老师申请桌椅以及水费。 2.和篮协签订一份协议，并做好交涉。 3.向院学生会体育部申请4个场地。 4.向资源管理室借桌椅5.和每个班的体委开一次会议