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第一篇：检讨书格式范文
检讨书
1。检讨书的概念。检讨书是犯了错误的个人或单位向领导或上级检讨错误时写的书信。它是自我批评的一种方式，改正错误的起点。
2。检讨书的作用。检讨书的使用范围较窄，只是在犯错误之后使用。可以由个人写，也可以由组织写或者是单位写。以单位名义向上级写的检讨，通常用报告的形式行文。这就是我们在机关公文中讲的事故报告
3。检讨书的种类。检讨书因分类标准不同，可有不同类别。按检讨错误的*质分，有检讨*错误、检讨思想错误的、检讨工作错误的、检讨生活作风错误的和检讨轻微过失的检讨书等按检讨人划分，有个人检讨书和单位检讨书两种，按行文走向划分。有写给某领导的检讨书和写给一级组织的检讨书，或写给上级领导单位的检讨书。
4。检讨书的特点。检讨书的主要特点是它的晦过*。即对所犯错误表示改悔。要想改悔，首先必须承认错误对所犯错误有深刻认识，并挖掘犯错误的根源。其次要表示改正错误的决心和订出改正措施等。在语言表达上，其基调是沉痛的。尽量选择那些能够表达沉痛心情和悔过决心的词语表达，注意遣词造句的感**。
5。检讨书的写法。检讨书的篇章结构由标题、称谓、正文、落款组成。
(1)标题。一般写[检讨书"即可有时在标题中注明所犯错误*质。如等。
(2)称谓。写明该检讨书呈报的组织、单位或个人。如 [校党委"、[团支部"、[张书记"等
(3)正文一般由三部分构成。所犯错误事实，对所犯错误的认识(包括错误*质、犯错误的根源、对错误的认识等)改正错误的决心与措施
(4)落款写上检讨人的姓名或检讨单位，注明年、月、日。
检讨书
xx党总支:
4月30日一下午，在庆祝[五一"节联欢会后，我系学生王xx和刘xx因打扑克发生口角、我作为团支部委员前去劝阻。不料王xx酒后出言不逊。并动手打了我一拳。我当时很不冷静，感到十分委曲，便*了两脚，以致造成殴打局面，影响很坏。我作为团支部委员，不仅未做好劝阻工作，而且参与了打架事件。给团组织造成了很坏影响，尤其是作为一名团支部委员和争取入党的同志，犯了严重打人错误，是十分不应该的，这说明我平时修养很差，没有学会做细致工作的本领。回想起来非常痛心，也辜负了党组织对我的培养教育。为了改正错误。除向党总支检讨之外，恳请组织给我处分。
今后，我要接受这次事件的深刻教训，加强做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的学生干部，请党组织考验我吧。
高xx
xxxx年5月3日
拓展阅读:检讨书的标准格式
关于□□□□□□事故的个人检查
□□□□
□□□□□□:
最近，在□□□□□□发生了□□□□□□，经鉴定，这是一起□□□□□□事故。我作为□□□□□□(职务)有着不可推卸的责任(依据)。现检查如下(主旨):
一、由于□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，形成了□□□□□□的风气，对此，我有着不可推卸的直接责任。(错误思想)
二、由于□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，--没有得到及时制止。对此，应由我负领导责任。(错误做法)
三、由于□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□，--致使造成重大事故。对此，我亦应负一定责任。(后果)
□□□□□□事故损失严重，教训深刻，我作为□□□□□□(职务)负有不可推卸的领导责任。我愿从中汲取教训，现恳请领导和上级有关部门对我作出合情合理的处分□(个人责任认识、悔过态度)
□□□□年□□月□□日
第3篇：检讨书范文格式
检讨书范文格式
(一)检讨的涵义
检讨就是对自己的错误言行向组织领导或广大群众所写或公开的悔过书。它具有以下特征:
1。检讨是对某(些)人的错误言行，在不构成法律制裁或组织纪律处理的情况下使用的一种轻微惩罚手段。
2。检讨一般要求公开张贴或在适当场合宣读。
3。对造成一定损失的，要在检讨书中写明赔偿措施，以*后者。
4。检讨不同于[揪斗"，它是检讨者向组织和广大群众所作的诚心诚意的悔过保*，因此，不应有任何伤害检讨者自尊心的言行，以利于其改过。
(二)检讨的写法
1。标题。检讨书开始页正文上方居中写[检讨书`，三字，字体可稍大。也可具体化写，如"关于损坏公物的检讨[，等。
2。称呼。检讨者对组织领导或广大群众的称谓称呼写在标题下空一至二行顶格处。如"尊敬的校领导:[、"领导和同志们:[等。称呼后面用冒号。
3。正文。正文是检讨书的主要内容。首先要客观叙述自己的错误，接着写明对自己的错误言行的深刻认识，要结合错误言行所造成的后果和自己灵魂深处的不正确思想写，要全*体，使别人读后能产生信任感、真实感。其次，写悔过决心。这是在前面认识的基础上所做的悔过保*。如果认识不深刻，那么，所谓悔过决心也就不可信。
4。讨人的单位、姓名。
5。写检讨的日期。
例:
检讨书
各位读者:
我是一名外语爱好者，常常到外文阅览室读书，获益非浅。本该深知外文图书的珍贵和价值。由于本人缺乏爱护图书的责任感和不良的阅读习惯，在阅读过程中，用钢笔将习题*作在一本外文原版书上，造成了对外文图书的污损破坏，给其他读者的阅读带来很大的不便，给图书馆的藏书造成了很大的损失。在图书馆教师们的批评教育下，我认识到自己的错误，并为此深感不安。
为了弥补自己给学校造成的损失，在图书馆教师的指导下，我跑遍了*市大小十几个外文书店和对外出版公司，但都没有能够买到同样的原版书，因而我深深地体会到学校图书馆购买外文图书的不易，特别是外文原版图书，需要花费大量的外汇，而且藏书量较少，一旦损坏，很难补救。一个月来，自己心里十分内疚，四处奔走，耽搁不少学习时间，真是害人害己。
图书馆的教师们多次对我进行深刻的教育、劝导，使我认识到图书管理之不易，我感到愧对图书馆教师们的*勤劳动以及因为我的错误行为而影响阅读原书的广大读者。在此，我对自己的错误行为，作出深刻检讨，并真诚地感谢图书管理教师对我的批评，接受图书管理处罚条例的罚款规定。
通过这次事件，我认识到，爱护图书虽是不起眼的小事，但它却关系着许多人的心血和期望，它反映了一个人公共道德水平的高低。我今后决心珍惜和爱护图书，遵守图书馆管理规定，保*不再犯此类错误。敬请广大师生监督我。
xx大学xx系xx级xxx
拓展阅读:检讨书怎么写
检讨书是犯了错误的同志对自己的错误行为进行反省悔悟，并希望今后在大家的监督下彻底改正的一种自我批评的应用文体。有的检讨书需要交给领导或组织，有的则作为口头检讨，不需上交。检讨书有时也叫"悔过书[或"检查[。
一、检讨书的作用及特*
对士兵而言，检讨书一般是个人违反了条令条例、部队的规章制度、组织纪律而造成不良影响或使部队建设受到损失、单位荣誉受到损害、其他官兵利益受到侵犯时，意识到自己的错误后而写的。它在个人犯了比较严重的错误时使用，因一点很平常的小错误而写检讨书是不当的。检讨书可以自己主动写，也可以是单位领导指示去写。
检讨书表明自己对错误的深刻认识，同时也是对组织和单位的一种庄严保*。检讨书适用于一些比较严肃庄重的场合，发文对象一般是上级机关、单位领导或广大官兵。具体来说，检讨书的特*有以下两点:
1检讨书的悔过*
一般检讨书的作者是在犯了错误后经单位领导或上级机关或有关部门批评教育后才认清自己的错误的，因而，其所犯错误又往往对部队、所在单位或他人利益造成损害。检讨书是犯错误之人对自己行为的一种检讨和反省，是自我剖析的批评*文字。
2。检讨书的保**
检讨书在检讨自己的错误言行基础上往往要提出自己今后的想法、打算，向组织、单位领导和广大官兵作出切实可行的保*，以期受到必要的监督检查。所以，这种保**也是检讨书的一个显著特*。
二、检讨书的基本格式和写法
检讨书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。其具体写法如下:
1。标题。检讨书的标题通常有三种写法:一是用文种作标题，只写"检讨书[三个字；二是以"我的检讨[四个字为标题；三是事由加文种，例如。
2。称呼。称呼一般是写主送的组织或领导名称，如
"连队党支部[、"营党委[等。如果在大会上做检讨，称呼一般写面对的对象。如在全连大会上作检查，称呼一般写为"连首长、全连同志[。称呼要顶格写，可以加尊称，如"尊敬的[，也可以不加。
3。正文。检讨书正文需要写明以下内容:一是犯错误的事实经过。基本过程应表述得尽量完整、详尽、客观，既不要避重就轻，也不要有浓厚的主观**。二是犯错误的原因。原因方面要找得准，不要过多地强调客观，多从主观上找原因。三是所犯错误的影响和危害。主要表明所犯错误事实本身对部队建设、对单位、对他人带来的影响和危害，不要把与事件无关的东西扯进来，让人看了或听了不着边际，云里雾里。四是今后的决心和改进措施。改进措施要具体可行，符合实际，不要泛泛而谈、空洞无物，更不要故意唱一些高调、说一些大话，以便有关单位和广大官兵的监督执行。五是向组织提出对自己进行帮助教育以及处理的请求。态度要端正，言辞要诚恳。
4。落款。检讨书的落款由署名和日期组成，在正文的右下方，分两行书写。署名时，应先写"检讨人`住个字，在后面加上冒号写姓名。署名下一行写日期，年、月、日要写全。
三、撰写检讨书应注意的问题
写检讨书切忌敷衍了事，对自己的错误左遮右盖，流于形式。检讨人一定要尊重事实，对自己所犯错误有一个清醒、透彻地认识。问题要抓准，要透过现象看本质，不能只谈所犯错误的现象，而是要从中找出带规律*或本质*的东西。思想根源要揭深，要检查犯错误的动机，不能只陈述犯错误的一般过程，更不能过多地描述其细节。感情要真挚自然，不要虚情假意。只有如此，才能使自己悔过自新，吸取教训，纠正错误，真正起到教育自己和*示他人的作用，达到引以为戒的目的。