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尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我是*年级*班的副班主任***,首先很荣幸能够站在这里,与大家共同讨论学生的成长。今天,我的演讲题目是“捧着一颗心用爱为孩子铺设成功之路”!
近日,中央电视台有一档叫做“你幸福吗?”的节目,关于幸福的回答也是方方面面层出不穷的,但做为一名人民教师,我觉得能够让学生在教育中感受到来自于教师的温暖体贴,能够让每一位学生在老师的辛勤培育下能够成为一个思想进步,品德高尚的人。这便是我们教师所追求的幸福。
作为一名在武术学校任职的副班主任老师,在与学生们的日常接触过程中,我逐渐意识到这群表面上看起来活泼好动、调皮闹腾的孩子们其实内心是十分渴望温暖与被呵护的。由于文武校学生的封闭式教学管理方式。学生们大多数的时间都在学校过着集体生活,跟他们接触最多的也是我们这些教职人员。同学们就是他们的兄弟姐妹,而我们教练就是他们的衣食父母就是他们的长辈。于是乎我带着一份对于教育事业的热诚,手捧一颗爱心,为学生的未来铸造一个美好蓝天。
在我以前所教授的学生中有过这样的现象:学生可能会对于武术课更有兴趣而往往忽略了文化课的学习。更有甚者会造成逃课打架斗殴的严重行为。这都是由于班风不正,散漫成风而造成的!因此给予学生更多的爱与关怀,让他们成长在温馨的氛围下是我最大的心愿。
然而我们的教学工作还任重道远,由于体育专业出身,我深深的明白只有不厌其烦,刻骨练习才是强身健体,出成绩的好办法。我们对于同学们也有很高的期望,除了日常的体能训练之外,文化课的知识对于他们来说也是非常重要的。同时我更加注重对于学生思想素质的培养教育。这一切看似严苛的要求都是我们对于学生的一片良苦用心。看到学生们稚嫩的脸庞辛勤的汗水,作为学生的衣食父母,其实我的内心也觉得十分的心疼。但我深知严师出高徒,只有以更加严格的要求去训练学生才能让他们在未来成为一个真正有用的人!
春风拂面,润物无声,我们教师就像是一根根勤劳的蜡烛,朴实无华的燃烧了自己照亮学生成长前进的道路。并试着用爱心去打开学生心灵的窗户。多年的班级管理经验告诉我,学生比任何人都需要关爱!孩子们年龄还小,独立能力差,难免会有想家的想法,于是经常看见个别的同学因为想家而情绪低落,因此我在班上组织了一个“烛光生日晚会”的活动,为学生们营造家一般的环境,在装扮一新的教室里,全班同学都沉醉在像家一样的温馨的大家庭中。同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸,在《祝你生日快乐》的歌声中,他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容,升腾起了幸福的表情,感悟着爱的温暖。作为教练的我看到这样的温馨画面也不由得落下了男儿泪。什么工作中所遇到的困难,长期的艰苦奋斗,有家不能回,但只要看到学生们天真的笑脸就把这些抛在了身后。
当我已经逐渐把师生之间这种细腻绵长的爱,作为自己事业的基础的时候,那种情感是令人难以割舍的。我要努力做好学生的衣食父母,成为他们最真心的朋友。真正走入他们的内心,试着去了解他们内心真实的想法。在学生失落时给予他们最大的安慰和鼓励。在学生取得好的成绩时,为他们感到由衷的喜悦;在学生感到孤独时,温暖的陪伴是最好的良药;在学生欢快时与之一同分享。对于他们成长的脚步,每一步我都积极参与。
奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我不会长篇大论,不会慷慨陈词,我只有如红烛一般在默默燃烧中实现自己生命价值的热诚!这便是我最为一名人民教师神圣而无声的誓言!
各位老师、各位同学们: 大家好!今天,我要演讲的题目是:《做一个有修养的文明少年》 首先,我想问大家,什么是修养?修养有什么用呢?修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统,修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。在我国古代,就有修身齐家治国平天下”的说法。那怎样才能成为有修养的人呢?我认为必须具备三个品质:渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。 同学们,我们还年轻,我们就如造成的太阳,充满朝气,充满希望,然而,就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代,却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩,你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。 一个人的修养不是说想想就能拥有的,而是靠平时点点滴滴的积累。同学们,当你走在文苑校园优美洁净的环境中,你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习,你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是,在我们这个美丽的校园,在我们的言行中,还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如:当每天早晨进校时,迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时,你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时,你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗? 同学们,做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人,那为什么不付之以实际行动呢?勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是古训。亲爱的同学们,行动起来,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师,与同学交往真诚礼貌文明待人,受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己变得美丽,变得纯真高尚。 同学们!修养是可贵的,修养是文明的象征。作为一名当代小学生,让我们每个人都修身养性,做一个文明少年。
在座的老师、辅导员、各位同学:(注意眼神的转移)
大家晚上好!
这次,我参加竞选的职位是:班长。
(走到讲桌前,开始正式演讲)
大家还记得吗?去年九月,当我们来到“北信”廊坊教学区时,是怎样的心情?许多同学既对大学生活充满了好奇,同时又因高考不理想而感到失意。一年过去了,在心态、学习方法和生活习惯等各方面,我们都有了很大的提高,对大学的认识也深刻了许多。在上一届班委中,我担任体委。虽然只负责体育方面的工作,但我还是从中体会并学到了很多的东西。这些收获是实实在在的。记得去年冬天在大学城,我报名参加了5公里环城跑。当时想:我是体委,即使不得奖也得给班级同学带个头吧。在跑到离终点不远的地方,我明显感到气喘加剧,体力不行了。但已经到这儿了,为什么不再坚持一下呢?意志是能够战胜体力的。当我成功冲向终点时,听到身旁几位同学喊:“好样儿的,杨勇”。当时,我又一次快乐地体验了毛主席的那句话:“成功就在再坚持一下的努力中。” (握拳)
人生如逆水行舟,不进则退,在历史的大潮中,生命的线条显得是何等的短校我渴望把握人生的旋律,用行动去谱写属于自己的青春之歌,生命之歌!所以,我站在了这里。
世界很大,能包容我们每个生命的征程;
天空很小,任我们选择的只有延伸和放飞。
所以,我要出征,过去的一切只能说明过去,但落叶归根,同样孕育着来年的新芽!如果这次竞选成功,我将按照以下计划开展工作:
一、 纲举目张------制度
二、重中之重------学习
三、民主透明------管理
四、广开门路------对外
五、相识相知------同学
一、纲举目张------制度
凡事豫则立,不豫则废。工作要有翔实的计划,更要有规矩。我们班级内部的建设也要制度化。我起草了两份《关于班干部工作的若干条例》和《关于班级财务管理、学期评估的若干意见》,待会儿请大家传阅。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我很高兴能站在这里竞选班级干部,这次我希望能成为我们班的班长,为我们班增光添采。
作为班级的一员,我认为我有义务管理班级,做老师的助手,因此我想竞选班长。在班中我已有丰富的领导经验,学习也很好,我的爱好有许多,我爱读书和写作,喜欢摘抄一些优美的词语和句子;我爱美术,一幅幅动人的图画是那么美丽,那么充满生机;我爱英语,多次在我市英语比赛中取得优异成绩。
当班长我是想让我们的班级变得更好,争取成为我们学校最好的班级。我们的班级就像我们大家共同拥有的家一样,是那么美好、那么快乐。
我也十分清楚,担任班长的过程中,难免会遇到各种各样的困难,但是我一定会勇敢面对困难,决不灰心丧气,决不迟疑不决,我将用自己的能力证明我的一切,坦然面对各种困难,尽自己最大的能力去解决它们。
当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道将会面临许多挑战,但我相信自己一定会做好,因为我有热情,有毅力,我一定做好班级工作。
当班长,也是对我的一次锻炼,希望同学们给我一次机会,投我一票,谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!首先感谢领导给了我这个就班级管理方面与大家交流的机会。回想任班主任18年来,我所做的事情太平凡,也太平常,淦降皇裁淳於氐拇淳伲裁皇裁吹墓饷5侨梦腋械叫牢康氖牵圆渭庸ぷ饕岳矗宜拿恳桓霭嗉叮ü业呐Χ寄馨鸭甘觥靶∈澜纭蓖骋怀梢桓龈鐾沤峤降募濉
下面就我平时所做的工作谈几点体会:
一、依章“治班”,从严管理
十几年的工作历程,我深深体会到重视学生的道德、品质与x日常行为规范训练是做好班主任工作的关键。我每接一个班级都会利用开学初一周军训的剩余时间,让学生先学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校学生管理制度》等。然后让临时班委分析情况,制定出班内一些行之有效的班级制度。如考勤制度、纪律卫生检查制度,学习进步奖励制度,班级学生量化考核细则、班级学习常规等,初定后再把这些交给全体同学讨论、修改、补充,最后在班内发布实施并严格执行落实,真正做到对事不对人,这样学生对制度执行积极配合,并严格约束着自己。
二、爱是教育的基础
“没有爱就没有教育”。我们教师的工作不同于工人、农民。我们的工作对象是有血有肉的人,工作中能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要的条件。
首先师爱是公平的,我们不要只喜欢成绩优异的学生,同时我们也应对中差生,特别是后进生,要给予特别的关爱。再次,要在工作中做到严中有爱,严也是爱,爱不等于错了不批评、迁就、放任。还记得95年我刚参加工作,领导让我接管初二、三班有个学生路立,小个子,性情孤傲。三天两头逃学,动不动就和同学打架。一些老师都说他是一块定了型的砖。有一天自习课上他和同桌又打上了。我一听学生报告,气坏了,跨入教室不容分说,上去就是两耳光,他双眼仇视着我,一点儿也不害怕……
我意识到后果的严重性,把他带到办公室,向他道歉:“老师不该上来就打你!”。就这一句话他哭了,哭得很伤心。我们聊了1个多小时。他说:“老师,我错了。很少有人管我,我更没见过老师给学生道谦的,就这一点,我改,我一定改!”从此我开始寻找他的优点,并在班上强调“某一点同学们要向他学习”。他变了,懂事、好学了。因基础的原因,他虽没考上大学,但现在拥有资产300多万,他给我打电话告诉我,感谢我的教育,说我的道歉让他懂得了无论什么人,什么时候做错了就要勇于改正,老师打我是爱我!
一句道歉的话,一个行动改变了令人头疼的后进生,这让我真正懂得了,作为班主任,要把自己的爱撒向教室的每一个角落,撒向班级的每一位学生,要爱的公正,爱得让学生信服。
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