百文网小编为你整理了多篇大学励志演讲稿(推荐6篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《大学励志演讲稿(推荐6篇)》范文。
第一篇：大学励志演讲稿
亲爱的同学们，尊敬的来宾们，老师们：
大家早上好！
学生即将步入大学，踏上人生最重要、最多彩的旅程。对于未来的大学生活，你可能会有无限的憧憬和向往，也可能会有一点点的迷茫和迷茫。“怎样才能不辜负大学的美好时光和青春？”肯定是每个人想得最多的问题。
大学生活不同于初高中的学习生活。在这里，你将开启人生新篇章，塑造全新的自己，为你整个人生的发展奠定基础。此刻，探讨如何度过大学生活意义重大。新学年伊始，我最希望同学们的是发扬传统，回归常识，清理源头。这是一个看似普通的话题，但在当前浮躁的社会中尤为必要，过度追求物质占有和享受，有时个人主义膨胀，功利主义盛行，常识和传统往往被遗忘和扭曲。
一、回归“做一个有道德的人”的常识：不要作恶，不管它有多小；不要不做好事，不管它多么微不足道。
教育以育人为本，道德是育人的重中之重。道德修养的要求是儒家经典《大学》最重要的精神。品德、修养、诚实、孝顺、负责是人的生活的基本要求，是家庭治国、天下的基础。当代大学生应该是有知识、有教养、有道德的人。人无德不能立，人无德不能动。勤劳勇敢、尊老爱幼、勇敢勤俭节约是中华民族的传统美德。然而，近年来出现了各种道德扭曲和失落的现象，令人痛心，有时令人不知所措。
然而，这些异常现象并不能代表中国社会道德的主流，而只是经济社会发展中的异常现象。中国主流社会正在呼唤和推动中华传统美德的回归。希望中科大的同学们不要忘记德才兼备，记得发扬“红专齐头并进，理论联系实际”的校训，把修身养性放在第一位，坚持“不为小做恶，不为小做好事”，永远有爱与善之心，尊师重道，助人为乐，爱国爱科学，培养高尚的道德情操，做到德才兼备。
二、回归“读书科研”的常识：树立真正的创新理念和崇高的人生抱负。
读书是一个享受知识、增长知识的过程，科研也是人生崇高的事业之一。回归“读书科研”的常识，大学生活不要太功利。我们简单的认为大学就是通过考试，刷学分和GPA，最后拿个文凭当敲门砖，然后考托福和雅思，留学，最后成为“土豪”，成为“有钱人”，开豪车，住豪宅。创造和传播文明，忧国忧民，不求私利，关爱世界，一直是中国知识分子的传统美德和光荣传统。回归“读书、科研”的常识，就是把发现和解决科学社会问题作为自己坚定的追求。
在大学里，我们学习知识，分清事物，学会分析和思考，增强为人类社会造福的责任感；我们参与科学研究，提高实验技术，培养科研能力，增长自己的才能，探索大自然的奥秘，早日找到自己感兴趣的研究方向，为“发明创造某物”，为造福人类社会做出贡献。回归“读书科研”的常识，就是树立真正的创新理念和崇高的人生抱负。唐
同时，读书和科研一定要认真，不能马马虎虎，切忌愚昧无知；实事求是，不能有虚伪和骄傲，也不能急于求成；学会识别问题，持之以恒，研究其本质；我们应该冷静，互相学习，培养新的挑战和进取精神，面对严峻的现实问题保持乐观和自信。回归“读书科研”的常识，可以：开阔视野，增长才干，提升自我；在社会上，就是“立心为天地，立命为生民，古为今用。”
，为万世开太平”。
三、回归“自理和自立”的常识：学会自己管理自己，自己照顾自己，自己规划自己。
各位同学都是父母的“掌上明珠”，从小到大很多事情可能是父母帮助或代劳的多，家人照顾的多。进入大学，成为一名光荣的大学生，应该告别之前可能的依赖，要学会自理、自立和承担责任。学会自己管理自己，自己照顾自己，自己规划自己，提高独立生活的能力，让家长放心，让亲友放心，让老师和学校放心，让社会放心。
看到一些同学勇敢地第一次独自出远门坐火车到学校报到，我感到很高兴，为你们自立的第一步点赞。在学校集体生活中，大家要养成良好的生活习惯，饮食有节，起居有常，既有利于自己，又不影响他人。要劳逸结合，坚持锻炼身体，做到学习好，身体棒。要重视仪容仪表，养成讲究卫生的好习惯。记住“一室之不治，何以天下家国为”的古训，自己动手洗衣晒被，打扫房间，使得环境整齐整洁，人人都成为“帅哥、靓女”。要养成艰苦朴素的生活作风，消费量力而行，生活水平上不盲目攀比，常记：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
要反对浪费，勤俭节约，不忘：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。还要积极参加学校社团活动和各种社会公益活动，从中发现自身潜力，体会自立、责任和感恩的内涵，自己成长，也有益社会，为将来跨出校门、贡献社会做好准备。
四、我希望同学们回归“独立思考”的常识：保持头脑清醒，不冲动，不跟风。
大学旨在培养“独立之人格，自由之精神”。要形成独立之人格，独立生活是物质基础，独立思考是精神内核。独立思考具有改变人生、改变社会的力量，独立思考会产生牛顿，产生爱因斯坦，产生一个个推动人类文明进步的科学发现和发明。在全球化和信息化的时代，价值观取向多元化，如何从碎片化的海量信息中去伪存真，如何从泥沙俱下的公众舆论中明辨是非，是在大学时代要练就的基本功之一。
你们要保持头脑清醒，不冲动，不跟风，不“人云亦云”，不断提高分析问题和解决问题的能力。要保持批判和质疑精神，不读死书，不迷信书本，努力通过独立思考，不断取得创新性成果。要学习历史，了解社会，明辨是非。
第二篇：大学生励志演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！
在当今的社会上，就有这样一种现象：拥有着同样的文凭、同样的能力的两名男女大学生，同时到一家公司去应聘，男大学生顺利被聘用，而女大学生却被拒之门外，无人理睬。
看到这种现象真的让我很难理解，难道女大学生真的就不行吗？难道就真的就不如男大学生吗？这个观念至今仍统治着相当一部分人的大脑思想，我的身边就有这样一位父亲，自己是一个知书达理的人，他的女儿和儿子在同一所大学读书，当女儿上了大二，成绩比上大一时降了几分，于是，他便哀叹来：“唉，这女大学生到底还是不行！”当作为父母的说出这样的话，难道就没有像过孩子当时的心情吗？
亲爱的女大学生们，听到这话时你们能不难过吗？心里面是不是也有点气愤。作为一名女大学生，我难过，但难过以后是思索。
谁说女大学生不行！这无疑是一种无知，给我们女大学生的一种耻辱。或许他们以为名闻天下的玛丽亚・居里竟是位男性科学家？而写了“生当作人杰，死亦为鬼雄”这一名句的李清照则是个有胡子的人了吧！至于那位曾是美国物理学会会长的荣誉博士吴健雄――这位出生于我们家乡的美籍华人，直到她回到家乡钻出小轿车，不少人才大吃一惊，竟是位女先生！
女大学生们，请暂且把烦恼搁起，你我她面对这些女中豪杰的成就，难道就不羡慕、不钦佩、不着急吗？
你们可否看过中国女排的训练？有人说：“中国体育不行！”好啊，不行？来呀，苦练！狠打！拼搏！怎么样！还不行吗？桂冠一次又一次的捧回来，国际声威大振，国内欢欣鼓舞，这些还不这是那些女孩子们拼搏来的？
事实胜于雄辩，行！真行！女大学生们，首要的是我们应摆脱世俗偏见的束缚，比如，有的女大学生因考试不顺利，就怨自己：“我真笨，唉，谁叫我是个女孩子呢！”那言外之意是说男孩子就该比女孩子聪明。
可笑吗？亲爱的女大学生们，你们是否也承认自己笨呢？黑格尔说过：“自卑往往伴随着怠惰……这样一种谦逊是一文不值的。”为什么自卑，仅仅因为自己是个女孩子吗？自卑的'结果便是消极、迷惘，而消极、迷惘才是不行的真正病根，病魔缠身的轮椅姑娘张海迪，她自卑吗？在改革洪流中涌现的一大批女县长、女厂长、三八红旗手……她们迷惘吗？她们的成就告诉我们：女大学生们，快快擦干眼泪，把自卑、自贱统统丢到太平洋去，自强奋进，用我们自己的行动向世俗偏见宣战吧！
当然，女孩子发育阶段，由于生理上的原因，体力和智力可能受到某些影响，但假如我们都像女排姑娘那样有主心骨，再加上一大批袁同志那样的好教练的扶持，还有什么拦路虎不能打掉呢？还有谁不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”是至理名言呢？记得，在渤海大学读书的一个同学，上学期她其它学科成绩都不错，就是数学不太好，有人说：“女大学生，有点成绩就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱环节，刻苦钻研，辛勒的汗水终于换来了丰硕的成果，在今年三月份的数学竞赛中，她终于拿了奖，私下里她高兴地对我说：“哼！我就不信男大学生一定比我行！”
好了，我们真该搞个女大学生誓师大会，向那些至今仍有偏见的人们高声宣布：瞧瞧吧，女大学生真的不行吗？将来呀，你我她谁是工程师？谁是科学家？谁是文学家？巾帼敢与须眉争高下！让咱们比比看吧！
女大学生们，奋进吧！女大学生们，你还在担心自己的前途吗？还在彷徨吗？请拿出你的自信，让我们坚信巾帼不让须眉。
谢谢大家！
第三篇：大学生励志演讲稿
从中学到大学，跨上了一级新的台阶，还面临着一系列较大的变化，需要新生较好地完成中 学到大学的转变，适应大学的学习和生活。
大学是吸取新知识和培养能力的一个平台。进入大学后，千万不能放松，要继续努力学习。同时，还要多了解社会，参加实践，努力做到全面发展。从高分考生到高层次，高素
质的人才，有很长的路要走。有些学生把考进大学作为自己的最终目标，上大学后，整天沉溺于电 脑游戏、上网聊天或谈恋爱，将学业完全置于不顾，到了期末考试时一路红灯，结果被学校 劝退，这是极严重的教训。大学新生，一定要懂得珍惜来之不易深造机会。
迈入大学校门的同学要改变往日应试教育的学习方式，积极参加课外实践和各种兴趣小 组，这对一个人未来的发展非常重要。到了大学，应试学习的方法和观念一定要有根本的转 变。上课时认真听讲，课余不要憋在教室和宿舍里，而要抓紧课余时间参加兴趣小组，在兴 趣小组里结识新朋友，在实践基地中锻炼动手能力。
一般说，进入大学，意味着选择了职业方向，迈入了人生的一个崭新时期――职业准备时期 ，从基础教育转向到专业教育。职业定向，使大学生的学习更具有社会性，开始结合未来的 职业进行现实的人生设计。因而，在大学阶段决不能满足于老师教的书本知识，要加强自己 动手动脑能力，多参加社会实践，同时要利用图书馆等便利条件，扩大自己的知识面，使自 己能够适应将来工作的需要。
与中等教育相比，高等学校的教学有其显著的特点：教学与科研、生产相结合；教学过程更 富有研究性、探索性；学生应具有更多的主动性、独立性和创造性。此外，学习内容、学习 方法都将发生突出的变化。因此，从中学到大学，面临着学习方式的改变，由较封闭的教学 到开放式教学的转变。普通高等学校的教学有课堂教学、课外指导、实践教学等几种形式 。高校的课程从纵向结构上可以分为公共课、基础课、专业基础课、专业课几大类，而从 横向结构上可以分为必修课、选修课两大类。在大学期间，课堂讲授相对于高中减少了，自 学时间大量增加，除了一、二年级上基础课的课时多一点外，上课的时间总的来说将随年级 的升高而减少。大学生必须学习如何利用图书馆，如何做好笔记，如何课后自学， 这都是和高中比有所不同的地方。加强基础知识的训练，打好基础，是治学的`基本功， 只有这个功夫到家了，才能在专业上有所创造。大学生要学好专业课并在专业上有所创造， 就必须先学好本专业的基础课，把基础打扎实，尤其是一、二年级，更要以打基础为主，搞 好基础理论、基本原理和基本技能的学习和训练。基础知识――专业基础知识――专业知识 ，就像一根链条，一环紧扣一环，一个环节脱链了，后面就很难跟上去。基础没打好，就难 以适应高年级的学习。大学期间，要学会自我深入学习的方法，在知识爆炸的时代，各学科 专业飞速发展、研究成果层出不穷，知识更新很快，为跟上科技发展的节拍，在大学期间除 掌握好基础理论和专业理论知识外，还要学会在此基础上查资料，学懂最新科研成果，及时 更新知识。为培养宽口径、厚基础的创新复合型人才，许多学校间互开选修课，利用双休日 跨校辅修，为大学生们创造更多的学习机会。因此，大一的新生一定要以学习为重，适应大 学阶段的学习方式，逐步建立一套适合于自己的学习方法，完成好大学期间的学习任务。
大学是社会中现代性最强的社会。由于广阔的开放性和人员的流动性，因而信息流量大； 教师、学生来自全国各地、各民族，甚至世界各国，因而人的异质性最强；学生入学的目的 是求学、成才，因而人的目的性强；学校有丰富的图书、资料，讲授文、理、工等各门 课程，举办各类讲座，开展多种形式的科研、文艺活动，因而人们的精神生活领域不断扩大 。刚步入大学的新生， 面对着丰富多彩的精神生活领域， 可能感到惊讶，甚至茫然不知所 措，所以大学生应注意培养自己各方面的能力， 包括一般意义上的分析问题和解决问题的 能力；阅读能力、写作能力、口头表达能力、外语能力、使用工具书能力、实践操作能力等 ；还包括从未来职业角度提出的经营管理能力、实际操作能力、宣传鼓动能力等。 通过这些能力的培养，增强自己对社会的适应性，从而使自己各方面有所发展。
跨入大学，你将进入一个崭新的天地，踏上人生新的征途。在这里，你将沐浴着温暖的阳 光，遨游在知识的海洋，体味着人生的酸甜苦辣，一步步走向成熟。理想，在这里奠基；事 业，从这里开始；生活之舟，从这里启航。
第四篇：大学生励志演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们现在正处在美好的大学阶段，但很多的同学却把时间都花在宿舍里，花在睡觉、打游戏上，我觉得这样是不好的行为，我们不应该把我们的青春都浪费在这些事情上，而是要利用好我们在大学里课余的时间，去做一些对我们自己有利的事情，让我们变得更加的优秀。我们的时间不是用来虚度的，如果四年都这样过下去的话，等到我们毕业的时候是没有什么收获的。
也有很多的同学去尝试过一些新的东西，也在学习一些自己比较感兴趣的事情，但往往坚持不了多久就会放弃，买回来的东西上面落了很厚的一层灰。有这样的想法是非常的好的，但同时也应该要坚持，而不是三天打鱼两天晒网的，最后干脆就放弃了，这样就算买了再多的教程，都是没有什么结果的`。既然是自己想做的事情，就努力的去坚持，努力的去做到，而不是学了一段时间没有效果之后就干脆放弃，还比如就不要开始。
我也并不是要同学们在课余时间就不要打游戏，而是不要把时间都花在打游戏上，每天除了上课睡觉就是在打游戏，这样四年的时间你又能够学到什么呢？想必连自己的专业知识都会学不好，那上了个大学又有什么用呢？我们是真的不应该把时间都花在这些事情上，你们是不是也在羡慕身边那些有能力的人？那你们为什么就不能让自己也成为那样的人呢？为什么就不能做到跟别人一样的努力呢？
在这个社会上，没有能力的人是最底层的人，现在你们觉得自己每天打游戏过得非常的潇洒，但等你们工作之后就会开始后悔了，后悔自己为什么没有在学习里面多学习一点知识，多丰富一下自己。现在吃不了学习的苦，将来就要吃更多的生活的苦。趁着现在还有时间的时候，努力的让自己多学会一些技能，虽然现在是会比较的辛苦，但以后你只会感谢自己现在的努力。
我们应该要利用好时间，就算每天都只抽出一些时间来学习，到毕业的时候也会有很大的收获。我们现在的时间是很丰富的，所以应该要抽出一些时间来让自己变得更优秀，才能够在社会上少吃一点苦。同学们，趁着我们现在还有时间和精力的时候，应该要努力起来了，让我们学会更多的东西，让我们自己成为更好的人。
谢谢大家！
第五篇：青春励志的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
岁月如梭，一转眼我已经大二了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
青春的大学里，我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。
确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。所以，我必须努力!
一年前，抹下悔恨的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣，不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星.
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!
我的演讲至此结束，谢谢!
第六篇：大学生励志演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大今天我国旗下讲话的题目是“人生当自强不息”。
首先讲个故事，在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中显得十分矮小，但是他却是表现最杰出，失误最少的后卫之一。当博格斯小的时候，每次他告诉玩伴他要去NBA打球，总是会被其他人嘲笑，但是博格斯没有因此放弃，比其他人更加努力的练习，终于成为了NBA场上一颗闪亮的明星。
这个故事告诉我们：人生当自强！自强是什么呢？自强是一种向上的奋斗精神，它激励着我们不断突破现状，超越自我，通过踏实的努力获得自我提升。也就是说，自强的人是自我完善的人。
那么，我们怎么样才能成为一个自我完善的人呢？
1、不满足于现状，对未来发展充满无限渴望。举个例子，在一次考试中取得了班级第一名，一定不能骄傲自满，不能仅仅止步于此。
2 、明确适合自己进一步发展的目标。在班级取得第一后还要继续向前拼搏，争取年级第一。
3、积极进取，拥有实现目标的魄力，就算目标看起来艰难也要相信自己能行，以最强硬的态度战胜困难。
4 、在困难面前不低头、不灰心、不放弃。
5 、努力过程中进行自我修正，一步步进行自我提升。同时，还要摆脱对他人的依赖，学会对自己未来的学业及人生负责。能够自我管控自己的意识与行为，清晰的认识自我，不断奋斗，向着更高的目标进步，为人生创造无限的可能。
纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神。古往今来，成就大事之人，都是自强不息，坚韧不拔，不畏困难与挫折，才取得了成功。
伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。科学家居里夫人，历经十几年的苦心研究，不怕挫折和失败，才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达？芬奇以顽强的毅力，刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生。我国伟大的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的'巨匠……
同学们，我们正值豆蔻年华，是充满朝气、富有理想的一代新人，是国家和民族的未来。我们要珍惜青春时光，刻苦学习，完善自我，拼搏向上，勇于超越，继续发扬顽强拼搏，追求卓越的精神，用智慧和汗水书写中学生活的美丽画卷。让我们养成自强品质，铸就自强精神！让自强永远成为我们前进的动力！愿同学们在追求自强的过程中获得成功。我的讲话完毕，谢谢大家！