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高三学生演讲稿励志

2024-04-01 00:04:47

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第一篇:中学生励志演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,我们作为中学生,正是应该要努力的为了自己的未来而奋斗的时候。但我想问问同学们,你们平时的课余时间都用来做什么了呢?是打游戏还是刷视频,是玩手机还是看电视?你们有认真的去学习吗?有为了你们的美好未来而做出什么努力吗?如果没有的话,现在开始努力还不算晚,如果已经在努力了,希望你们能够坚持。

我们作为学生现在能够去做的就是努力的学习了,但同学们你们有没有仔细的思考过我们努力的学习是为了什么。不是为了老师和家长的期待,也不是为了更好的完成我们的学习任务,而是要让自己有更好的成绩,将来能够进入更好的学校继续的学习。同学们肯定又有疑问了,我们学这么多的知识究竟有什么用呢?我们努力的学习,是为了让自己能够变得更加的优秀,是为了让自己能够知道很多的知识,见识到更广阔的世界。

我们在学校里面学到的知识只是冰山一角,我们所了解的东西也是沧海一粟。我们不想让自己成为一个见识短浅的人,就应该要去努力的学习知识,不仅是课堂上老师所教学的知识,还有课外书上的一些知识。我们努力的学习是为了让自己能够变得更加的优秀,知道更多的人生道理。对于我们来说,获取新的知识是重要的事情,巩固之前的知识也是重要的事情。要明白什么是重要的事情,也应该要去做这些重要的事情。

现在我们是最有时间和精力的时候,为什么不把这些东西都利用在对我们有帮助的事情上呢?现在不努力的话,也许现在的你认为你所做的每一个选择都是对的,但之后就真的不会有后悔的想法吗?在正青春的时候,要做的应该是自己喜欢且对我们有利的事情,而不是只做自己喜欢的事情,并且认为这就是青春的样子。现在的我们太过于年轻气盛,不知道对自己真正好的是什么,但如果不想很久以后自己为现在所做的决定后悔的话,就应该要努力的去奋斗了,为了自己能够拥有一个美好的未来而奋斗。

同学们,在这个最有精力的时候,去奋斗吧,去拼搏吧,去让自己学到更多的东西吧,去努力的学习提高自己的学习成绩吧,这样才不是虚度了自己的青春,这样才是对自己的未来最有帮助的事情。

谢谢大家!

第二篇:高三励志演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这个美好的五月里,天空湛蓝得没有一丝灰尘,明媚的阳光照耀着大地,照耀着我们朝夕相处了六年的学校。

我们的母校,再见了。我们会永远记忆着你。如今,我们还回想的起校园里的一幕幕酸甜苦辣。有运动会上挥洒的汗水,有颁奖典礼上自豪的欢呼,也有开心农场里收获的笑容。母校,让我们安心的学习,让我们去感知美好的世界。在我们烦闷的时候,可以去百果园散步,在我们开心的时候,就在操场上尽情奔跑。忘不了那朝朝暮暮,亲爱的母校,再见了!

我们的老师,再见了。您给予我的关怀我永远不能忘记。是您会在我骄傲的时候帮我收敛;是您,在我失去自信的时候鼓励我不断向前;是您,在我生病的时候不断关怀我。我们的人生道路正是因为有了您,才会变得更加宽敞。“一日为师,终身为父”,在您点点滴滴的关怀下,我们才渐渐地成长。这六年来,您也许长出了白头发,眼角旁边泛起了皱纹,您默默送走一届学生,又迎来一届学生。而这白发和皱纹,便是您的辛劳的见证!

我们的同学,再见了。你们每一个人的笑容我都不会忘记。我们在一起的学习时光,有甜、有苦,也有不少的困惑,也有不少的感动。我们都面临升学,让我们一同拼搏,一同努力,都考上心目中的中学,迎来新的开始,不负老师的厚望!

忘不了,大树下一同寻找春天;忘不了,课堂上的谆谆教导;忘不了,接力赛上的加油和汗水;忘不了,这美好的六年!

第三篇:高中生励志演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

生命是一场华丽的烟火,我们不愿停在原地徘徊留恋,纵使头顶漫天的火树银花。追梦,循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。

曾几何时,当我们遥望头顶的灿烂星河,那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房,却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大,而不再相信童话。

懵懵懂懂的睁开一只眼睛,于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂,是一天一地的虚无,海市蜃楼里盛装着,落霞红彤彤的惊艳。景未变,青春老去,春秋的老者,会再一次站在川上,如何重复逝者如斯夫的言语。

打开另一扇窗子,睁开夜的眼,空空的天空,镶嵌的是无数古往今来的眼睛,在夜幕上流一滴眼泪,被月光反射,像是永恒的灵魂,被钉在永远的天空,注视着从前和未来的自我。稍纵即逝的流年光景,诠释着夜的美丽。穿梭的生命,在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人,渺小的在如垠的天地之间,即使是你飘着,也是无法注意。沧海的凝聚,桑田的混淆,注定是没有生根的土地,何如就这样飘着,在流年岁月里,轻盈,自在,舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候,驻足停留。岁月流逝,这世界如同过往的烟云,不会为每一个人伫立永远,记忆,也只是滚滚红尘中的一道划痕。

某天,某个时刻,如果还会忆起,只可是是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在一望无际的宇宙之中,又怎样能够有一个参照物,找到前后的方向。蓦然一回首,无惊无嗔,方向成了没有定格的文字,在键盘上胡乱敲击,如果岁月还在的话,就继续在这岁月里沉沉浮浮,闭上不愿看见的.那只眼睛,脱离。

转过熟悉却又陌生的街角,淹没在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事轮番上演,我们拿青春演绎着明天,走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场,有多少期待和梦想正要从那里扬帆起航。然而等待我们的不仅有旖旎多姿的梦,还有凤凰涅盘的痛。喜欢彼得潘,他能够永远不长大。可是在时光的洪流中,我们却渐渐长大。以往的梦想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹,我们却谓之成长。

当我们从童话故事里醒来的那一刻,我们就故作坚强地应对着这世界,孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力,鞭策着我们的内心,哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。

但,以往拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。

第四篇:激励高三学生的演讲稿

亲爱的同学们:

如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话,那么高二就是长跑的中段,与起点相比,它或许少了许多期待、鼓励;

与终点相比,它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力面高二的挑战,认清高二的自己,明确高二的.目标,意义重大。因为,高二的这个岔路口,分出的是渐行渐远的两条路,指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然,这两条路,都会与高考面对面,但一个是与高考擦肩而过,同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练,走向不知所终的远方;

另一个则是克己修炼,遇高考而亮剑,战而胜之,或暂未胜之,但无论如何,他们都是成功者,他们都在挑战高考的过程中,掘到了人生至关重要的精神财富,人生道路上,必然有机会让他们成就自我,辉煌人生。完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务,需要以强大的意志品质,消弭高二学习中的“两级分化”,矫正坏习惯,保持好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚定,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;

面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;

面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;

面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。可喜的是,进入高二,同学们普遍有了明显的进步转变了学习方式,由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式,能从长远看问题,能以理智看问题。早读时,书声琅琅;

课堂上,凝神静思;

自习里,奋笔疾书。真的长大了,成熟了。“在有梦想的地方,地狱也是天堂;

在有希望的地方,痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行,那么你便会梦想涌动,希望长在;

如果你在高二与浮躁,懒惰同行,那么你便会折损梦想,暗淡希望。让我们大声呐喊高二,我要做最好的自己愿欢乐与你们同在,愿梦想与你们相偎。有老师,家长的深深期待,默默支持,你毋惧风雨,前进

第五篇:激励高三学生的演讲稿

亲爱的老师和同学们:

大家早上好!

我叫xx,来自高三X班。我今天演讲的题目是:坚持不懈,追求梦想。

高三是梦想开始,梦想实现的地方。读高中就像跑一座山。它经历了高一高二上山下山时的起伏,高三是最后的平冲刺。是我们向散漫不负责任的人挥手告别的时候了。要知道我们漫长的十二年准备期,就是在明年六月交出一份满意的答卷。现在,我们已经奋斗了十一年。谁想功亏一篑,跌入这最后的冲刺?我们只有骑着马迎头赶上,才能对得起父母、老师,更重要的是对得起自己。

进入高三复习已经三个月了,九月份黄冈研考成绩不错。在这里,我想和大家分享一下我的学习经验。

前段时间受了一些关于学习方法的重要信息的影响。感觉海上战术太无聊了,做多了也没用。我觉得以我现在的基础,只能用别人四五遍才能掌握的两三遍知识。所以上学期我改变了学习慢而稳的态度,开始放松学习,盲目追求一些投机取巧的学习方法。但是随着一次又一次的考试,我的成绩在学校排名中一再突破底线,成绩的失利凸显了我平时在学习中忽略的问题。面对这样的结果,我很迷茫,但没有端正学习态度,开始认真踏实的学习,反而开始怀疑自己的能力。我没有我想象的那么好,是吗?学习能力是否有问题之类的想法层出不穷,我在迷茫中越陷越深,失去了长期学习的激情和动力。老师很担心我的状态。所以他们开始一次又一次地和我说话。交心和面对面的交谈让我意识到自己学习态度的问题。在老师的带领下,我重新走上了努力学习的道路。我开始认真听讲,理解老师的重点,课后做一套卷子,然后总结错误。慢慢地,我的学习进入了良性循环阶段,所以我可以在这次考试中取得优异的成绩。在这里,我非常感谢老师们对我的奉献,也感谢帮助过我的同学们。没有他们的耐心、劝说和陪伴,也许我还在迷茫和自己否定中挣扎。

我的经历让我对学习有了全新的认识,那就是所有的学习方法都要建立在一定的练习基础上,否则你的成绩就是空中楼阁,没有基础总会有崩溃的时候。学习没有捷径。我们必须在书、作业和校正书上打持久战。可能有的人累了,累了,准备放弃了。然而,我们不能放弃。人生路还很长。高三只是其中一个挫折。我们需要的是毅力和坚定不移的学习,这样才能迎来春天的一天。

另外,让自己保持乐观积极的状态很重要。偶尔和同学适当的开玩笑,或者在操场上跑步,打球,聊天都是很好的调整方法。作业堆积如山的'时候,请冷静。如果你能保证你能完成你能完成的,不就是成功了吗?当你考试不及格时,请微笑面对。如果能分析失败的原因,为什么不上进?

每个高三的梦想都很伟大。当我们低头看着自己的梦想,梦想就是门,路靠我们谦卑坚定的走下去。没有实际行动的梦想就像散落的沙子,不需要风吹,几步就散了。所以,让我们从现在开始,从初三的每一节课,每一个问题开始,一步一步的憧憬和规划初三,一步一步的构建梦想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未来出生的学生在学习上更加努力。让我们为我们的梦想欢呼。我演讲完了,谢谢!

第六篇:高三百日冲刺励志演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

冬去春来,万物复苏,我们又迎来了一个美好的春天。常言道:“一年之计在于春”。春天是一个孕育希望的季节,这样的季节,总让人产生期待和盼望。我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。为了实现这份期盼,今天我们高三年级的学生站在了这里,我们高三全体老师站在了这里,我们用铿锵的誓言,壮志的豪情表达着心中的期待和执着的追求。

蓦然回首,惊觉时光如水流逝。走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进高三。紧张与忙碌的气息,弥漫在校园的每一个角落,课堂上我们聚精会神聆听老师讲课,课堂下同学们之间互相探讨你追我赶,午休时在老师的指导下到办公室补弱,课余时因未知问题将老师围得水泄不通,我们积极向上锐意进取的身影随处可见。埋头于紧锣密鼓的一轮复习,我们已经进入备战高考的白热化状态。回顾高三师生共同奋斗的两百多个日子里,我们风雨同舟,我们日夜兼程,我们激情豪迈,我们一路追寻成功者的足迹。

在上学期襄阳元月调考中,我们很多同学通过自身的努力取得了不错的成绩和巨大的进步。在统考中有24人过了二本,164人过了三本,我们的美术生在专业联考中28人过了本科线,34人全部过专科线,传媒音乐生5人全部过本科线。这些成绩与高二期末成绩相比有了很大的进步,同学们用实际行动较好的诠释了“一份耕耘一份收获”,是的,你们做到了。但是我们还要看到自己的不足,一本目标还没有突破,我们的成绩还不够稳定,我们仍需要扬鞭奋蹄。当然我们也还有很大的上升空间,诚如理科班的金松、许志帅、刘文杰、周李猛,文科班的吴静毅、曹静、万国萍、陈宇阳、杨壮壮,考试成绩都非常接近一本线,再稍微争取一下完全可以过一本。在此我呼吁:希望各班成绩优异的同学,广开途径,多为成功找方法,要通过后期的精准备考全心付出,力争高考过一本。

高考的烽烟依然在燃烧,冲锋的号角依然在延续,高考的马拉松还未到终点,离高考还有100天。100天,让我们厉兵秣马,誓闯雄关;100天,让我们焚膏继晷,跃过龙门。在此,作为年级主任,作为与你们同甘共苦朝夕相处了接近三年的亲密战友,对同学们后期的备考提出以下几点建议:

第一、树立信心,顽强拼搏。

世事皆有难,高考更如此,要在高考的大军中杀出重围,没有顽强的信念是不可能的。自信心是高考取胜的精神支柱,对待高考的态度将决定高考的高度。大家都知道,为了证明国乒的无敌,刘国梁做到了;为了重圆女排的世界冠军梦,郎平做到了;为了实现遨游太空的梦想,神州系列飞船做到了;为了把大家的钱装到自己的口袋里,马云做到了,然而我们关注这些成就的同时,是否思考过他们和他们的团队付出了多少努力和艰辛?生活事实告诉我们,只要想做某件事,心无旁骛并付出持之以恒的努力,就一定能够做到。同学们,为了高考,你们还在犹豫什么呢?

第二、脚踏实地,坚韧不拔。

无论时间多么紧迫,任务多么繁重,我们的学习都要拒绝浮躁,力避浅尝辄止、贪多求快。复习是一个潜移默化的厚积薄发的过程,它需要我们不厌其详地诵读记忆、不厌其烦地求证演算。精做一道题胜过泛做十道题,精透一页知识胜过粗翻一本书。

如果考到的知识点,你不能完整、准确地从记忆中提取,出现了卡壳现象;如果拿到手的题目,不能快速而清晰地判断它属于做过的哪种典题,出现了思维的断层,那么,该场考试你就已经失利。所以,希望大家不要抱有哪怕一丝幻想,不要放弃任何一次学习的机会,尤其对于薄弱学科的薄弱知识点,咬紧牙关,各个击破。

第三、合理规划,提高效率。

要注重科学合理的安排时间。首先做到不浪费时间,有的同学课堂不专心,课后耗费大量时间去弥补;有的不抓紧白天的时间,晚上熬夜;有的不按时就寝闲聊,白天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。只有通过自我控制,改掉这些坏习惯,我们才能获取更充足的学习时间,才能保持更强大的战斗力。还要充分利用那些往往被忽视、被认为是无足轻重的小块时间,制订一份留有时间弹性的小计划是每一位同学应切实考虑的,这样你将获得意想不到的进步。

第四、把握细节,注重规范。

要完善学习的各个环节。及时做好复习信息的反馈汇总,充分利用好复习中出现的错题、疑问、焦点、疏漏等宝贵的增分“矿源”,针对错源信息进行自我补救式强化复习,把时间和精力用在刀刃上。

要遵循各科的涨分规律,注重学科知识的梳理成网,典型试题的总结积累,文科复习注重知识反刍,理科复习侧向思维迁移,只有做到文通理透,才能达到游刃有余。

要向规范要分数,向细致要成绩,充分认识到限时训练的重要性,提高解题的精度和速度,做到基础题不丢分,中档题多得分,难题争取得分。要注重规范作答,条理清晰,表达完整,运算准确,减少不必要的丢分因素。

同学们,高考的战鼓声已在耳畔敲响,“十年磨剑、六月试锋”,置身于升学竞争的洪流,我们身不由己,我们别无选择,我们只能破釜沉舟,背水一战,我们也只有直面现实,挑战人生,才能在这场激烈的斗争中获得最后的胜利。今天,我们在这里为你们再次吹响了战斗的号角,为了硕果飘香的六月,为了花好月圆的金秋,希望同学们一定要牢记学校、老师、父母对你们的期望,壮志在胸,奋力拼搏,用实际行动去创造辉煌。

谢谢!

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