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各位领导、各位评委、各位青年朋友们:
大家好!
我叫xx,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
敬爱的老师,亲爱的同学:
周末一向在网上忙事情,几乎没什么时间去看书。只能在晚上挤时间做作业。回想起小时候教师总说的那句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”此刻是有深切的体会了。
小学仅有几科科目,完全能够应付过来。但到了初中,要学习的科目一下子翻了一番。可能因为科目的增多,环境的改变,感觉自我越来越难以适应初中教师的教学方法。刚开始还能够跟上教师的讲课速度,但因为该背的没背,该做的没做。到之后就听的很渺茫,有点茫茫然的感觉。所以,随之而来的就是上课画画,偷看漫画书等种种恶习。到了期末考试就考的头昏脑胀。
学生手册一下来,看了分数,问了排行,才明白自我到了再差就得去别的班级的地步了。分析了自我的过错。为什么别人当初能适应教师的讲课方式,为什么别人当初能够适应环境的改变,原因有很多,但最主要的还是因为自我本身的懒惰,导致了恶性循环:“上课听不懂,就看漫画,越看就越不懂,越不懂就越看。”
此刻也是初二的第二学期了,回忆了一下:第一次手册上教师的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成长。三个期待,我让教师期待了整整三个学期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成长!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好。今天我演讲的题目是《把握青春》。
青春令老人羡慕,令中年人留恋,令少年向往,可朋友啊,你是否思索过,探求过你的青春,青春到底是什么?
青春是一个亘古不变的话题,青春充满意气风发,充满激情,青春拥有着“初生牛犊不怕虎”的精神!
青春是那条蜿蜒的河流,曲曲折折,磕磕碰碰,但你不得不去相信,这条青春的河流最终会奔向大海的怀抱,尽管早已头破血流。
青春是那片星光闪耀的夜空,充满幻想,充满诱惑,但这如此迷人的夜空,经过探索的开垦,越发彰显魅力。
青春,是那轮蓬勃升起的朝阳,正直活力,阳光四射,那些云朵再也遮挡不住他的光亮。
奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春需要你的付出。可回首看看我们,我们满头的乱发,我们的校服个性鲜明,我们给别人取外号……青春就这样在我们指尖悄悄地划过,不留下一丝一毫的痕迹,如果非要说痕迹,那便是老后那无尽的悔恨,无尽的痛楚。珍惜青春吧!
有人曾说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪。梁启超说的好“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立."青春不只是为自己,是为国家,对,就是为这个大家。
“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”人生是如此短暂,转眼已是物是人非。尽管青春是赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,但它并不是余音缭绕,也不是超脱世俗的暮鼓晨钟,它是智慧的加油站,是灵感的发源地,是埋葬懦弱的利器,是通往成功的道路。但道路哪有一帆风顺的?这里满布荆棘,这里陷阱处处,这里诱惑无限,稍有不慎,等待你的便是无尽的万丈深渊,无尽的黑暗泥沼。这便需要你万千的谨慎,身披着理想的战甲,勇往直前,遇神杀神,遇佛杀佛。可,可我看见的是你在等待下课铃的焦急的表情,看见的是你向食堂奔跑的豪姿,看见的是你在操场上“老人式”的散步,然后在一个不小心,你迷失了自我,迷失了青春,迷失在这诱人的迷宫。青春是多么的珍贵,无论你用什么也换不回,尽管这是科技发达的二十一世纪,可你即使坐上时光机,依旧无法找回来。青春如此美好,请伸出你的双手抓住吧!
“临渊羡鱼,不如退而结网”。同学们:努力吧、付出吧,从身边的点点滴滴做起:上课做到认真听讲,中午自己晚那么几分钟吃饭,每天付出一点,我相信积累跬步,可以行至千里,齐聚小流,会再造出一片汪洋大海……俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.相信,你终会飞向你想要的那片天。
同学们,你想躺在时间的河流上,徜徉的生活的美好吗?不,不能,绝对不能。我们应当分秒必争,珍惜青春,把握青春,去努力,去战斗,去拼搏,缔造青春那道最美的“艳阳天”,让“青春”更绚丽、更壮观、更精彩!
我的演讲到此结束,谢谢!
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