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青年励志演讲稿(范文三篇)

2024-04-01 00:13:09

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第一篇:青年励志演讲稿

“我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止象泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止象险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光,甚至春雨,不,这些都还不够,我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起……”我就是以舒婷的这首《致橡树》开启了我人生的新课题,开始了为人师表的角色转换。

站在三尺讲台前,回顾自己短短的一年工作经历,看着可爱天真的学生,不知不觉发现自己已经爱上了这里,爱上了这个职业,天空懂得大海的深情,所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着,所以化身为养料,落在大树的脚下;飞鸟懂得自由的幸福,所以它化身为灵动的音符自由歌唱;教师懂得为人师表的责任,所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。

教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务。但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己需要做的还有太多、太多。通过和我们学校老师的接触我发现我们学校的老师都是多才多艺,我明白了自己与之的差距,我们的老师们是那么的热爱和执着于教育教学工作,她们对学生付出了爱和心血,老师们钻研教学教材,所以有些老师任课的班级成绩一直都很好,她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳,她们课时很多,但很少有怨言,仍就用饱满的热情对待工作。

这种敬业精神深深的触动了我……我从没有像今天这样反思过自己,我到底做了些什么?我该怎样做?同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我需要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营,付出多少呢?一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水:

初为人师,不懂得教育学生的方法,不懂得与学生交流的手段,记得新学期的第一个星期,我就留下了“光荣的泪滴”,那次中午学校值日,学生吃完午饭我要负责中午的午睡,其中有个四年级的男同学,不遵守纪律,我警告他好多次仍然屡教不改,气急之下我收了他的作业,没想到却达到了相反的效果,他没有把我放在眼里,一副不屑一顾的表情,行为更加过分,甚至反抗我的教育,刚刚踏上工作岗位的我,刚刚带着大学时代的梦想走进小学校园,心中还有无限期待的我,不知道怎么样做,坐在椅子上看着面前调皮的学生,不知道自己的选择是对还是错,迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。

曾几何时身处象牙塔,如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师,我原本以为,作为一个老师只要上好一节课,把知识传授给学生就可以了,事与愿违,理论就是理论,现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开导,让我明白了凡事要讲究方法,面对不同的事要有不同的应对方法,小学生的本性就是调皮,活泼,好动的,所以就要适应他们的心态,研究他们的心理。后来,我没有把他的行为通知班主任,通过思想的教育,我们作了好朋友。现在中午午睡还是他帮我管纪律呢!

在教学方面上,初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好像一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,面对一些突发事件不知道怎样来处理,最令我茫然的是学生的成绩,在上大学时,只要我自己用功学好,考试的成绩就可以优秀过关,可是现在,我的作品是我的学生,第一次测验结束,我惊呆了,怎么会这样?那么多不及格的同学,看着成绩单,不知道为什么会这样,心灵上的这种撞击是我从来都没有经历过的,课堂上看者那一张张写着童贞的脸,看着那些还没被世事污染的脸,突然感觉到从未有过的责任感。

我要怎样才能在以后的日子里告诉他们其实生活正如他们想象的那么美好,我又怎么才能让他们相信其实他们期待的东西并不会因为他们的靠近而远离他们,我又怎么才能保护他们不被现实所伤害呢?此时的心情,有着莫明的庄重,不是因为害怕什么,而是因为这样的责任真的让我承受不起,来到这里其实离我的想象很远很远,我也在做思想上的挣扎,很矛盾,我真的应该怎样去做?是不是自己还不够成熟?

经过了一学期的磨练,通过领导和有经验老师的指导,我总结出一句话也验证了在学校时教授讲的一句话,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”。而经过一年来的历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。

在教育理念中有这样一句话,“老师的一句话可以影响学生的一生”,其实一个人如果有一个可以让他灵魂有所颤动的的老师,那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的,担负着这样的责任,我无时无刻不在提醒自己千万不可掉以轻心。因为很可能再将来与学生的相处中,他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生,也或许他会因为你的一句话而获得了新生。我意识到了我的价值,因为我担负着许多学生的希望与未来。此时此刻心情又有些沉重……

现在我要做的,我所能做的就是成为学生成长的一束光,起到照亮他们前程的作用,使他们扬帆起航!

只有在风雨中,我才能学会坚强,只有在接触中,我才会懂得取舍;只有在经历中我才体会得到人生百味;因此我努力地张开翅膀,等待飞翔。

只有在挫折中我才感悟得到坚韧;只有在失败中,我才能够站起;只有一次次地放手尝试,才会成功,才能成才。

一年的教育工作,一年经历使我懂得了很多,虽然没有了雨后彩虹的欣喜,多的却是汗珠和泪水;虽然没有了少年的痴狂,多的却是自信与责任;虽然没有了秋千的秋天,心中多的却是一份从容。

第二篇:青春励志主题演讲稿

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好。我演讲的题目是:青春的呐喊。

当春天回到地球,一切都显示出它的活力。高考的脚步随着春天悄然而至。在这个明媚的春天,我们进入了高考的冲刺阶段。

“死去的露丝,不要日夜放弃。”的确,时间就像流水,转眼间,三年高中只剩下不到一百天了。但现在大多数人都沉迷于游戏,沉迷于网吧,有自私的杂念,恍惚状态,生活中只剩下身体。浪费你将近三年的`青春。不同的是其他同学努力了将近三年。前后两次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人会被生命戏弄。也许是受所谓的因素影响,比如月亮前后的花,基础的好坏等等。同学们:所谓的“月前花开”只是短暂的聪明,快速的失败会让你在胜利者面前沮丧。不要悲叹人生起点低,不要悲叹生而贫穷,不要抱怨过去基础差。展望未来,人生之路可以逆转,时间的步伐只能前进。请相信未来,相信自己,相信不劳无获,相信上帝帮助别人,相信只有自己才能改变命运。

十年铸剑,只求完美。一旦你被吸引,你将永远歌唱。铸剑的艰辛和孤独肯定有,但他们承受了。这样他们就能铸就一把绝世宝剑。十年孤独相伴寒窗,曾经名利双收。也说明不付出是没有回报的。微笑播种的人一定会微笑收获。事情就是这样。

坚强勇猛,克服困难,战胜困难。敢唤日月换新天,兴高采烈,惊涛骇浪,把我浑浊的风帆摆正,桥上深深的,深深的大海。十年寒窗,百日苦干,多么有才华的人摘得桂冠。激情,伟大的骄傲。我这一代人正在大步迈向金榜。努力。侍奉一生,一生必引月。炼钢需要十年。这把剑正在试刃。经过一百天的努力和一战的成功,少年也有了自己的疯狂。战舰扬帆,雄鹰展翅。誓要实现大学梦!这次新的旅行不会改变!

历史的使命把年轻的我们推到了时代的前沿,高考的成功让我一个人呆着。我们要满怀信心、坚定不移地进行高考,让我们年轻的生命在炎热的六月里尽情燃烧。

谢谢大家!

第三篇:励志演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

失败总是令人沮丧的。但“失败是成功之母”这句话流传至今。但就我而言,这似乎行得通。

我在五年级。上课唱歌也不错。我报名了《我心中的百灵鸟》。之前只进过一次总决赛。

晚上,我在家里,一遍又一遍地唱歌,模仿视频上歌手的`动作。这首歌太美了,我一唱就忍不住跳舞。

第三天中午回到学校,是初赛。到了之后,我自信而成功地拿起了话筒。节奏过后,我开始唱歌。过了一会,老师停了歌:“好,下一个人。”我放下了听筒。

在回班的路上,另一个同学对我说:“你这次一定过了。我看见一个法官和你一起唱歌。”我冲她笑笑,没说什么。

过了几天结果出来了,我没有。我很难过。

回家后,我把这件事告诉了妈妈。它说:“没关系。下次继续努力。失败了也没关系。重要的是你是不是认真的。失败是成功之母。”

我点点头。

这次失败并没有让我气馁,因为我知道“失败是成功之母。”

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