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第一篇：初中生励志演讲稿800字
亲爱的老师，同学们：
大家好!
在杨柳垂帘，樱花似雪，桃花盛开的四月，我们将在4月中旬，迎来一年一度的春季运动会，在操场上挥洒青春。不过，参加运动会的同学毕竟是少数，有望夺冠的同学也是百里挑一。这就大大打击了我参赛的信心。
记得在二三年级，我偶尔参加了一次垒球比赛，不想竟拿到了第十二名。虽然名次不显眼，但毕竟是我的第一次获奖。可是在那以后，我再也没有拿到那有着鲜红外皮的奖状了。从此，我对运动会的热情，也越来越冷淡。每每被拉去参加接力跑，我都十分紧张，生怕自己有什么闪失拖累了班级，从而“遗臭万年”。虽然我每次都侥幸通过，可是看到那些一时失误从而被众人责骂的同学，总有兔死狐悲物伤其类之感。所以，在四年级后，我甘愿成为运动会的配角，只愿在旁边默默地为他们呐喊助威。偶尔有同学惊讶地问我怎么没有报名，我默默地想，还是把机会“让”给那些潜力股和绩优股吧。
可是，看到那些年年踊跃报名，可从未得到机会的同学后，我不免有些羞愧。比如说叶雨萌，年年都踊跃报名，可每次都被无情地淘汰。记得在五年级时，她迫切地希望能参加50米接力跑比赛，一次又一次地与我、胡可馨在草坪上比试。没等老师发令，她就弯下背，两眼死死地盯着老师，那儿一有风吹草动便迫不及待地冲了出去，可每次都是摇头退回。终于跑了，她用尽全力跑了出去。只见她仰着脑袋，嘴巴微启，迎风向终点跑去。可是天未遂人愿，她依旧惨遭淘汰。她不免有些沮丧，可并未太多地流露于表，我想，她是在默默地告诉自己：不要紧，还有下次!和她比起来，我真是“身在福中不知福”，白白断送自己地锻炼机会啊!
潘垠序同学在三年级时体质并不好，可是她十分努力，坚持锻炼身体，在运动会上虽不及柴熠玮那般锋芒毕露，可也一鸣惊人。据了解，她共参加过一百米、两百米、四乘一百米等比赛，五十米接力更是她常常出没之地。虽然她并不记得自己获过怎样的荣誉，但我想肯定是不胜枚举。今年，她也是活跃在报名处，反复“斟酌”自己该参加哪些项目。想必这位跑步健将肯定是对每人限报两项大有不满吧。我想，她之所以如此活跃，不仅是因为她热爱跑步，有一技之长，更重要的是她在取得名次后得到了前进的动力，才会乐此不疲地穿梭在操场。
只有参加比赛，才会取得成绩;只有取得一定的成果，才会拥有努力的动力;而有了动力，才会越做越好，越攀越高。而你因为羞涩或者不自信，从而放弃如此良机，那么，你将被其他同学甩在后面。运动会不仅是健儿们的秀场，更是让我们挖掘潜力、迸发拼搏精神的绝妙舞台!不要害怕那些暂时领先于你的同学，只有经过一次次尝试与失败，你才能登上那辉煌的领奖台!来吧，在这鸟虫争鸣莺歌燕舞的季节赛出你的风格，赛出你的青春!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
第二篇：中学生励志演讲稿
尊敬的朋友们：
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢？
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切主动因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的'一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的优良的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到优良的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将坚持不懈。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第三篇：初中生国旗下励志演讲稿大全
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是***。
今天我国旗下演讲的标题是《刻苦学习，立志成才，报答父母》。
还记得宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。
贝多芬的刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作，使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写，使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。
从这里我们可以看到，所有的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。
拥有明确的目标，让人更容易成才。
陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情，才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。
理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。
有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么?是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。
当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的青年，父母要付出多少血汗?我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们。
有一首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永远的恩人。”
亲爱的同学们，“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”在今后的生活中，让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己最好的礼物是学习，给父母最好的礼物是成才!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第四篇：中学生励志演讲稿
亲爱的教师、同学们：
大家好！
古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用；有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成为他期望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举！
自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔研究再三，依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点，自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是对自我本事的肯定，并不一样于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自我本事的肯定也即是更明白和清楚自我的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆！仅有自信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏！
据有关研究证明，一个人处于自信时，思维本事十分活跃，精神也一向坚持乐观、积极向上的状态；而处于自卑时，就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。
有人说：有自信，不必须能成功；但没有自信，就必须不能成功。你想成功吗？如果想的话，赶紧令自我充满自信。看，成功就在不远处向你招手！
多谢大家！
第五篇：中学生励志演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹”，这几句话告诉我们：成功来自于勤奋，只有从小树立远大理想，才能成就伟大事业。立志。就是要有志气，有志向，有雄心壮志。立志是成才的动力。“志不立，天下无可成之事”。立志，是一个人的奋斗目标，以及实现这一目标的决心和意志。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益”。热爱是的老师，立志是成功的起点。即使你是一个智力超常的人，如果没有志向，必然是一个平平庸庸、无所作为的人；“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”。只有当你立下远大的志向时，才能摆脱平庸的生活，在成才的道路上奋勇。
我们知道，古往今来，每一个对人类做出贡献的人，不论是善于治国的政治家，还是智慧超群的科学家，他们之所以能在事业上取得不同凡响的成就，一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。学生时代是一个立志成材的黄金季节。大凡在取得伟大成就的人，都是从青少年时期就立下了远大的志向。“为中华之崛起而读书“的周恩来，在青少年时代就立下志愿，在以后的岁月里，也是为了这个目标而忘我的工作，他为中国真正的崛起，献出了自己毕生的精力，正如他自己所说的：“我是中国人民的儿子！”他虽然离开了我们，但是，他永远活在每个中国人的心中，永远是我们民族的骄傲和学习的榜样。还有恰同学少年中“指点江山，激扬文字”的毛泽东。
立志成材，勤奋好学，是一种积极进取、奋发向上的精神追求。一个人的行动，是受他的志向支配的。一个志向不明、目标不清的人，在行动上必然摇摆不定，最终被前进道路上的风浪击倒。数学家陈景润上初中的时候就立志在数学方面为祖国做出贡献。正是这个理想，促使他刻苦努力，成为的数学家。范仲淹是我国北宋时期的政治家、军事家、文学家和教育家。他小时侯，家境贫寒，生活艰难。但是他从小立下远大志向，立志以天下为己任。为此，他发奋读书，忍受了许多常人难以忍受的艰难困苦，正是靠着这种立大志、苦学习的精神，他终于成为世人皆知的良才。
各位同学，千里之行，始于足下。要成为具有远大理想和坚定信念、对祖国和社会有用的人，必须从现在做起，珍惜时间，扎扎实实打好基础，勤奋苦学，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用踏实的脚步开拓光辉的道路，时刻铭记“为中华之崛起而读书”的良训，努力做一个合格的接班人。
第六篇：初中励志演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自xx班的xxx。
老师同学们，今天我演讲的主题是：“珍惜资源，节约用水，从你我做起”。
即将到来的三月二十二日是世界水日，目的是唤起公众的水意识，节约用水，加强水资源的保护。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机。这并非危言耸听，而是一个迫在眉睫的巨大问题。
节约用水，事实上不过是举手之劳。见到未关的水龙头走过去拧紧，一水多用，如使用淘米水浇花等，都是节约用水的好方法。如果见到他人有浪费水的行为，我们应该主动制止，而不是认为事不关己便视而不见。
我的讲话到此结束，谢谢大家。