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第一篇：幼儿大班毕业演讲稿
亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们：
你们好！在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们xx幼儿园迎来了xx届大班毕业典礼暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了，在此，祝愿你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情谊。
孩子们，你们还记得吗? 当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，一起探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。
今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。
孩子们，你们知道吗?
你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个游戏，每一件玩具，都是老师精心选择和制作设计的，你们的每一个表情，每一个动作，老师们都要细心去观察，做好随机记录，老师们每晚回家坐在灯下备课，画画，做教具，不辞辛苦，为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。
现在我们就要再见了，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们进步，关心着你们的成长，希望你们是一只小鸟，从这里腾飞，希望你们是一艘小船，从这里起航，希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类！
第二篇：
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！
今天我演讲的题目是《感恩身边的人》
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。”听到这首熟悉的歌曲，我心潮澎湃，思绪万千！朋友，你呢？
在这个世界上，我们有许多要感恩的人。感恩侮辱你的人，因为他觉醒了你的自尊，韩信如此；感恩背叛你的人，因为他让你学会在绝望中清醒，耶稣如此；感恩激励你的你，因为他让你满怀自信与激情，师长如此。
老师教导我们，人要常怀感恩之心，感恩身边的每一个人。那么，就让我们再次唱起《感恩的心》吧：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。”
我的演讲完毕，谢谢大家。
第三篇：幼儿园大班感恩节经典演讲稿
亲爱的老师和同学们：
早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《感恩节》。
在美国，感恩节是每年11月的最后一个星期四。感恩节，人们聚在一起举行各种庆祝活动，感谢和庆祝那些在过去一年中帮助自己的人。
其实从古至今，我们中国人一直提倡乐于助人，懂得回报。“得一滴水，当以泉还之”曾经作为一句名言流传下来。但是现在，大多数学生都是独生子女。家人的爱让很多学生觉得别人的关心是理所当然的。他们不懂得感谢和欣赏，只懂得索取；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和无聊的。这些想法和行为是极其不恰当的。
同学们，让我们静下心来仔细思考。生活中有那么多地方值得我们感恩！感谢祖国，给了我们和平成长的空间。感谢父母，我付出了所有的努力来抚养我们；感谢老师，我努力教育我们；感谢学生真诚的关心和帮助；感谢社会上的好人对我们的关心和爱护；我们甚至感谢失败、挫折和磨难，因为它们让我们看到成功的希望，让我们变得更强大。怀着一颗感恩的心，你会有打开幸福之门的金钥匙，你会发现很多美好的事物和情感，会体会到很多不寻常的快乐和幸福！
懂得感恩，也要学会回报。为了感谢父母，要听他们正确的教导，主动帮他们做力所能及的事；为了感谢老师，要遵纪守法，尊重老师，积极追求进步，以优异的成绩回报老师；为了感谢同学，我们要和他们好好相处，互相关心，互相帮助，互相爱护……我们也要把对社会的责任，对祖国的爱，从对父母，对老师，对同学的感激中升华出来。从现在开始，我们要把感恩变成一种习惯，习惯性地对别人友好，习惯性地致力于学习，习惯性地欣赏身边的事物和美景。生活是如此美好，让我们怀着感恩的心情投入学习和生活，收获成功的快乐和喜悦。谢谢大家！
第四篇：幼儿园大班感恩节演讲稿
亲爱的老师们，小朋友们：
早上好!
今天我讲话的主题是懂得感恩。首先，我给大家讲一个故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹。”小羊听到过后，对羊妈妈说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就我心满意足了。”小羊听后，流下眼泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答母亲的一片深情。从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。
小朋友们，你们知道我今天为什么要讲这个故事吗?我就是要告诉大家一个道理：要懂得感恩。这也是我今天在国旗下讲话的主题。每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。今年的感恩节就是11月24日。“感恩节”虽然是美国的，但“感恩”却不分国度。中国不是有一句古话吗?“谁言寸草心，抱得三春晖，滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。孩子们，我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。
我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟，所以一般人都不喜欢它。但正是这种鸟，却懂得感恩自己的父母。据说乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它就会四处去寻找食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦死去为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。
连小动物都懂得知恩图报，那我们人更应该懂得如何感恩。
让我们感恩父母，感激他们给予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路，为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师、感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。(现在请小朋友们立正面向老师鞠躬，感谢老师的教导)
让我们感激在我们成长道路上和我们一同成长，给予我们帮助的同伴们。 (请面向你旁边的同伴微笑，化解掉以前所有不开心的事情。)
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧――
让我们回报父母：主动承担一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。其实，生活就是一面镜子，你笑它也会对你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人，自暴自弃，结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的快乐孩子。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!我的讲话到此结束。
第五篇：幼儿园大班感恩节演讲稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢?
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学 生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
第六篇：大班家长会演讲稿
大A班家长会演讲稿
开头语：
你们好，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！欢迎你们各别新生家长加入我们这个大家庭，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
一、班级情况：
我们班有三位老师，我是欧老师是大A班的班主任，这位是游老师担任我班的配班老师工作，这位是刘老师担任我班的保育工作。
我园共有四个大班，我班人数是35人，现插进4位新生，对于刚入园的宝宝，各方面都不是很熟悉，如学习生活、学习习惯、生活自理等这些都应该要慢慢的适应，可能还有一些宝宝来园还会哭闹，但我想说的是，家长们请放心把宝宝交给我们老师，我们会通过让他融入我们的大家庭的，也请家长能相信我们能做到这一点，当然还有的宝宝适应能力很强，基本上适应了幼儿园的生活。
这学期就要重点的抓好班上的常规工作，不过对的习惯培养就会比中班严格许多，无论是从进餐、午睡、游戏、队列训练、集中等各个环节都要进行严格的习惯培养，当然这对今后的学习生活、学习习惯都是有很大帮助的。希望各位家长能配合，不过，也许个别家长不喜欢老师管教自己的孩子，如果是这样你可以直接告诉我们你的想法。我们也是希望孩子能真正学到东西，能培养良好的生活习惯。
二、介绍本班的课程：
（一）教学方面：
（1）重点培养幼儿“德、智、体、美、劳”。 “德”是指道德；“智”是指智力“体”；是指身体素质；“美”是指审美；“劳”是指劳动
（2）本学期开设的课程：我们本学期开设的一些课程有：蒙台梭利（文化教育、感官教育、美术教育）、英语、蒙氏数学、美术手工、直映认字、音乐、主题、体育、礼仪。我主要教：感官教育、文化教育、美术教育、蒙氏数学、美术手工、数字；游老师主要教：直映认字、主题、音乐、体育、笔画；英语是由专业教师上。
（二）重点介绍本班特色课程：
下面由我来介绍一下本班的书本：
1、蒙台梭利是我们班的特色课程, 蒙台梭利这个课程我们这学期才开始学，可能有些宝宝在操作方面比较差，家长也不是很了解我们这项课程，我们这项课程的第一部分是从生活中的点点滴滴才能体现出来的，培养孩子的耐心，细心。等宝宝学习了，学到一定程度的时候，你会发现宝宝好像做什么事更有耐心了，这是一项主要培养幼儿专注力的课程。
蒙台梭利教学的第二部分是《感觉教育》，它内容是视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉五种感觉的教育所组成，视觉教育：教育儿童辨别物体的大小、颜色、形状的视觉能力；它的教具有彩色圆柱体等等，触觉教育：教育儿童各种触觉，如手接触物品的皮肤，实体认识感觉等（出示几种教具）。
本学期有三本蒙台梭利的练习册，如：感官教育，当我们学习了配对之后，在练习册上会有一系列的配对与分类的操作纸，还有文化教育、美术教育这些都是蒙台梭利的练习册，还需要家长在家辅导幼儿完成，尽量要让宝宝独立完成。（详细介绍书本）
学习这类课程宝宝可以学习基本的动作能力，锻炼忍耐等抑制的意志力，养成基本的生活习惯与态度和独立自主的能力，能培养宝宝的专注力。
2、本学期的特色课程还有《直映认字》：请游老师介绍《直映认字》，形象认字，比较符合儿童的心理和生理特点，助于儿童的早期教育、幼儿的智力开发。直映认字共有三本。
四、家园互动—需要家长配合的内容：
（一）我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交
流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。
1、电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
2、校讯通联系
3、家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
4、家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期都会向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。
（二）当前需要配合的工作：
1、教学工作的配合
孩子升入大班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。（结合大班的要求来讲）习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助别人的意识，而乐而不为。
2、教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表、辅导幼儿完成家庭作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们教学活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。
现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友有攻击性行为等等。
①禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机、手镯、项链等危险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。
②孩子年龄小，自我保护意识差，不懂得什么是危险，所以有时会出奔跑时相撞碰伤了，因为小矛盾咬伤、抓伤，如果发生了这样的情况，希望家长们能相互理解，主动配合老师做好调解工作。幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段，希望家长教给孩子正确的相互交往的方法，教给孩子自我保护的方法，也注意给孩子勤剪指甲以免挖伤其他孩子。
③如：您的宝宝有药，请交到本班老师的手中，坐车的小朋友可以通过打电话、发信息或在药上写上姓。这样我们就可以及时给宝宝服药了。
④如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
⑤敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
⑥如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
⑦在家里，让孩子多看多听英语碟，要时常帮助孩子复习。
⑧老师所布置的作业，请家长一定要辅导包包认真完成，养成依时完成作业的好习惯。 ⑨让宝宝养成一个好习惯，每周
一、五要让宝宝穿园服。
⑩宝宝用书我们都是星期五发回去复习，星期一收回来，如果当天我们学期较重要的学科，我们当天也会发书回去让宝宝在家复习。本学期还需家长带一些学习上的物品：作业本：田字格、数字本各3本、铅笔2支、图书两本（丰富宝宝们的课外知识）、油画棒、橡皮擦、图画本（大本）、橡皮泥。
五、卫生方面：
（一）在卫生工作方面，我们每天早上来园都会把桌子、地板、用消毒水擦拭，毛巾、杯子每天下午都会用消毒水浸泡，窗户、空调、风扇每周一我们的生活老师也都会进行擦拭或洗，还有我们的紫外线灯，每天老师下班前都会打开消毒。
（二）被子每两周洗一次
六、介绍本学期工作任务。
1、校讯通：如本园有活动，会通过校讯通的方式通知您，宝宝在园的活动内容每天下午都会发到您手机上。
2、本园活动
（1）十月份 “家长开放日” （2）十一月份 “圣诞节活动”
3、网站（教师示范育儿网的操作）
七、听取家长的意见：
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）
八、结束语：
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促
进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
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