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第一篇：心怀感恩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二二班的xxx，这次能够在这里给大家带来这次演讲我为此感到十分的荣幸，也万分感谢信任我的老师和领导。感恩，这是一个很笼统的词语，能够适用于很多的地方，就像是感恩父母，感恩老师，感恩学校之类的都可以。而我这次演讲的目的就是单纯的希望大家都能够对此有所了解，了解哪些对我们有所帮助，有所扶持的人或物，让我们心怀感恩，感激这些。
或许有些同学觉得，就算是我们心怀感恩，但是别人又感觉不到有什么用呢。话不能这么说，不能别人感觉不到我们就不做，有些事情不是做出就一定有回报的，但是一定会让你自己感到安心。别人做不做是别人的事，但我们做不做是我们自己的事情，我们心怀感恩的时候在别人遇到困难时是否也会想着帮助别人一下，让别人度过难关。而别人在接受我们的帮助之后是否也会心怀感恩，并在以后的日子里对身边的人伸出援助之手。我想这些都是有可能的，这个世界是有着坏人，但好人还是很多的，如果每个人都能够心怀感恩，不去计较哪些得失，让每个人到感觉到这个世界的爱，想必社会的风气也会好很多的。心怀感恩也并不是让大家在别人帮助你之后就付出全部的去帮助别人，而是在遇到同样的事情之后能够伸出援手也帮助别人一下。
其实我们需要感恩的太多了，让我们一下就去回报是不太现实的。光是父母的生育之恩就是我们这一辈子都难以还清的，如果不是生下了我们，我们压根就不会来到这个世界上，看到这蔚蓝的天空，品尝哪些精致美味的'食物，感受到友情，亲情这些难以名述的感情。我们生活在地球上，地球一直在为我们的贪婪而付出着，如果没有地球的话，我们将难以在这么好的一个环境生存。还有这我们身边朋友对我们的帮助，老师对我们的关爱，我想这些都不是做什么事情就能够还清的，需要的是大家一直心怀感恩的去面对这些，在需要的时候帮助那些曾经帮助过我们的人，我们也需要再日常生活中为父母分担一些，让他们不要在感到那么的劳累了。也要保护我们的环境，如果地球的环境持续恶化下去那么我们的后代将无法在生存下去了。这也是心怀感恩的重要性，希望大家能够在这次的演讲中有所感触和体会。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：与感恩演讲的演讲稿
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！能站在那里为大家演讲，我深感荣幸，心境也十分激动。今日，我演讲的题目是《感恩母校》。
一向以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案是很肤浅的。
“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧！她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量――――这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终坚持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今日，在那里，_就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自我的完美，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一向以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到_的名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一向在心中窃喜：自我是多么的幸运啊！相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页，今日再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今日的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今日浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展此刻人们面前时更为深沉有力？是的，这就是我们的母校，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去期望，带去智慧。
三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的教师们，是他们耗费着自我的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也最终明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面。
母校啊！此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心境加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意，我只愿献给您。
多谢大家，我的演讲完毕！
第三篇：感恩教育的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯，老师是平凡的，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！
感谢您――老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您――老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您――老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
第四篇：与感恩演讲的演讲稿
说到感恩，我该感恩谁呢？是同学？是老师？还是亲人们？
其实，我认为，我要感恩所有的生灵！
感恩亲人们，是因为他们给了我无数的帮助，让我懂得了什么是亲情，它在无形中，给予了我一种力量，让我能自信地“站立”起来！
感恩老师，是因为老师教会了我们很多。不光是知识，他们还教会了我们很多人生的道理，是我们在人生海洋中的引路灯，给我指引正确的“方向”。
感恩同学，是因为我们在同一个教室里互相帮助，“跌倒”时，我们互相“扶起”对方，然后共同奋斗，亲切地如同亲兄弟姐妹，有什么，就谈什么。
要感恩的太多了，我觉得世上的所有生灵我都要感恩，因为这是大自然的生物链，是缺一不可的！
难道小偷我们不应该感恩吗?正是因为这个世界上有了小偷，社会才要发展得更快、更好，从而对付他们。试想一下，如果这世上没有了小偷，所有人的神精都会松弛，而警察们就不会因为压迫感而时刻准备着了，人们很有可能压根儿就忘了用智慧去克将来可能产生的邪恶智慧了。加上小偷也是我们很好的反面教材。所以，连小偷我们也应该感恩。他们就扮演着大自然的生物链中的“大灰狼”的角色。
我们应该感恩一切，但是我认为最应该感恩的就是父母和老师了。
没有父母，就没有我们！我记得，那年，我发烧了，烧在我身上，可妈妈比我更着急，彻夜未眠！那是浓浓的母爱的结晶呀！
老师教我们下出了人生的第一枚棋子，这是胜败的关键！所以称老师为恩师！
感恩的对象有如此之多，但是，我们真的感恩过吗？
相信大家都知道羊羔跪乳和乌鸦反哺的故事吧，羊羔为了感激母亲的赐生之情，养育之恩，亦能跪着吃奶。而乌鸦——一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶。正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，就像它小时候，大乌鸦喂养它一样，来回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
动物亦能感恩，何况我们自称高智商的人类呢？于是，感恩节便成为人们追寻感恩道路上的产物。
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四。
今天，又是一个11月的第四个星期四。固然，我们不是美国人，但是，他国的优点我们是可以借鉴的。更何况孝道是我们中华民族的传统美德，孝，是对父母的感恩。由此可见，中国自古就有了感恩。
感恩节，你让它名副其实了吗？感恩节，英文名为Thanksgiving Day。逐字翻译，不难理解，这是一个表达感谢的日子，而且是thanks，s表示不只一次的感恩。你做到了吗？
在这里，我要说：感恩老师，是您为我在求知的路上指明方向！感恩同学与朋友们，是你们帮助我在失落与无助时，尽快走出黑暗！感恩对手，是你们让我有了竞争对象，从而有了奋发进取的决心和勇气！
第五篇：感恩演讲稿
草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。而我今天怀揣着感恩之心站在了“三育人”演讲的讲台上。
20xx年9月，怀着些许忐忑和憧憬，我来到了黟县碧阳小学，感觉自己像远行的孩子，觉得眼前的一切都那么陌生。回想着此前在柯村工作的日子，周围相处的同事大都是自己儿时的老师，学生的家长大都是自己街坊四邻，他们对于初出茅庐的我给予了太多的包容与帮助，使我在充实的八年教学过程之余，同时感受着和大家愉悦的相处生活。来到碧阳小学的教室里，看到乌泱泱的六十多人，我一下傻眼了：这么多孩子，这么严格管理下的学校，我该如何搞好我的教学？
学校的活动异彩纷层，也让我有些手忙脚乱，幸好在同年级组办公室里有熟悉的乡音，有热情的同事，我们总在一起探讨交流教学中的小困惑，管理班级的得与失。而我们的好大姐钱老师总是毫无保留地和我们分享着她的教学经验，以至于我在完成新授课前，经常都在想：等钱老师上完了，我再上吧！有时对于教学重难点的突破，经她一点拨就让我有了“柳暗花明”的感觉。也更是同组老师们对教学的一丝不苟，小到一个字的读音，一个字的写法他们也要锲而不舍探索究竟，这样的氛围，又怎能不让我倍受鼓舞呢？
每学年的“青年教师大比武”活动让我又爱又恨，爱是因为一节节精彩高效的课让我赏心悦目，有的课堂如潺潺流水，浸润学生心灵；有的课堂思想冲破禁锢，震撼人心，而我却总在为上好自己的课而踌躇犹豫，每每这时，我总能得到我亲爱的老师和同事们的指导。记得今年的“青年教师大比武”活动，我对自己设计的教学总感觉不太满意，思前想后，我想到了我的结对老师――谢老师。当我走进谢老师的办公室，请她第二天去听我借班试上时，谢老师满脸微笑，毫不犹豫地答应了，这一声应答，我的心里着实温暖了许久。作为学校的办公室主任和六年级的语文老师，谢老师每天那么行色匆匆，可她为了我这个“徒弟”的成长，无私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
来到碧阳小学的三年里，学校为我搭建了了很多学习和锻炼的平台，也让我有了太多刻苦铭心的记忆：我忘不了参加三省十一校授课教学联谊活动时，钱老师一次又一次地帮我修改教案，大到整体设计，小到每一句提问语的设计，她都反复斟酌；我忘不了参加“市农远新星”选拔时，施老师在会场帮我打气，帮我修改课件的一幕一幕；我忘不了参加芜湖校际交流活动时，吴老师和柯老师彻夜帮我修改教案，反反复复，无怨无悔，我又有什么理由不好好地站在三尺讲台上，努力地争取做好一名优秀的语文教师呢？
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”感恩我亲爱的老师们，是你们无私的关爱，让我不断坚定信心的一路走来，让我绽放出了属于自己的光彩。我会沿着你们的足迹，一步一个脚印的踏实地走下去。