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第一篇：小学生感恩演讲稿
各位老师、同学们：
你们好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首《感恩的心》不禁想起了我们班的x老师。
x老师是我们的语文老师，兼班主任，她对我们很负责，她所讲述的知识点非常重要，而且环环相扣，从不遗漏任何一点知识……想到这里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是语文课，许多同学仿佛不约而同地猜到了今天的语文作业是练习册，都开始了“地下行动”。我环视了一周，同学们都在偷写练习册，有的在桌斗里写，有的用书罩着写……花样多极了，我也禁不住动了歪脑筋。我正偷写着，忽然，老师一句“……就像咱班的某些同学，表面上看着表里如一，呵，内心还不知想干嘛呢！”我猛一抬头，发觉老师在看着我，我仿佛读懂了老师的意思：只要你好好听讲，老师会不计前嫌的，想到这里，我的脸一阵火热……
我们的老师就是这样的负责！老师啊，您就像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们！您也像那在花园中辛勤劳作的园丁，忘我地工作着。
我感恩老师，感恩全世界的老师。我们的梁老师辛勤工作，不求回报，其他的老师又何尝不是呢？所以，我要更加努力，不辜负老师对我的期望，做一个对社会有用的人。
我感恩我的老师！
第二篇：小学生珍惜时间演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：我是xx中队的xxx，今天我国旗下讲话的题目是：《珍惜时间，努力学习》。
林清玄先生说：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”每天24小时对每个人来说都是一样的。但在这24个小时里，如何利用时间，我们却表现出不同的行为。有的同学把时间送给了小吃店和电脑游戏，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有的同学在校园中闲逛、游荡；有的同学在课堂上专心致志的学习，回家后抓紧时间复习；有的同学放学后则迷失在那总也看不完的电视节目中……
那么，要珍惜时间，我们应该怎么做呢？首先，要抓紧时间，善于合理地支配时间。一天六、七节课下来，是挺累的。放学以后，参加一些文体娱乐活动也是必要的。但是，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，看电视不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜！要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力！其次，还要学会挤时间。珍惜时间的人，都是会挤时间的。鲁迅先生说：“时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的”。养成这样一种好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到明天。一定要挤时间。做到“今日事今日毕”。
同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。人生能有几回搏？就让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习吧！
我的国旗下讲话完毕。谢谢大家！
第三篇：小学生感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家有没有闻到一股格外香甜的味道？那味道像是阵阵花香，又像是炊烟袅袅，像是清爽翠竹，又像是清泉流淌。那味道清香又迷人，欢快又郑重。那味道从何而来呢？就让我来告诉大家吧！那是从你们心里散发出来的香味，那是你们心中的感恩，你们心中的温暖，你们心中的甘泉。
感恩，是我们每个人生命中最重要的东西，为什么这样说呢？大家试想一下，如果有一天，你扶起摔倒的同学，他不再说谢谢；你为社会做好事，大家不再说你善良；你送给朋友礼物，她只是冷冷的收下，毫无感激。这样的生活，这样的社会是你想像中美好的社会吗？而让这个社会变得美好的原因是什么呢？不就是凭借着我们内心的感谢吗？就像现在站在台上的我，是凭借着老师和同学们共同的信任才能够站在这里，我为这次演讲准备了很久，花费了很多心思，无数次的练习。我为什么会如此的拼命努力，不就是为了感恩大家给予我的信任和机会吗？有了感恩，我们才是一个完整的个体啊。只有有了感恩，我们的生活才会更加的温暖和柔和啊。
感恩的力量很小，也很大。小到只是一句谢谢，大到可以推动祖国的发展。但能成为这么大的力量，不就是靠我们一点一滴的积累起来的吗？任何事情都不可能一蹴而就、一步登天。它需要我们慢慢的去积累，慢慢地去沉淀。感恩也是这样，学会感恩，从我们身边的小事做起。朋友给予我们帮助时，我们要记得说谢谢，并且一直铭记这份帮助，在未来给予朋友同样的帮助，感恩于他。爸爸妈妈将我们养大成人，我们也要铭记这一份恩情，为之努力，为我们的父母在未来创造更好的生活。老师教会我们做一个怎样的人，为我们传递知识，我们不能忘怀，怀揣这一份恩情，在今后的道路上越来越好，最终用成绩回报给我们的老师。
这些小事，都是我们每个人都可以做到的，也是我们必须要努力做到的。一个人有感恩的心，那么他的心一定就是温热澎湃的，有着无限的激情和斗志，也有着坚定的决心和毅力。当我们有了感恩的力量时，我们的生活会开满鲜花，我们的世界会被歌声拥抱，我们会比以往更加快乐，我们也会变成一个更好的人。所以，请大家展开你们的热情，让我们携带着感恩之情和世界热情相拥吧！
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