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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
岁月易变,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都执着给予你的爱,可曾想过,待时光老去,母亲还在这里,你也依旧吗?
风筝飞天,禁不住丝绒缠绵,大雁南飞,依然频频回望,吾心渐远,何时还回母亲怀?
不知从何时起,是小学还是中学,对母亲的昵称由甜甜“妈妈”,改为简单而生硬的“妈”,其间少了一些亲切感,少了一些爱,而妈妈对我的称呼,还是那一如既往的“宝贝”,俗的掉渣,呵呵,我怕极了她会在同学面前这样叫我,所以在同学面前,我特别注意这个问题,尴尬呵呵,不好意思。自打上了初中,我又新认识了很多的同学和老师,通过一年多的接触和了解,觉得每一个人和每一件事都是曲折离奇,我的那一颗幼稚童真的心也变得波澜不惊。
妈妈跟我的谈话再也激不起笑点,反而,妈妈头上的何时添的白发却让我陌生了起来,语气好像也没有从前的活力了,额头上也有细细的皱纹,妈……这是怎么了?
妈应该是操心了,操心我每一天的成长变化,而那一点点的衰老,在此竟如此渺小,但妈妈却没有为自己的青春流逝操心过一次,她完全没有注意,自己的青春早已悄悄流逝,我轻轻的回过头去,府下身去,撩开妈妈额头上的刘海,看着她略显疲惫的眼神,抱着她沧桑的肩膀,深切的喊了一声“妈妈,我爱你。”也许还有点简单,但我是认真的,相信这是发自一个赤子最愧疚却最虔诚的心,用最普通的语言,让一颗伤人的和被人伤的心彼此融合在一起,好幸福!我恨透了这时光,是不是这时光永远停留,岁月永远不老,妈妈就会永远年轻,是不是我就会忘了爱她,爱这个伟大的母亲?
听说过几天会有一场流星雨,流星划过天际时,此时你如果祈祷,会实现愿望,如果是真的,我祈祷妈妈额头上的皱纹少一些,白发变黑发,祈祷再多给我一点时间,去爱她,好吗?
沧桑几许,人生几何,时光易逝,岁月如梭,母亲在这,我也在这!
各位评委,教师,同学们:
大家好!
今日我演讲的题目是:《学会感恩》感恩,其实是无处不在的。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感激教师同学的支持爱戴,感激学校给予的机会,感激母亲的培养,感激我自我的付出。因为感激着这些,我今日便站在那里了。
感激父母,他们给予你生命,抚养你成人;感激教师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感激朋友,他们让你感受到世界的温暖;感激对手,他们令你不断努力、进取。感激太阳,它让你获得温暖;感激江河,它让你拥有清水;感激大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感激困难,感激挫折,不是乐观么?感激对手,感激敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感激它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮忙了我们,我们随口说声“多谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感激他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感激伟大的祖国么?心中有团体,为团体做件事,不是为了回报、感激温暖的团体么?心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感激生活中的每个人么?有人说,忘记感恩是人的'天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,并且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
《感恩的心》这首歌让我们学会珍惜我们的幸福,学会感激我们身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐.
各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出骄兵必败的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来??
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!
谢谢大家
我常常想,生命的意义是什么呢?
生命如何度过?我举一个“好好地使用它”的真实故事。有一个女子叫黄美廉,从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人肢体会失去平衡感,手足会乱动,口里也会念叨着话,模样十分怪异。医生说她活不过6岁,可她坚强地活了下来,并考上了大学。在一次演讲会上,她说:“我只看我所有的,不看我所没有的。”
有个“白白地糟蹋”生命的例子:一个叫李欣h的姐姐,她特别喜爱自己的头发,认为长头发胜过一切,胜过任何的人、物。有一次,学校要求女生剪运动头,但她不肯,认为头发是最重要的。“不剪!就是不剪!”她一气之下,竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果,摔死了。
我认为,黄美廉是一个坚强乐观的人。虽然她得了脑性麻痹症,但她凭着意志力战胜了病魔,这说明她很坚强。她说的那句话,说明她心里很乐观。而王欣h,她只因为要剪去头发而选择轻生,她的生命太自私,太极端。头发,剪了还能再长,但生命只有一次。我们要向黄美廉学习,做一个坚强乐观的人。
有一首歌唱到:“感恩的心,感谢命运。”生命就像一本好书,其实每一页都很精彩。
在这世界上,有许多人值得我们去感谢,去回报!这里有父母、老师、亲人。而父母给了我们生命,养育了我们,是我们最应该感谢的人,他们对我们的恩情比山高比海深。我们要热爱父母给我们的生命,它是今世最宝贵的财富。因此,我们要让每一天过得都很精彩,让自己活得更加光彩!
各位老师,各位同学:
大家好!
“感恩的心,感谢有你。用我的一生。”当我听到这首歌,就会想起两个人。世界上最珍贵的就是“感恩”这两个字。感恩世界、感恩老师、感恩世上的万事万物。我要感恩这么两个人,他们就是我的父母。
那年冬天,北风呼啸。小树被吹弯了腰,小花和小草被吹得东倒西歪。在一个灯火通明的房子里,躺着这样一个少年。他头上布满豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。头上还放着一块冷布,布的周边有这通红的轮廓。腋下的温度计显示着39。5°c。明显看的出来他是发烧了。旁边有两个人,那就是爱他的的父母。他的父母不停地帮少年换布、量温度。可少年似乎的病情没有一点好转,反而好像更加严重了。少年的母亲含着泪抚摸少年的头,少年的呼吸渐渐平缓下来,眼眸渐渐模糊了,便昏昏地睡了。过了许久,少年模模糊糊的听到他的父亲在说,“我看这样不行,必须得把他送到医院去。”少年的母亲点点头。说完,少年的父亲抱起那个少年,走出门口,坐上单车,把少年的手放在他的腰上。那个少年抱住父亲的腰,父亲便骑着车出了小区的门。
寒风任意吹到那位父亲的脸上,父亲时不时的传来咳嗽声。寒风似乎在和那位父亲作对,父亲每前进一步,它就把那位父亲往后拉一步。那位父亲的咳嗽声越来越多,有时还差点将少年从车上摔下来。少年的眼里流出清凉的泪,脸上印出一条很深的泪痕。
到了医院,那位父亲已经累的气喘吁吁,手已被冻僵了,脸也被冻得硬梆梆的。那位少年被医生送进高烧室。随后,那位少年就一直睡在高烧室里,可那位父亲却进了感冒室。
那个少年就是我,那位父亲就是我的爸爸。爸爸为了送我到医院,自己也感冒了。
我要感谢我的父母,是他们才使我的烧退下来。我的生活因为有他们,才多姿多彩。是他们才让我有这聪明的头脑;是他们才让我有这强壮的身体。我感谢他们,也爱他们。
那个少年,永远感恩他的父母。我的演讲完毕,谢谢大家!