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第一篇：永不放弃的演讲稿
同学们，老师们：
大家好。今天我演讲的题目是“不抛弃、不放弃”。
大家都看过《士兵突击》吧？其中有一个精神，就是钢七连的连魂：不抛弃、不放弃。可以说完全体现在了许三多身上。无论是对朝夕相处的的战友，还是面对一次次任务和生活的中各种挑战，我们都会深深感触到在他身上有一种十头牛也拽不动的向前冲的劲头！有的人把这称之为激情、信念甚至个性，激情也好，信念也好，乃至许三多的个性也好，都不能单一地概括他。虽然他简单，但他的简单，其实是一种内在品性的综合与融合后的智与勇，而这种智与勇总是崩发得恰到好处――适时适处地体现出了：不抛弃、不放弃！
不抛弃、不放弃，更是人自己与自己的较量：思想、毅力、取舍……相反，有的人是看不到自己的能力，有的人怀疑自己的潜质，有人随便界定自己的极限，于是，更多的放弃出现了。可悲的是，这样的人，也许比许三多有更多生存技巧、更圆滑的为人处世规则，甚至更强劲的能力素质，但他们往往连失败的资格都主动放弃了，因为在假定的失败之前，他们早已被自己吓倒了、打败了。还是那句话说的好：人最大的.敌人是自己。我不得不肯定地说，许三多首先是不断地战胜了自己，同时也坚定了自己。他就象那只破茧的蝴蝶，只有勇于破除自已身上厚重的茧壳，他才能看见阳光，闻到花香。尽管许三多在起初被许多人都瞧不起，也经历了比别人更多的摔打、疼痛、孤独和忧郁。但在这当中，他一次也没有真正放弃过自己，始终很好地保留一种我们看不见的“底线”，所以，付出更多的他必然得到了更多。
许三多的经历映证了一句谚语：一千次雷霆霹雳才能换来一次彩虹。尽管彩虹的出现时间很短，却是最眩目也是最有意义的光彩。我们的学习也是一样，再苦在累，只要秉承“不抛弃，不放弃”的精神，就一定有出头之日！我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：永不放弃的演讲稿
英国首相丘吉尔是一位出色的演讲家，在他人生的最后一次演讲中，他只说了两句话：“坚持到底，永不放弃;坚持到底，永不放弃。”
坚持和放弃，自古是一对反义词，前者常常促成成功，后者往往带来失败。被深埋地下的种子只有坚持冲破泥土，才能见到美丽的阳光;被母鹰推下悬崖的雏鹰只有不断扑腾翅膀，才能获得重生;被失败挫折屡屡打击的人只有不放弃自己的信念，才有可能成功。
有句名言：“坚持就是胜利。”许多科学家是这样做的：因为有哥白尼等科学家的坚持，才能使“地心说”的无稽之谈化为乌有;因为有达尔文等科学家的坚持，才能使物种起源的秘密更深挖掘一层;因为有爱因斯坦的坚持，才使人们明白物质的相对性;因为有霍金的坚持，才能使时间的简史公示世人……
科学家是这样，许许多多的体坛健将也用行动阐述了这个道理：因为有刘长春的坚持，才向世人展示了一个人的奥运;因为有许海峰的坚持，才实现了国人奥运奖牌零的突破的梦想;因为有邓亚萍的坚持，才使他自己登上了奥运赛场为国争光;因为有女排姑娘的坚持，才使中国女排又一次为国争光……坚持是人生道路上的推力，是化解一切困难和挫折的药剂，带着坚持上路，路上的一切阻挡我们的东西，都会在顷刻间灰飞烟灭。
让我们把目光聚焦在我们熟悉的`校园，我们不难发现，坚持的身影无处不在。每天清晨，伴着黎明的第一缕朝阳，值周老师们已早早守候在学校大门口，迎接着我们的到来，组织我们有序入校;中午，当我们急匆匆地冲出校园，奔向家里时，护学岗的老师仍坚守在自己的工作岗位上，目送着我们平安回家;夜幕降临时，喧闹了一天的校园趋于平静时，初三培优班、标准班、提高班的老师仍奋战在三尺讲台上，耐心而细致地、无怨无悔地给同学们辅导功课。正是这一份份兢兢业业的付出和对工作精益求精的坚持，才有了我们二中不断刷新的中考成绩，才成就了二中今日的辉煌。
大家还记得今年阜康的第一场雪吗?那一天我们初二、初三的同学们没有在教室里安心上课，也没有在家享受初雪的乐趣，而是在进行义务植树劳动。同学们顶着风雪，却没有一个人抱怨，大家都在竭尽全力的坚持完成自己的劳动任务。最终，完成任务的我们笑着跑着回到了教室。正是坚持，让我们心中没有感到疲劳，也正是坚持，让我们成功地挑战了自我。
如今我们已经步入初三，每天早出晚归，努力学习到深夜;老师们也和我们一样，每天为我们的学习而辛勤忙碌着。有的同学觉得压力太大，但有压力不是很正常吗?没有压力的人只能是一具躯壳。凡事贵在坚持，难在坚持，成也在坚持。坚持的魅力就在于我们愿化其为利刃，一路披荆斩棘，登上山峰顶端，最终才能真正体会到“一览众山小”的欣喜。
同学们，当困难绊住你成功的脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去。我相信只要我们坚持不懈，我们就一定能战胜中考!我们就一定会把最美的风景带到山顶，把最灿烂的笑容留到六月!
第三篇：永不放弃演讲稿
考试成绩下来了。
看着我的成绩单儿，悲观，失望又一次抓住了我。我清楚地记得上一次我的惨状。我的眼泪，父母的愁容，令我心力憔悴，痛不欲生。这次，我连哭的.想法也没有了，也没有了泪水，成了木偶儿。
难道这就是我么?不!我要奋斗，我要翻身，我要当强人! 我要从头再来!
我想起了大发明家爱迪生。八十多年前的一个夜晚，一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制厂，次日早晨，67岁的爱迪生踩在百万资产的废墟上，乐观地说，“现在我们又可以从头再来了。”
从头再来需要一种勇气，有时甚至是超乎常人的勇气。因此，每当我看到遇挫后又重新站立起来的人们时，我的心理就会油然升起一种敬意，我为他们所拥有的信心和勇气而感动。
从头再来是一种不甘屈服的韧性，更是人生的一种境界;从头再来，你要背负失败的苦涩，吸取昨天的教训;从头再来，你还要坚定一种信念，相信坚持下去就是胜利。
从头再来，不仅仅是一种希望，更是一种严峻的考验。
我们应该向爱迪生学习，在暂时的失败和挫折面前，也对自己说：让我们从头再来!
第四篇：永不言弃演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们每个人长大后都会遇到大大小小的挫折，这对我们来说很正常。毕竟成长的路上有很多挫折。
记得刚进小学一年级的时候，遇到了很大的问题。我的数学一直在60以上徘徊，也没去过90。但是过了一段时间，我开始很努力，在家很努力，然后我明白了道理。遇到困难并不可怕，但面对挫折要坚定、执着，不要因为遇到困难就害怕。这样，长大了就一事无成，遇到困难就退缩。
最后，我的努力没有白费。我通过做题在考试中遇到了同样的问题，所以我很容易就做到了。毕竟我是经历过挫折的人。没有挫折的成长是不可能的，但恰恰是因为挫折，我们才会变得强大。
还有一次，我和父母去野餐，我负责生火。于是，我想到了钻木取火的.方法。我的力量可能不够大，但只要我用尽，我就会成功。于是，我拿了一根很粗的树枝，钻了进去。过了一会儿，有烟了，但是没有火。我继续努力钻，渐渐有了火焰，成功了！火是从树桩开始的。现在，你终于可以做饭了。
那么，如何才能在成长中不遭遇挫折，却要正确面对，用自己的大脑去解决。我们的生活中有很多挫折。正是因为挫折，我们才有进步的空间，才会变得更强大。我一直相信这个道理，在成长的路上有很多挫折。
第五篇：永不放弃的演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！
努力，并不必须会成功，但放弃，就必须会失败。萤火虫并非不明白最暗的星，也比它更辉煌，但它还是永不放弃，一闪一闪地飞行，直到生命的最终一刻，耗尽最终一点点微弱的光。生活中，我们只能应对挫折，在挫折中坚持到底，永不放弃，直至走向成功。
看完这个故事，我觉得鳄鱼很愚蠢。但又仔细一想，很多人其实和这只鳄鱼一样。当困难、挫折接踵而来的时候，有的人会失去信心，不再努力。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会理解一次关乎生死的巨大考验。雏鹰的父母会在雏鹰生长的适宜时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键――飞翔。在雏鹰被扔出去的一瞬间内，雏鹰必须学会飞翔。如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会掉下悬崖粉身碎骨。可是，一些雏鹰有着永不放弃的坚定信念，最终，它们克服了困难，学会了飞翔。
中考即将来临，让我们像萤火虫一样，抓住梦与梦想，坚定自我的`信念，向着成功的终点进发，刻苦努力，永不放弃，点亮生命的光辉！
科学家以往做过这样一个实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在一个水族箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。开始时，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼们发起进攻。一次、两次、三次……多次进攻无望之后，鳄鱼不再进攻了。把玻璃板拿掉后，鳄鱼却依然不动，只能无望地看着那些小鱼在它眼前游来游去。
放弃是个念头，永不放弃是一种坚强的信念。爱迪生发明了电灯，制造电灯时失败了上千次。但他仍不气馁，努力尝试适合做灯丝的东西。最终，他经过不懈努力，最终制成了钨丝灯。如果没有爱迪生，我们此刻可能还没有电灯。我不明白爱迪生在失败时想到了什么，但我深信爱迪生那充满智慧的大脑中必须有一个坚定的信念――永不放弃！
太阳因为永不放弃，才能冲破重重迷雾，光耀万里；江河因为永不放弃，才能流泻千里，到达浩瀚无边的海洋；小草因为永不放弃，才能连成一片，绿满大地。
第六篇：永不言弃演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自高二（2）班的xxx，今天我发言的题目是“直面挫折，永不言弃”。
人生如逆旅，我们每个人都会遇到这样或那样的挫折，正如三毛所言:“任何一份生命都有它生长的创痛与成长的历程，勇敢的人会明白，旅途中，那些当年我们所反抗的、所不敢承担的逆境和逆缘，都是我们一次又一次成长的动力。”在困难与挫折面前，我们唯有摆正心态，直面挫折，永不言弃，方可度过寒冬，枯木逢春。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚《兵法》修列。倘若没有挫折的淬炼，这些作品又怎会在历史的长河中熠熠生辉? 天生失聪不闻声的江梦南，在挫折下寻得新“羽翼”，圆梦进入国家最高学府；学成归来助扶贫，生命之花永绽放的黄文秀，在种种困苦下为小小乡村带来“经济福音”；他们，面对挫折不放弃，反而将挫折转化为动力，乘风而起，青云直上，在各自的领域书写着各自的传奇故事。身为一中学子的我们，当把挫折视为提升自己的催化剂、发展自己的垫脚石，在一次次的挫折中，磨砺自己，获取动力，不失继续前行的信心，也能重拾跌倒后再出发的勇气。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥的这句话，也许就是面对挫折最好的态度。谁不是一边受伤一边学会成长?你若看挫折如蚁小,便能迈步跨过去;你若视痛苦如山大，则只能裹足不前。史铁生的一生是不受命运眷顾的。他在最狂妄的年纪，忽地失去了双腿;人到中年时，又身患重病，过着靠做透析维持生命的日子。史铁生痛苦过，彷徨过，也曾陷入过绝望的深渊。但他却说:“微笑着去唱生活的歌词，不要抱怨生活给予了太多磨难，不要抱怨生活中有太多挫折。”他用四年的碎片时间写下了经典的《病隙碎笔》，也在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断、希望不灭的盲人琴师。他尽管在漫长的轮椅生涯里忍受着许多人无法忍受的痛苦，但是他选择了直面挫折，泰然处之，以执着与勇毅对抗挫折跌宕！作为循理学子，我们当有这份面对挫折时的坦然，用乐观与希望战胜学习路上所遇到的惊涛骇浪。
“却顾所来径，苍苍横翠微。”回望我们的求学之路，我们也遇到了许多挫折和困难。你是否因一道解不出的数学题而彻夜难眠，你是否因一次考试的失利而怀疑自己，你是否因一次次后退离梦想越来越远……挫折有时候就像一座大山，阻碍着我们前行的道路。有的同学在面对问题与挫折之时会选择“躺平”“摆烂”，甚至就此一蹶不振，怨天尤人。这不应该是我们面对挫折的态度。正视挫折，迎难而上，化挫折为动力，发挥挫折的良性价值，才会给我们带来成长的蜕变。我们要在一次次与挫折的斗争中，汲取力量，打磨自己，越挫越勇，一往无前！
“路虽远，行则将至;事虽难,做则必成”。奋斗之路，难免荆棘遍地，我们作为国家之脊梁，民族之希望，更应该直面问题，战胜挫折，永不言弃。我们当有“浮舟沧海，立马昆仑”的志向，怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，以“功成不必在我,功成必定有我”的信念，奏响青春乐章，勇毅笃行，迎难而上！
我的发言到此结束，谢谢大家！
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