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第一篇：小学四年级的英语演讲稿3分钟5
this is a glass of water, tasteless, right? however if you add sugar, it will taste sweet, but if you add vinegar, it will become bitter. the same is true with our life____ the flavor is created by our choices.
if kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is added, you will have an enemy. if love is added to a pile of red bricks you will have a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp.
so my dear friends, never complain that life is boring and the world is disappointing. if don’t like the taste of your life, change the ingredients.
three year ago, i weighed more than 100 hundred kilograms which caused significant embarrassment and frustration in my life. like always failing my p.e examinations, like always being laughed at by girls, like being terrified to speak in public. it was my grandmother’s encouragement that revived from my passive attitude to become confident in myself. she said “ my dear, if you can’t change you figure, why not treat it as your own style. so i began to cautiously employ the new way of thinking. by choosing to change my outlook on life, i developed the confidence to make a difference and finally i found a totally new world.
so my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges. and hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest.
第二篇：小学四年级的英语演讲稿3分钟5
good afternoon!
recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
the cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. but the cynics are wrong. the college students i see are eagerly learning about how to live independently. we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates. though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. i believe in our future.
第三篇：小学四年级演讲稿
亲爱的老师、同学们：
生命很顽强，有时候也很脆弱。你是否有过这样的经历?一天，我和爸爸去街对面的杂货店买零食。刚出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便听到刺耳的急刹车，紧接着，有时雷鸣般的碰撞。我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆蓝黑色的汽车与一辆深红的电动车相撞。电动车主人满身是血躺在地上。
你是否听过这样一个故事?13岁的赵雯，因为听信了一位中年妇女的话，“我们西藏可好玩了，我带你去玩吧。”这“一玩”就是5年，原来是被人拐卖了5年。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多个，也就是说平均每天有一个班的学生在消失。
热爱生命，远离危险，学会自护，我们才能筑牢安全屏障，确保我们的生命安全。为此，我代表第一实验小学五年级一班全体同学，向全校同学发出如下倡议：
1、严格遵守交通规则，不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，过马路做到“一停、二看、三通过”。
2、课间文明休息，不打闹，不追逐奔跑。
3、上下楼梯轻声慢步靠右走，不跳跃，不互相推挤，不从栏杆上下滑及做其他危险的动作。
4、参加强度较大的体育活动、劳动，遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报。
5、在平日活动过程中要自觉注意人身安全，学会自我防护。
6、放学后及时回家，不在公共场所逗留玩耍。
7、不吃流动摊点上的不洁食品，防止病从口入。
同学们，让我们热爱生命，远离危险，学会自护，把平安的`种子播撒向大地，等到它发芽生长、开花结果之时，我们收获的必将是更多的幸福与安宁!
第四篇：小学四年级演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
莺飞燕舞，芳草吐绿，桃花儿香，油菜花儿黄，在这个美丽的季节里，我们终于迎来了学校一年一度的少先队大队委竞选活动。
我是四年级（二）班的`李xx，今天能参加这次大队干部竞选，我感到非常荣幸！
我学习一向很刻苦努力，成绩优异；我能歌善舞，爱好广泛；我尊敬师长，团结同学，热爱班级，热爱学校，热爱南通，我品学兼优，在学校是三好学生，在家里是好孩子，在社会上是好少年。
我具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课，我爱护班集体，是老师的好帮手，是同学们学习的好榜样。从xx一小转学到xx小，已经有两年半时间，我五次被评为三好生；两次被评为书法兴趣班优秀学员；XX――XX年寒假社会实践先进个人；第六届全国小学生书信大赛，我是xx区二等奖；XX年5月，我被评为xx区优秀少先队员，代表学校参加了“崇川区庆六一表彰大会”；XX年5月，第十八届《时代英语报》有奖竞赛，我幸运的获得了三年级组一等奖；六月，“江苏省中小学生听力口语网络测试”，我又荣获三年级组二等奖；XX年七月，xx市首届少儿故事大赛，我荣获优胜奖。
我对自己要求十分高，我要做全面发展的好少年。不仅在学校努力学习，我还参加校外各种活动，不断锻炼自己，提高自己。XX年夏天，我参加了任港街道举办的《我心目中的英雄模范人物》演讲大赛，作为年龄最小的选手，我以自己的实力征服了评委、主持人和观众，获得大赛优胜奖；凭着突出的表现，XX年底我被评选为xx区“三好标兵”，为社区和学校争得了荣誉；XX年清明节，我应邀参加了南通广播电视大学举办的清明节诗歌朗诵会，作为唯一的特邀演员，我的朗诵得到了所有大学生，现场观众最热烈的掌声。
XX年6月，我参加了xx电视台“维多利亚杯超级宝贝”大赛。我的古诗辞，现代诗朗诵得到了评委专家的高度赞誉和热情点评，五百名选手，我名列前茅，节目在xx三套和综合频道相继播放；7月我应邀参加了“xx社区七彩夏日才艺展”，我的表演得到了xx一小季副校长和社区领导的一致好评；8月8日，我为参加社会实践的同学们主讲了《健身知识讲座》；XX年中小学生国家安全教育征文竞赛，我获得崇川区小学生组优秀奖，为社区和学校争得了荣誉；XX年国庆节，经社区街道推选，应南通广播电台邀请，我参加了“幸福家庭大联欢”活动，我和妈妈获得了“默契家庭奖”，再一次为街道社区和学校争了光；XX年元宵节，应xx广播电视台邀请，我有幸出席了“万人猜灯谜。全城闹元宵”活动。
鲜花因为盛开而灿烂，人生因为舞台而精彩。在学校老师和社区领导的大力培养下，在同学们的热情帮助下，我的综合素质得到了突飞猛进的提高。
XX年8月29日，我出席了“平凡的感动”任港好人颁奖仪式，作为年龄最小的获奖者，作为十佳青少年，我把所得奖金当场全部捐给了xx市xx区民政局。荣誉的背后是我辛勤的汗水，今天我得到了社会的肯定，教委领导的鼓励，作为一个特困家庭中的孩子，我感到无比荣幸，我为自己争得了荣誉，为社区为学校争得了荣誉。
其实，我还有一个大家不知道的身份，我是中远社区年龄最小的志愿者。去年暑假，我一直在为孤寡老人送午饭，我要尽我所能，帮助社会上需要帮助的人。一直以来，我严以律己，宽以待人。如果今天我能成为大队委员，我一定不会辜负老师和同学们对我的信任，无论做什么事都要更加认真，想同学所想，急同学所急，发挥我的特长，为大家服务，继续为班级和学校争光！戒骄戒躁，继续努力学习，时时刻刻为同学们树立起好榜样，不断进取，使自己成为全面发展的好学生，协助少先队辅导员做好少先队的各项工作，做一个称职的大队干部！
如果我落选了，我也绝不会灰心，这说明我还不够优秀，我一定会取他人之长补自己之短，不断完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。
是一粒水珠，我就要把太阳的光辉折射；是一块基石，我就要把道路铺设；是大队干部，我就要成为最出色的领航员。
请老师和同学们相信我，支持我！
谢谢大家！
第五篇：小学四级学习发言稿
小学四年级学习发言稿
【篇1：四年级优秀学生发言稿】
四年级优秀学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学，还有在座所有的领导们：
大家新年好！我是四年级4班的xx，今天，我代表四年级全体同学向您们说声：您辛苦了!
我们都是有梦想的学生，我知道，有梦想，就一定要努力学习更多的
知识，虽然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不会成功！所以，生在这么优越的环境下，我们没有理由不好好学习不是吗?
我认为学习没什么决窍，要做到勤动手，勤动口，勤动脑。所以我平时除了上课认真听讲，大胆发言外，也按时认完成老师布置的作业。并且还坚持做到课前预习，课后复习。另外，还坚持每天看课外书，并大声读出来，只有经常不断的学习，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有动力。
我觉得：学习固然重要，但做一个德，智，体，美，劳，全面发展的好学生更重要！快乐美好的生活是源于我们科学健康的生活方式和良好的卫生习惯！所以，我除了学习外，也带头做好班里的公共卫生。试想：如果我们上课的教室每天都是垃圾遍地，桌椅横七竖八，黑板画的一堨糊涂，我们又怎么能够静下心来好好的学习呢?所以除此之外，我还认真做好自己的个人卫生，比如：勤动手，勤剪指甲，勤洗澡，经常抽空参加体育运动，增强体质，只有这样，才能有一个健康的身体去投入学习！
另外，我认为:我们一要有集体荣誉感，做为一个集体，我们好比一个大家庭。那么，不是你一个人做好了，就一切都不顾了。我们一定要互相帮助，学习好的帮助学习不好的，做到一帮一，或者一个带动几个相对差一些的学生。做到互敬互爱，共同进步！在这方面，身为班长的我，也是在尽我最大的努力给所有的同学们做好表率！比如：轮到我值曰的时候，我每次都会提前到校，带头把卫生做好，把纪律管好。然后，在课后也会帮助一些学习较差的同学，主动给他们解答一些难题。
最后，希望我们携起手来，共同创造一个和谐美满的家园，为东湖路学校争光！为我们的父母争光！！为老师争光！！！争取做一个“德智体美劳”全面发展的好学生！做一个将来对国家有用的人！ 谢谢大家！
【篇2：小学四年级演讲稿】
【小学四年级演讲稿】放飞梦想
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
我是小学四年级的王莹莹。今天我演讲的题目是《放飞梦想》 “燕雀安知鸿鹄之志哉”，是陈涉的梦想。 “匈奴未灭，何以为家”，是霍去病的梦想。 “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，是毛泽东的梦想。
我一名普通的小学生，没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我有自己的梦想——当一名医生。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是给病人希望的白衣天使；是救死扶伤、为病人解除痛苦的安琪儿。
5.12汶川大地震，无数的伤员被送进了医院，医护人员忙碌的身影、亲切的微笑、温馨的话语感动着我，让我更加坚定了我的梦想??
去年四月二十日，雅安芦山又发生了大地震，那一刻，我多希望自己出现在救灾现场，亲手为病人抹去脸上的血迹，亲手为他们包扎伤口。当我看到医学家们为了研制h7n9流感疫苗而废寝忘食，我多想拥有神奇的力量，为他们指点迷津，可是，这只是一个美丽的梦，我只希望自己快点长大，多学知识，在祖国人民最需要我的时候挺身而出。
当灾难降临时，第一时间奔赴灾区，把重伤员的生命从死神手中抢夺过来的人，一定是我！当流行疾病来临时，研制出最有效的药品，让患者起死回生的人，一定是我！ 同学们，只有勇于放飞梦想的人，才会在人生的道路上披荆斩棘、勇往直前；
只有勇于放飞梦想的人，才能找到自己奋斗的目标、前进的方向。 纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的斗志，将自我心中的梦想向湛蓝的天空放飞。
来吧，让我们响应时代的号召，为了灿烂的明天，为了美好的未来，前进！
2014年9月
【小学四年级演讲稿】放飞梦想
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
我是小学四年级的张国成。今天我演讲的题目是《放飞梦想》很高兴能和你们分享我的理想。每个人的理想各有不同，而我的理想，就是当一名为民请命的律师。 我要做一名律师，因为我觉得律师是一个很伟大的工作.在法庭上每一个人都是平等的，每一个人都没有特殊的权力，更没有谎言.就是律师，是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个成功的律师，帮无辜的人洗脱罪行，将犯罪的坏人绳之于法，让他们受到法律的制裁.
律师是一种很伟大的职业工作，在法庭上，每一个人都没有什么特殊的权利，更加没有谎言。就是律师，是他们为贫穷但是无辜的人脱罪，将富有却犯罪的人绳之以法，所以我决定要在法庭上做一名成功的律师，帮无辜者脱罪，将最恶者受到法律的制裁！
律师的成功与失败，关键靠口才。所以，我最基础的第一步就是上课积极举手发言，不仅这样，我还要认真地完成我课后的口语作业。法律是公正的。我的第二步就是做一个公正廉明、事实求是、名辩是非的热人，让自己从小就培养一种大公无私的品质。
当我随手翻开一本关于法律条文的书，那些密密麻麻的文字就足以让我头昏目眩，更何况，中国全部的法律（包括商业法律，儿童青少年法律）就有n多条！我的最后一步就是……（你聪明的话用膝盖想也都知道~~）乘我现在的记忆力还是好的时候，多读一些或者多看一些比较简单，容易理解的法律，打好基础。
我的理想，永远都会像风筝一样，在阳关道下飞扬!少年强则国强，少年智则国智，各位同学，加油吧！让我们一起奋发，一起拼搏，同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方，树立信念放飞梦想，你将拥有一个更加灿烂的明天，让梦想飞翔，让信念开花。 2014年9月
【篇3：四年级学生学习方法演讲稿】
四年级学生学习方法演讲稿
尊敬的老师、同学：
你们好！我是小学部四年级一班xxx。
绽放着灿烂的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了！在此，请允许我代表四（1）班全体同学衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康！同学们学习进步，健康成长！新学期，新开始，新机会，新挑战，新希望，新憧憬！我相信我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，一定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完美的新篇章！
下面我就与大家分享我去年的学习方法： 一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我按照老师教的方法。遇到不会的或者暂时有疑问的内容加“ ？”；自己认为需要重读视的地方在前面加
“﹡”；有不同见解的在旁边加批注??渐渐地，我觉得越来越顺手，越来越方便，学习习惯好起来了。
二、跟读：跟读就是别人在读书的时候,我会跟着默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较,看看别人那里读得好，自己哪些方面需要改进和提高。就这样,我的朗读水平慢慢地提高了,虽然现在也不是特别的好,但是我相信只要我坚持下来,我就会一天比一天读得好！
三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时,我就会在心里迅速地默默地说出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一样。如果是的话我就不会举手,再想一想还有没更好的的答案；如果我和她(他)的不一样,那我就会马上举手。等我回答完后,我就会仔细地听老师对我的点评。老师教导我们要常常思考老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区别,该怎样改进。我经常这样做，因此受益匪浅！
四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。教师要让我们制定学习计划，明确学习内容，制定学习计划。我按照老师的要求，计划制定了具体、明确、切实可行的计划，同时又要充分的留有了余地。在具体的学习中又要根据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效！
五、反思分享：我们学校倡导反思，老师也要求我们经常反思，。反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想办法解决自身存在的问题。而与老师同学分享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友谊之花！可谓一举两得。
回首过去，我百感交集！放眼未来我信心满怀！我讲以新的学期为新的起点，继续努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步！
同学们，让我们伴随着春天的脚步，继续努力，让我们放飞希望，打开心灵，展开歌喉，放声歌唱 ！以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的开始！
谢谢！
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