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老师,同学们:
大家好!
很高兴能为大家演讲。首先,感谢老师与同学们能给我这次机会,能够让我站在这里,我感到十分的荣幸,在此表示感谢。
我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用,引导着全班同学共同朝一个方向前进,而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁,既能让老师了解学生,又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。
一、有着很强的组织能力与管理能力。
在小学时,我每学年都会连续担任小组组长,也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动,又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务,并曾多次因展示为本组获得荣誉,很少被其它组所赶超。所以,我认为我有较强的组织能力和管理能力,可以引导着全班同学共同进步。
二、有较强的责任心
班长是老师的左膀右臂,老师所给他分配的事也许是最多的,这就需要班长既要能干,也必须有责任心,要高质量地完成任务。在小学时,我也曾帮助过老师判过卷子,每一次的数学作业我几乎都为同学们判过,这是因为我所判的卷子很少有错判的现象,而且效率还高,被老师所信任。
亲爱的老师,敬爱的同学:
大家好!很荣幸今天能够站在这里,我的内心既喜悦又激动,喜悦是因为我能够站在这里,已经成功了一半,而激动是因为如果竞选成功,就可以为大家服务,帮助班级共同进步,
今天我竞选的是纪律委员这一职务。我深知,一名合格的纪律委员必须要具备亲和力,优秀的管理能力和良好的人际关系,我也深知,一名优秀的纪律委员必须要成为大家的楷模,做好大家的榜样。要做好这一切,是非常不容易的,但是,我相信,在大家的帮助下,我能胜任这个职务。
如果我有幸竞选成功,我一定会进一步完善自己,为大家做好榜样,同时我也会虚心请教第一任纪律委员,学习他们的长处来弥补自己的短处,更好地管理班级,我相信,在我们的共同管理下,我们的:“飞翼班”一定会变得非一般!
流星的璀璨来自与天体的摩擦,珍珠的明亮来自于海水的冲刷,而一个优秀的班集体来自于班干部与同学们的共同努力,我相信在我们的共同努力下,我能管理好班级,为大家服务,正因为这种信念,我站在了这里,站在这里吐露自己的心声,站在这里竞选纪律委员,希望大家给我一个机会,我将回报大家一份激情,无论成功与否,我都不会气馁,因为站在这里,我就已经成功了,不过我自信,我――一定能行!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好(鞠躬)!
我是xxx,一年级在xx就读,曾担任过,班长,副班长,卫生委员。老师都说我有一颗热爱集体的心。在书法课上我是位小导师,我也曾被评为校优秀干部,三好学生。
二年级,我转到了这所学校。开始方老师认为所有插班生的成绩都很不乐观,时间久了方老师觉得我和别的插班生不一样,我不但学习成绩理想,管理能力也很强。于是方老师推荐我做卫生委员,直到现在。在这期间,我曾遭到父母的反对,说我很迟回家。这个学期我本来不想当卫生委员,但是我仔细地想了想,不能因个人的原因,而让全班同学不能在舒适的环境下快乐地学习。于是,我征求了妈妈的同意,让我继续竞选当卫生委员。
希望大家支持我,共同把四年五班的卫生、学习都搞好!谢谢大家!
这个星期五,老师在班上举行了一个竞选班干部的活动。
老师先请同学们上讲台演讲, 有一些同学大胆地站了上去,还有一些是同学推荐的。然后老师叫我们用一张纸写上你觉得他能不能担当得起这个重任,能就写他的名字下去。
其实我想当一名劳动委员,但是我怕自己尽不到责任去做好一件事。回家后,我跟妈妈说了,妈妈说:“儍孩子,只要你认真、细心的为别人服务,就算当不了也没问题,在平时你多帮助同学,就是尽了你最大的职责,反正下个月还选,那你就大胆站上去。”我听了妈妈这翻话后,我得到了启发,就算做不了班干部,也可以在平时多帮助别人,其实帮人是很快乐的,你可以帮同学把垃圾捡起来,教室就变得很干净,让我们一起从身边做起吧!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫,是年级班的队长,学习委员和纪律委员,也是一位积极乐观、有责任心和集体荣誉感强的好学生。
首先,感谢大家对我的支持,也感谢学校为我提供这次机会。
记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。今天,我满怀信心的站在这里,荣幸的参与这次竞选。我认为我具备以下优势:
一、思想端正,品德优良。
作为金海岸小学的一名学生,我始终感到骄傲和自豪。我热爱学校和班集体,遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,不仅敢于吃苦,还乐于助人,是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生,同学眼中的好伙伴。
二、热爱学习,兴趣广泛。
课堂上,我专心听讲,认真思考,积极发言,课下按时完成作业,成绩优秀,多次被评为“金牌少年”。积极参加学校组织的各项活动,并取得优异成绩,在“春风伴我读好书”活动中,荣获读书“手抄报”一等奖;在古诗文诵读考级活动中,荣获一级证书;在“魅力金海岸,才艺好少年”百生秀评选活动中,被评为“数棋小名士”。我喜欢读书,还参加了绘画、围棋、乒乓球、英语等知识的学习,开阔了视野,提高了自身素质。
三、具有一定的组织管理能力。
作一名班干部,我始终严格要求自己,一心为班级着想,在同学中树立了非常高的威信。
尤其值得一提的是,作为三二班北队的路队长,我总是认真负责,积极协助老师管理好路队。在管理中,难免会遇到各种困难,我曾郁闷过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次地说服自己,要坚持,不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。
今天,我已经能坦然面对各种困难,管理路队已是轻车熟路,得心应手。自三年级以来,孙老师非常少去送我们北队,北队在我的带领下一直安全、有序。为此,孙老师在给我的《素质考察报告》中这样写道:“没想到,你如此小小的身躯却能爆发出如此巨大的能量,你是老师的得力小助手,能替老师独挡一面了!
不过,成绩代表过去,未来的路还非常长,在今后,我将加倍努力,让我们三二班在未来的日子里更上一层楼!
既然是花,我就要开放;
既然是树,我就要长成栋梁;
既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
请您投给我神圣的一票吧!
谢谢大家!
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