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「最新3篇」竞选班干部演讲稿500字
竞选班干部演讲稿500字一:
亲爱的老师,同学们:
大家好!
我叫张雨廷,有幸站在这里参与竞选班干部活动,希望大家能支持我!
我要竞选的职位是班长。在过去的半年里,我们班的同学变得调皮,老师几乎是天天说,可就是不顶用。为了改变这一现状,我希望自己成为一名班长,帮助老师解决这些难题。
我爱好广泛,喜欢电脑,爬山,下棋,弹琵琶更是我的拿手好戏。我特别喜欢了解历史,一看到有关历史方面的书籍,就像一匹饿狼,贪婪地读着,有时连妈妈叫都听不见。什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。我还连续几年被评为“三好学生”“优秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我竞选成功,我会以自身作则,做一名优秀的少先队员,做一名称职的班长,做一名老师的好帮手。早晨,按时到校,认真的早读;上课时,认真听讲,踊跃老师提出的回答问题。
如果我竞选成功,我会当同学们遇到困难时,伸出援助之手,帮助同学们解决难题。当老师分配给我任务时,我会尽自己所能,好好的完成老师交给我的任务,赢得大家的信任。
如果我竞选成功,我一定履行好班长的职责,帮助老师搞好班级的各项活动,让我们五(8)班成为学校中的一颗“星星”。
总而言之,如果我成功竞选为班长,我会努力的为班级服务,让老师放心。
同学们,请相信我,支持我吧!
竞选班干部演讲稿500字二:
亲爱的同学们:
你们好!
我叫张宝琪。想必大家都认识我了吧?那么我就直接进入主题:我今天竞选的是班长的职位。
虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任,但是,我还是要竞选这个岗位。因为我相信通过我的努力,一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛,我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会,只有参与,只有争取,才能体现出自己的价值。
如果你们选我当班长,我会尽我所能的帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会尽力帮助他;有什么事情大家都不是很乐意去做,我会做好班级带头作用,努力圆满完成任务。
假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。
如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一些马虎,脾气有一点暴躁,学习成绩也不是很好,但是,我相信我何以改正。如果我落选了,我会专攻学习,努力成为班里前几名。
也许我的发言不是最精彩的,但这一定是最真诚的,希望大家都能给我投出信任的一票,请大家支持我。
再多的话也代表不了什么,就让我用事实行动来证明吧。
谢谢大家!
竞选班干部演讲稿500字三:
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!
我叫翁宝杰!俗话说得好:锋利的剑少不了打磨,成功的人少不了竞争!今天,我就来竞选班长,此时我的心情很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一位有管理能力,不徇私情的人去担当,我相信我有这个能力!
我成绩还不错,知识面广,口才也很好。最重要的是我平时热爱班集体,深受同学的喜爱。 我来竞选班长的优势是:我的管理能力强!在寒假、暑假时,亲戚们都会把孩子给我管理,简直把我当成托管所的.专家呢!我每次都会把那群调皮的孩子管理得井井有条,从来不会让亲戚们失望。当他们犯错误的时候,我都是帮理不帮亲的,我都会帮助有理的,无理的不管他们给我什么好处,我都会让他们受到惩罚――反思。
我这个人缺点也不少喜欢自以为是,不爱听别人的劝告。当每次别人劝说我时,我都会把他们的话当成“耳边风”。我坚信,日后我一定把这个缺点化成优点,努力地做一个大家心目里的一位负责任的班长。
我希望通过这次竞选来提高自己的实践能力、语言表达能力、管理能力。我将会像前一任班长一样,做到尽心尽力,为老师分担一些事情,为同学们营造一个良好的学习环境,给他们一些帮助。我相信这种生活会造就我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
如果我被选上了,我一定会为班级尽心尽力。加强同学们的责任心,加强同学们的纪律,让我们班级比其他班级做得更好、更棒!带同学们走过一片片“荆棘路”。
如果我落选了,证明我还有缺点,我一定会及时改善。在下一次竞选里,我一定会再来的,正所谓:失败乃成功之母嘛!“你给我一个舞台,我还你一份精彩!”希望大家多多支持,投出你那宝贵的一票!
谢谢大家!
新学期开始了,我们班要重新竞选班干部。
星期五的上午,我们的杨老师说要竞选班干部,同学们一听到这个消息,别提多高兴了,都积极踊跃地参加。我也很兴奋,把自己的手举得高高的,但杨老师说只要一个正班长,两个副班长,几个学习委员,我的心里却忐忑不安。
中午放学一见到妈妈,我就把这件事告诉妈妈。妈妈一个劲儿地鼓励我,说这是个好事,锻炼锻炼自己。有了妈妈的鼓励,我有了信心。吃过午饭,我立即写演讲稿。不一会儿,我就写完演讲稿。妈妈让我给她读读,我读完后妈妈鼓励我说,只要努力就行,就是竞争不上也没有关系,继续努力,加油!
下午来到学校,我看到同学们都准备的很好,我的心里有一点紧张。过了一会儿,我平静了下来。演讲开始了,同学们一个个积极上台,演讲的都很精彩,好不容易轮到了我,我紧张地脸都红了。我的演讲结束,我看到同学们使劲地鼓掌,热烈的掌声让我很兴奋不已。
同学们都演讲完了。杨老师宣布班干部名单,我被选上了,虽然最后杨老师说只要参加都被选上,但是我心里还是很高兴,我可以多做一些集体活动,我参加,我快乐。最后我要感谢杨老师和妈妈对我的教育、鼓励、给我成长的机会,是她们让我健康快乐成长。
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!我叫方圆,今天很荣幸能走上讲台和大家一起竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,凭着我丰富的工作经验和能力。这次讲演带来的必定是下次的就职演说。
我是一个活泼开朗又不失沉稳的女孩子。我善于沟通,有极强的责任感和合作精神。我从小学一年级开始一直都担任班长职务,也经历了许多坎坷,这些经历帮助我积累了丰富的工作经验,我相信自己有能力把班长工作做好。以前我当班长的时候总是不断进步、不断完善自我。无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。我胸怀宽广,接受同学、老师的意见,与别人合作把班内活动处理好。
我认为,成为一名合格的班长,应具备以下的素质:
一、是要有责任感,我们是同学的代表,要多为别人着想,应该成为同学们信赖的人和老师得力的助手。
二、是要有合作精神,我们是一个集体,大家团结合作,互相信任,才能把班级搞好。有句话说得好,“独木难成林,众人拾柴火焰高”。
三、是要有积极的态度,工作的热情,不能心血来潮,三分钟热度,应当有始有终,把承担的工作做好。
四、是要有“进取”之心、“平和”之心、“宽容”之心,在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。
假如我成为班长,我会和其别人共同努力,调整好老师和同学们之间的关系,组织好各项班级活动,丰富班级文化生活。
假如我成为班长,我会用我的真诚和爱心带领大家为老师、同学们效力。从身边的小事做起,注意自己的一言一行,学习、工作两不误,在班干部中起好带头作用。
我希望同学们把信任的一票可以投给我,我会用出色的表现证明你们今天的选择是正确的。
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天呢,我来竞选班长,先来讲讲为什么吧!
从我读幼儿园起,我就十分喜欢当小老师。在家时,我会在小黑板前放许多的玩具,然后自己拿小棒子在前面当老师。那是,我就渴望上学,渴望背上漂亮的书包。老师,同学们,我认为一个爱学习的孩子有资格成为班长!
假如我再成为二(3)班的班长,我想最重要的就是以身作则,约束好我自己,让我成为大家的榜样。
另外我也许会犯错,但我一定会努力改正。若有不对的地方,希望老师和同学们能指正。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,我们一起度过了一年级,从不认识到现在成了同学和好朋友,我们一起玩耍,一起学习,一起成长,从幼儿园不懂事的小孩,到现在已经是二年级的少先队员了。
今天我来推荐自己做二(3)班的班长,我会管理好二(3)班,也会管理好我自己。
记得一年级的一天下午,我因为植树的事情与同学起了争执,还打了架,我们两败俱伤,后来朱老师批评了我们。我和郑科韩不打不相识,我们现在成了最要好的朋友,但大家可不是好办法哦。平时同学不会的题目我也会教他,我很好动,也很爱玩,但我不耽误学习。
如果我是二(3)班的班长,我会带领同学们一起玩一起学习一起向前努力。冲吧二(3)班。
谢谢大家!
今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”――班长,我相信凭我的勇气和才干,一定能够胜任。
首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。
现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。
其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。
再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。
下面,我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。
最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?
相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天呢,我来竞选班长,先来讲讲为什么吧!
从我读幼儿园起,我就十分喜欢当小老师。在家时,我会在小黑板前放许多的玩具,然后自己拿小棒子在前面当老师。那是,我就渴望上学,渴望背上漂亮的书包。老师,同学们,我认为一个爱学习的孩子有资格成为班长!
假如我再成为二(3)班的班长,我想最重要的就是以身作则,约束好我自己,让我成为大家的榜样。
另外我也许会犯错,但我一定会努力改正。若有不对的地方,希望老师和同学们能指正。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,我们一起度过了一年级,从不认识到现在成了同学和好朋友,我们一起玩耍,一起学习,一起成长,从幼儿园不懂事的小孩,到现在已经是二年级的少先队员了。
今天我来推荐自己做二(3)班的班长,我会管理好二(3)班,也会管理好我自己。
记得一年级的一天下午,我因为植树的事情与同学起了争执,还打了架,我们两败俱伤,后来朱老师批评了我们。我和郑科韩不打不相识,我们现在成了最要好的朋友,但大家可不是好办法哦。平时同学不会的题目我也会教他,我很好动,也很爱玩,但我不耽误学习。
如果我是二(3)班的班长,我会带领同学们一起玩一起学习一起向前努力。冲吧二(3)班。
谢谢大家!
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