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敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫xxx。
今天,很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级做贡献的同学一道,竞选班干部职务。今天我竞选的职位是班长,班长是许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,有的同学可能会问:“我们还不了解你,凭什么让我们选你当班长呢?”的确如此,凭什么呢?我认为我具备以下三个条件:
一经验丰富兴趣广泛
因为小学六年我一直担任班长一职,已经积累了很多管理班级的经验,知道班长一日常规应该做些什么,此外还知道做为班长一定要注意协调好班内同学之间的关系,同时必须帮助后进的学生,让每一个同学不掉队。并且在任何情况下,都必须做到想同学们之所想,急同学们之所急。此外,我的兴趣广泛,热爱主持、朗诵、阅读、画画、跳舞,并且在国家、省、市都荣获过不同奖项。我将会带领同学们参加学校组织的各种活动。
二组织能力强
除了当过六年班长之外,我还担任过学校中队长、大队长一职,在担任这些班干部的时候,我组织同学们参加了很多次活动,并受到了老师同学的一致好评。
三有吃苦耐劳的精神
有的人觉的当班长很好,其实,做班长也很辛苦,因为他得付出比别人更多的时间和精力。因为每次活动的组织,他必须查找资料,协调各种关系,尽力做到让每个人都满意。而我之所以选择,是因为我有吃苦耐劳的精神,我愿意为班级的每个同学服务。
以上是我认为我能竞选班长的原因。同时,我还给自己制定了一份规划表。假如我能就任本届班长,首先我的第一件事就是召开一次班委会,明确班委会各岗位职责,责任到人,实行分项管理制度,第二件事就是,在充分调研和听取各方面的意见的基础上,召开班级大会,开诚布公,群策群力,讨论制定班级各项规章制度,第三件事就是带领班委在征得老师的意见建议基础上,制定本学期班级活动计划,涉及学习、体育、文娱、生活等方面。总而言之,我一定要做好老师的得力助手,做好同学们的公仆,力求做到让每个同学都满意,全心全意为我们班集体服务,特别是让每个住校的同学都能感受到来自同学们的关心和爱护,让他们快乐幸福的在恒中学习。
当然,我也知道,此次竞选,不会一帆风顺,因为在座要竞选的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失――消极不如积极;面对挫折――有信心才有成功;面对自己――有梦想才有作为;面对理想――有追求才有希望;面对机会――经历比名次更重要!
有句话说:既然是花,就要开放,既然是树,就要长成栋梁,既然是班长,就要成为一名出色的领航员,同学们,我十分愿意做你们所期待的公仆,请不要犹豫你们握着选票的手,请大家相信我,支持我,投下你宝贵的一票!谢谢大家!
星期一,教师宣布星期四要竞选班干部,我即激动又担心。
激动是因为每个人都有竞选的机会,担心是因为班级里的强手如云,我对自我还不够自信,怕当不上班干部。在竞选的前几天,我写好了竞选演讲稿,做好了充分的准备,因为机会是留给有准备、有勇气的人的。如果有被选上的话,我必须会高标准要求自我,做好教师的小助手,让我们的班级更上一层楼。如果没有被选上的话,我决不灰心,我会更加严格要求自我,争取下一次被选上。
时间过得飞快,星期四到了,激动的时刻也到了,开始竞选了。同学们纷纷上来演讲,轮到我的时候,我的心砰砰地跳个不停,脸红得像苹果。之后,我把心静下来,完全投入到演讲当中了。演讲讲完了,同学们响起了热烈的掌声。
星期五,教师宣布我当上了英语学习委员,我的心里似绽开的花朵,有说不出的喜悦。恨不得立刻跑回家,把成功的喜悦跟爸爸妈妈分享。在回家的路上,我看看天,看看地;瞧瞧花,瞧瞧草,觉得一切都那么完美,我完全沉浸在成功的喜悦里。
星期五的下午第三节课,王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学,轮到我了,我拿着准备好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了讲台,并流利地把稿子读完,同学们听了立刻鼓起掌来,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟,他信心百倍地演讲着,我暗暗佩服,不愧是我们原来的班长,论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了,我有些紧张,每听到老师多读一次我的名字,心里就喜悦一次。结果出来了,我18票,是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半,不能算数,我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长,既能为同学们服务,又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
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