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第一篇：四年级竞选班干部演讲稿
老师、同学们：
大家好。
我叫于扬依依，这次竞选纪律委员。
从一年级起，我每学期都当了班干部，就是没当过纪律委员。我是个上进心强的人，自己各方面都很好。不管什么比赛，总能拿个一、二等奖。现在，我想：我虽然是新来的，但我也是152班的一员，也想为152班做出点贡献。所以，我决定竞选纪律委员。
如果我当上了纪律委员，我能严格管班上的纪律，争取每次都达到鸦雀无声。而且我可以管住自己，也可以管住别人。我还会与同学们和睦相处、给以关怀。更何况我不会有半点私心，绝不会放过一个坏人，也不会冤枉一个好人。
无论我选没选上，我都会和原来一样――开开心心地学习，开开心心地玩。
请大家支持我。
谢谢！
第二篇：竞选班干部作文400字
同学们，当你们看到那些当班干部的同学得意洋洋地从你们身边走过时，你们一定十分羡慕，觉的班干部十分轻松。但是，如果你们自己来体会一下，就会觉的当班干部难啊！
我以前也和你们一样，认为班干部这个职务特别轻松，特别威风。但是，自从我被选为班干部以来，才深深体会到当班干部的难处。
比方说，你看见那个同学不遵守纪律，过去批评他们两句，他们不但不服气，而且满嘴脏话来侮辱你：“狗拿耗子，多管闲事。”“哼，你凭什么管我们？”“你算老几呀？”这些话，我已经听了无数遍，谁能知道，这些话对我的自尊心有多大的伤害啊！谁又能清楚这些话在我心里刺了多少下？可你们没有醒悟，仍然我行我素。还令我常常陷入困境，当我牺牲活动时间给你们补课时，你们非但不专心，而且调皮捣蛋。弄的我束手无策。同学们，你们这样做对吗？
听了我的倾诉，你们有什么感想？班干部的工作，多么希望能得到你们的支持，使我们团结友爱，共同进步。我们希望得到你们的支持和鼓励。
第三篇：四年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师、同学：
大家好！
我叫李庆懿，今年10岁，我今天要竞选的职务是语文组长。
我想当语文组长是有优势的：
一、我在二三年级时当过语文组长，知道怎样能快速而且整齐地收好业。当然，我不会“拿着鸡毛当令剑”。
二、我在班里还算是一个诚实的孩子，不会给老师“谎报军情”，这样必然地让一些偷奸耍滑的人不会不写语文作业。
三、我喜欢语文，更喜欢阅读，它使我学到了许多知识，也会写了很多作文，还经常得到校讯通的好评。
记得曾经说过，班长和其他职务，只是分工不同，职务不分大小高低，都是为全班同学服务，既然要为大家服务，我一定会用一颗真诚的心去对待，回为我始终觉得“帮助他人，就是快乐自己。”语文是学习中国文化的课程，所以我特别的喜欢语文这门课程，在平常的学习中我也感受到语言带给我的巨大惊喜和快乐。
如果赵老师信任我有能力当选语文组长的话，我便会像以上所说，当一个认认真真、踏踏实实，真诚地为组里的'同学服务，并且提高我的语文成绩，当老师的好帮手，各位老师同学，请你们相信我一定可以胜任这一职务，希望大家能支持我。
我也将在今后的学习中用实际行动来回报老师和同学对我的支持信任，为班级贡献出我的一点力量！
我的发言到此结束。
谢谢大家！
第四篇：竞选班干部四年级的发言稿
敬爱的老师、同学们：
新学期开始了，我们进入了三年级学习阶段，然后新学期的班干部选举开始了。
我在上个学期的班干部工作中取得了一定成绩，得到了老师和同学的信任和支持。然而，这个人并不完美，在平凡的过程中，我有点害怕举起手，总是胆怯，非常害怕犯错误，害怕同学的笑话。现在，我已经决定在新学期中摆脱这些问题。成为合格优秀的班长。
要想成为一名合格优秀的班长，我想要好好思考，好好学习，首先要学好。如果我可以当干部在新学期，我将用“规定小学生严格的行为准则，树立榜样，努力学习，为每一个类，是一件好事，认真负责，做好本职工作，做好老师的小助手，班委会的小助手，创造一个干净、优美的学习环境等做出自己的贡献，让我们班在新学期更上一层楼。
请投我一票！
第五篇：竞选班干部作文400字
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”新学期，新气象，我们班要主持竞选班干部的活动。
这时候，教室里静悄悄的，大家都在想谁先站起来说呢？突然，李伟杭举手了，他说：“我想竞选劳动委员。”蒋教师亲切地说：“李伟杭说说吧，你为什么要选自我当劳动委员。”李伟杭说：“我在家里能洗碗、做饭，也很喜欢劳动。”李伟杭的话音刚落，教室里响起一片掌声。
范以柠、王尘杨、李想……也自告奋勇地讲了，我也不列外。当教师请到我时，我慢慢地走上讲台，我站在讲台上，大家的目光都集中在我的身上，我慌张了。那时，我自我鼓励自我，勇敢起来，我说：“我想竞选的是学习委员，我学习成绩比较好，各个方面都进取发展，要是大家选了我，我会跟大家一齐提高。”我说完后，大家给我热烈的掌声。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“能上台，就不错了，很多同学不敢上台去。这次没选上，没关系，选上了，继续努力。”听了妈妈的话，我对自我更有信心了。然后，要做起学习委员的榜样来。
我想，经过努力，下次必须能够成功。成为教师的小帮手，同学的好朋友。
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