第一篇：关于感恩父母演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好
美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，这一切都在向我们诉说着生命的美好。
生命是神圣的，它构成了绚丽多彩的世界。
父母赐予了我们神圣的生命，让我们去经历这世界的缤纷多姿。
父母是我们的至亲至爱，是最值得我们尊敬和感激的人。
我们今天讲话的题目是：感恩父母
首先请允许我给大家讲述一个感动国人的故事：
感动中国人陈玉蓉为了救治濒临死亡的儿子，请求医生将自己的肝脏进行移植，然而她患有重度脂肪肝，根本不符合捐肝条件。这位救子心切的母亲，在众人的一片绝望中，做出了一个惊人的举动―每餐只吃半个拳头大的饭团，每天却要暴走十公里。依靠着伟大的母爱，她完成了一次属于自己的艰苦卓绝的长征！短短七个月内，重度脂肪肝消除殆尽，一位母亲，创造了医学史上的一个奇迹，挽救了儿子的生命。
一次是十月怀胎，一次是七月暴走，一个母亲为儿子的生命进行了两次分娩。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步，进行了一场命运的马拉松。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心，因为她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
请大家再来看一个字__（倒写的孝字），这是什么字？或许同学们会笑我把字那倒了，但这个倒置的“孝”字不就是我们平日里与父母相处时的一个缩影吗？举一个简单的例子：不仅同学们记得自己的生日，父母也时刻铭记在心。哪一次我们过生日，不都是父母精心操办？也许是一份美味大餐，也许是一份精致的小礼物。当我们徜徉在父母的爱中时，我们中又有几个同学记得父母的生日？民间有谚语“儿子日，母难日”。当我们在为自己庆贺生日时，我们是否想到过经历死亡般的痛苦，让我们降生的母亲呢！是否曾真诚地给孕育我们生命的母亲一声祝福呢！父母的身体健康，我们又关心多少呢！据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟然不知道父母的生日，同学们或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
听完以上的故事我们应意识到：我们神圣的爱其实并不复杂，只在于我们是否把它放在心里。我们的亲人并不需要我们为他们做太多的事情，没有任何东西可以胜过真心的呵护和关爱。有时候呵护并不是要我们为他们遮风挡雨，而是无怨无悔的同舟共济，是不让他们为我们焦虑担心；有时候关爱也并不在于你为他们赢得了多少光荣，而是温馨的话语和真正的理解，是将他们永远放在我们心里。
扪心自问，我们对他们是否真的足够尊重而和理解？
当他们细心叮嘱我们时，我们是否满不情愿的嫌他们唠叨；当他们怕我们误入歧途淳淳教导时，我们是否依然我行我素，毫不在意；当他们起早贪黑为我们洗衣做饭时，我们是否将其视作理所当然，甚至百般挑剔……对他们的爱，我们是否太不珍惜？
对于他们我们又是否付出过真正的关爱
当他们身体不适，我们是否记得他们的服药时间?当他们情绪低落，我们是否能体谅他们的心情？在生活中，我们能否遵守校纪校规不让他们担心牵挂？在学习上，我们是否足够勤奋刻苦，给他们希望与安慰？仔细想想，我们真正能在父母身边陪伴他们的只剩下这短短的高中时间了，然而对他们的感谢对他们的关爱，我们有多少人，一直堆积在心底，迟迟不好意思用言行表达出来。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，同学们，我们是否因该为他们做点什么？
爱未必都是惊涛骇浪，更多的时候是最无声的细水长流。我们可以为他们做的或许很少，但对于他们来说，我们所做的一切都代表着很多，所以，从现在起，尝试着为他们做点什么。
多久没有听见他们的声音了？打个电话回去吧！
多久没有在一起聊一聊了？找个时间坐下来吧！
如果没有表达过你的爱与感谢，今天就告诉他们吧！
如果不好意思亲口说出，那就用行动证明吧！
感谢他们将青春年华注入我们的生命；
感谢他们给予我们理解、支持与关怀。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，让我们满怀感恩的心，对全天下的方面道声：“谢谢您们！您们辛苦了！”
大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我来自实验幼儿园中二班,今天我演讲的题目是《感恩》。
我刚刚进幼儿园的时候，总会因为想妈妈而哭泣，拉着老师的衣服不停地说：我要回家，我要妈妈!那时我不会穿衣，不会穿鞋;喝水时常常弄湿衣服，吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候，老师就会耐心的帮助我、鼓励我。余老师和陈老师常常会把我搂在怀里，轻声的告诉我：六六，老师真喜欢你，老师爱你。
很快两年过去了，我现在特别喜欢幼儿园，因为在幼儿园有我喜欢的余老师和陈老师，还有这么多小朋友一起玩，我觉得很快乐。
现在我可棒了，我会自己吃饭穿衣，自己洗手擦脸，能主动和人打招呼，大家都夸我说：六六，你可真棒!妈妈说，都是因为老师对你的关心和帮助，你才能有这么大的进步，我们要永远记得，要怀有一颗感恩的心!
今天我要大声说：老师，谢谢您，老师，我爱您!最后，我要为老师唱一首歌，表达我对老师感恩的心。唱：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
第二篇：关于感恩父母的演讲稿
英国作家洛克说感恩是精神上的一种宝藏；德国哲学家尼采认为感恩即是灵魂上的健康；东汉政论家，文学家王符强调生活需要一颗感恩的心创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。而我觉得感恩是一种财富。
说到感恩，我最要感谢我的父母，谢谢你们把我养的这么大，送我来读书……还有老师在我遇到困难时帮我们化解困难的问题。所以我要感恩他们。
还有的是我的同学，在我无助的时候，他们伸出了援助之手，在我难过了时候，他们帮我分担痛苦，在我开心的时候，他们和我一起分享快乐，在我遇到挫折时，他们鼓励我，说：“你从哪里跌倒了就从哪里站起来。如果人生没有挫折就没有的生活的一部份。”这句话一直深深的映在我脑海中，一旦在我有挫折的时候，我就会想起这句话，我就会感觉到力量，就会把挫折镇压下去。
他们还对我说：“不要害怕压力，因为压力是前进的动力。”有一句话是：“适当的压力会使我们进步。”这些话到现在我都记得，他们在我考试考差时，会对我说：“没关系，下次再努力考好，胜利的曙光在等着我们。”在这我要感恩你们对我的爱，对我的呵护，感谢你们在我学习的阶段中，对我的鼓励，这使我在学习的路途中向前迈出一步步，在我遇到挫折时，你们帮我解围，在我心情难过时，帮我分担痛苦，在这，我要感恩同学，在他们难过，遇到挫折时，困难……我要帮你们一把，你们对我的关爱，我永远会记得的。感谢你们――同学们。
我们要感恩，应为感恩是一种财富。
第三篇：关于感恩父母演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的爸爸常年在外跑车，坐在车座上，一坐就是十几小时，有时甚至一天一夜。这是普通人不是轻易就能办得到的事情。按理说，每次回家都该是愁眉不展的，可他每次去总是笑呵呵的对着我，看不出有一丝忧愁。他用温暖的话来开导我，为我赶走那灰暗的日子，帮我树起那已落下的风帆，鼓励我开始那虽艰难但更有希望的旅程。父亲的爱就像一背凉茶，虽然味道平淡却沁人心脾。
我的妈妈是一位最普通不过的家庭妇女，她和天下所有的母亲都一样，每天在厨房重复上演着“锅碗瓢盆进行曲”任劳任怨的忙里忙外，有时还白天在工地上打工，晚上回到家还得去打理麦田，已是夜深人静的时候她才回到家……这一切的一切都源于她对我们子女的情──母爱。她用自己的方式讲述着“要努力，要勤劳，要大方，要快乐……母爱就像春天的甘露，洒在我们的心田，虽然悄无声息却滋润着每一颗幼苗。母爱是世界上最崇高、最长久、最热烈的爱。
爸爸，我从您那里得到的不只是严厉的教诲，常常还包含着做人的道理和处世的态度。妈妈，我从您那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有鼓励的微笑。当我回首回想起正在阳光下劳动时的您滚热的汗珠流下来，惆怅的心理使您难以忍受；当我与您一起行走的那一刹那，我看到了您那疲惫不堪的身体，内心一阵酸楚；我想说：“妈妈您何时才能歇一歇呢？”但我沉默了，因为我知道母亲是永远不会停止那坚定的脚步！
父母如阳光，照耀着我们前进；父母如雨露，沐浴我们茁壮成长。父母给了我们生命，给了我们创造一切生活的条件，教给了我们做人的道理。人都是由父母所生，绝大多数人都在父母的养育下长大。我们呱呱坠地到蹒跚学步，再到翩翩少年，从咿呀学语到迈进学校大门，再到学所有成，直到长大成人，独立于社会，父母不知倾注了多少心血和关爱。父母对子女的这份深情厚爱，有什么能超过？
是呀！我们该怎样去回报他们的养育之恩呢？“人非草木，孰能无情”，我们应该永远孝敬父母。这使我想起了一组广告词“世上几乎所有的父母都知道自己孩子的生日，而又有多少孩子知道父母的生日？”孝敬父母是中华民族传统的美德。
其实，孝敬父母你我他都能做到，它并不是无法触摸的星斗。比如：一杯热茶，一声问候，一个微笑，一些祝福或一份生日礼物，这些小小的“一”就可以代替你我的一片孝心和尊重。
由此可见，孝敬父母就要从平常小事做起。如帮父母洗碗等作一些家务，或帮母亲买菜，帮父亲扛煤气瓶……
孝敬父母不用气势磅礴，感天动地。只要做到点点滴滴的小事情，这就是一件不简单的大事情，可以折射出亲情的魅力。
“慈母手中线，游子身上衣”。我似乎又回到了那弥漫着泥土气息的大山脚下，依稀望见母亲伫立的身影。我在内心深处默念着：爸爸妈妈，你们辛苦了。我永远爱你们，敬你们。我会让爱心、孝心永注我心间。
在这里，我要说一声：爸爸、妈妈，您们辛苦了。谢谢你们对我的养育之情、培育之恩。祝你们身体健康，事业有成。
第四篇：感恩父母演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！
爱是世界的温度。有了爱，世界不会冷；有了爱，人们的心将永远停留在春天。
我有爱。我爱世界上的一切，但我更爱我的生活。我抚养我的父母。因为他们，我才有机会来到这个世界。因为他们，我将成为社会的一员。因为他们，我才会体会到爱情的真谛。
我爱他们，但是他们比不上他们爱我的感觉。俗话说，不生孩子不知道父母的心，但我们要等到那时才能知道父母的难处和他们对我们的爱。
同学们，让我们仔细想想。我们从现在开始的一切都是谁做的？我们的衣食住行从何而来，哪怕是你的一根头发？不是我们父母送的！如果你没有这些，你会有什么？
同学们，随着我们的不断成长，父母也在一天天变老。当你看到年轻貌美的母亲脸上的皱纹时，曾经英俊的父亲的头发上布满了银丝。当你看到他们厚厚的茧手，你会心疼吗？
同学们，现在我们正处于青少年的叛逆期。很多人这个时候跟父母性格比较小，各种攀比不断出现。没钱了就回家折腾父母。看到同学穿自己的衣服，就不断向父母要钱，就像父母是用之不竭的钱的提款机。
同学们，看看自己，再想想我们的父母。当我们拿着父母的钱坐在教室里学习，有时候甚至利用这个大好时光玩手机看小说，我们的父母在干什么？你坐在房间里享受暖气带来的温暖，父母可能还在工作。不是每个人的家都在城里，也不是每个人的父母都是白领。如果拿父母赚的钱去玩，互相比较，你会觉得自己有多愧疚吗？
同学们，我们知道父母小时候的生活环境吗？我们现在大部分都是独生子女。我们的父母确实有许多兄弟姐妹。现在可以习惯自己，让父母习惯自己。但是我们怎么知道我们的父母曾经很辛苦呢？他们的衣服都补好穿了。新衣服只有过年的时候才有可能，鸡蛋和馒头很久才能吃一次。所以他们现在无条件的习惯了自己的孩子，宁可受苦也不委屈他们。如果学生让我们体验那种生活，恐怕我们连勇气都没有。
学生，想想自己的难处，再看看自己的无理取闹，心里是否有一丝愧疚。同学们，我们这里的每一个人，一定都有铺张浪费的时候。浪费粮食的时候，你有没有想过农民叔叔们汗流浃背，把粮食丢进土里的辛苦？放弃衣服的时候，你有没有想过缝纫机无休止的工作；当你津津有味地吃着膨化食品，忽略了路上微不足道的一毛钱，你有没有想过自己的父母，没有想过别人的努力？
有一句诗，不知道大家还记不记得。“锄地的日子到了中午，汗水就滴到了土里。谁知道中餐硬？”同学们，虽然只是20个字，但真的隐藏了很多内涵。虽然有人能理解，但真的有人珍惜吗？
同学们，我们越来越懂事了。也要理解父母的感受。我们不应该盲目地感觉父母欠我们什么。我们不应该盲目地玩弄自己的脾气，伤害父母的心。要爱我们的父母，我们应该更爱他们。要爱他们，就要体谅他们父母的困难，感激他们。
最后，让我们对父母说，爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。
第五篇：感恩父母演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
记得有一年“三八”节到来之前，当时我母亲生病住院，需要有人照顾。恰好那年有实习老师来我校实习。记得那年的3月7日是星期二，那天下午正好我没课，我就给实习老师打电话，叫她代我给孩子们布置家庭作业：回去给自己的母亲洗脚，并把自己的真实感受写出来。星期四到了，孩子们又回到了学校，我满怀希望问他们：“你们给妈妈洗脚了吗？”没想到教室里不到十人举手，有个男孩子还小声嘀咕：“我才不会给妈妈洗脚呢！又脏又臭，而且妈妈自己也不愿意。”我听了，心里特难受，学生不理解我，家长也不支持我。但又一想，这不能怪他们，都怨自己事先没准备好??于是，在母亲节到来之前，我决定给孩子们补上这一课！
5月8日，下午的第一节课是班会课。照例我要给孩子们说点什么 。我笑着对他们说：“孩子们，我给你们讲个故事好吗？” 孩子们都很兴奋，非常安静地听着：在日本有一所名牌大学一位毕业生到一家大公司去应聘。老总问他：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有。”“明天这个时候再来，来之前，你一定要为父母洗一次脚，能做到吗？”这位青年从小丧父，家境贫寒，靠母亲当佣人挣钱过日子。那位青年回到家，决定为母亲洗一次脚，等着劳累了一天的母亲回家。傍晚的时候，母亲终于回家了，他叫母亲坐下，端来一盆温水，母亲很奇怪，对儿子说：“脚，我还洗得动。”在儿子的坚持下，母亲同意了，儿子把母亲的脚放进盆里，当他用手握住母亲脚的时候，发现母亲的脚跟木棒一样僵硬，不禁哭了。他想：读书时他心安理得地花着母亲送来的学费和零花钱，现在才知道这些钱母亲用什么换来的！第二天，他再去那家公司，对老总说：“谢谢你，如果不是你的指点，我还从来未握过母亲的脚。从今以后，我要照顾好母亲，再也不能让她受苦了。”老总点点头说：“你被录用了，明天到公司来上班吧。”
同样是大学生，在我们中国又是怎样呢？在浙江某名牌大学新生报到的时候，校园内大包小包肩扛手提的，是学生家长；在领取生活用品的地方、挤成一堆的是学生家长；甚至在新生宿舍里，擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋里掏出儿子的一份份证件，向办事人员问清楚情况后，抬手擦擦额头上的汗珠，弯下腰提起一个大行李箱，在炎炎烈日下吃力地走向另一个报到点。
而他的儿子却拿着一本书，轻松地跟在后面??
孩子们，同样是大学生，一个给母亲洗脚，一个却让父亲弯腰。是多么鲜明的对比呀！我给大家讲这个故事，就是要让你们懂得关爱别人，体贴别人――体会父母抚育儿女的艰难；体会老师培养学生的苦心。孩子们，你们可要记住：要给母亲“洗脚”，不能让父亲“弯腰”！我这里说的母亲和父亲，既包括生你养你的父母，更包括老师在内的许许多多的人，也就是人民。我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们要给他们“洗脚”，不能让他们“弯腰” ！??
听了这个故事，教室里一片沉默。许久有个小男孩――就是三?八节不愿给母亲洗脚的那个小男孩站起来：“老师，我明白了你为什么要我们给母亲洗脚，我??我那天不该这样说??”我看见他眼睛湿润了，还怯怯地看着我，我摸摸他的头，叫他坐下，并告诉他和全班同学：“也许，孩子们以前做得不是很理想，我们来学校不是又学知识又学做人的吗？老师今天要教大家怎样珍惜别人的爱，并爱别人，希望大家补好这一课！说完，我给孩子们布置了一份特殊的作业：
1、回忆一下课文《可贵的沉默》、《一束鲜花》，文中的那些同学和那个小男孩是怎么做的？
2、悄悄地做一个小调查：
⑴妈妈何时起床？何时睡觉？妈妈上班的时间有多长？下班后又做了哪些家务事？
⑵妈妈何时最高兴？何时最难受？最伤心？
⑶妈妈有那些爱好？有那些优点？找一找，记下来。
3、给妈妈一个惊喜：
⑴在母亲节那天，迎接妈妈下班，并请妈妈坐下，递上一杯热茶或削一个妈妈喜欢的水果递给她（注意她的表情哟）；
⑵做一张贺卡，写上妈妈最喜欢的一句话，在母亲节那天送给她一个惊喜；
⑶真诚地给妈妈洗一次脚；
⑷当一天妈妈，承包妈妈平时在家的家务，体会母亲的辛苦；
4、讲一个记忆最深的，妈妈爱你的故事（必须是真实的）写在片段本上。
5、你这次做的调查或所做的事一定有不少的感受吧。那么请你以《我所认识的妈妈》为题写一篇真实、真心、真情的作文。
孩子们兴奋地拿着我布置的作业，议论着、商量着……
5月15日，全班61位孩子的作业交来了。他们明白了：母亲每日的劳动少则12小时，多则15小时以上；妈妈的高兴和难受总是和自己相连；妈妈也有很多爱好，只不过为了家庭和孩子而无暇他顾……
他们还告诉我给妈妈的惊喜：有的给妈妈买了一份早餐，妈妈激动地把她搂在怀里；有的给妈妈梳头、洗脚，妈妈激动地流了泪；有的给妈妈做了一顿饭，妈妈直夸自己的孩子长大了……
看着孩子们一份份满意的答卷，听着孩子们快乐地交流，我陷入了沉思：的确，不管是哪一个国家，培养人的第一要求都有着惊人的相似：爱国。因为，它是思想品德教育的核心。祖国，人人都生活其中，但要你具体描述，又觉困难，因为它太大太丰富，怎样给孩子表达这种爱？让他们的爱落到实处？怎样从自己做起，从身边做起？孩子们需要老师帮助他们，去引导和培养他们，教孩子在接受爱的同时，也应该回报别人的爱！爱集体、爱同学、爱老师和爱亲人，这也是爱祖国、爱人民的基础啊！
让孩子们在爱亲人中，培养出爱祖国、爱人民的博大胸怀吧！同时也让我们每一位都记住：只能给母亲“洗脚”，不能让父亲“弯腰”。
第六篇：关于感恩父母演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好
美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，这一切都在向我们诉说着生命的美好。
生命是神圣的，它构成了绚丽多彩的世界。
父母赐予了我们神圣的生命，让我们去经历这世界的缤纷多姿。
父母是我们的至亲至爱，是最值得我们尊敬和感激的人。
我们今天讲话的题目是：感恩父母
首先请允许我给大家讲述一个感动国人的故事：
感动中国人陈玉蓉为了救治濒临死亡的儿子，请求医生将自己的肝脏进行移植，然而她患有重度脂肪肝，根本不符合捐肝条件。这位救子心切的母亲，在众人的一片绝望中，做出了一个惊人的举动―每餐只吃半个拳头大的饭团，每天却要暴走十公里。依靠着伟大的母爱，她完成了一次属于自己的艰苦卓绝的长征！短短七个月内，重度脂肪肝消除殆尽，一位母亲，创造了医学史上的一个奇迹，挽救了儿子的生命。
一次是十月怀胎，一次是七月暴走，一个母亲为儿子的生命进行了两次分娩。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步，进行了一场命运的马拉松。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心，因为她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
请大家再来看一个字__（倒写的孝字），这是什么字？或许同学们会笑我把字那倒了，但这个倒置的“孝”字不就是我们平日里与父母相处时的一个缩影吗？举一个简单的例子：不仅同学们记得自己的生日，父母也时刻铭记在心。哪一次我们过生日，不都是父母精心操办？也许是一份美味大餐，也许是一份精致的小礼物。当我们徜徉在父母的爱中时，我们中又有几个同学记得父母的生日？民间有谚语“儿子日，母难日”。当我们在为自己庆贺生日时，我们是否想到过经历死亡般的痛苦，让我们降生的母亲呢！是否曾真诚地给孕育我们生命的母亲一声祝福呢！父母的身体健康，我们又关心多少呢！据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟然不知道父母的生日，同学们或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！
听完以上的故事我们应意识到：我们神圣的爱其实并不复杂，只在于我们是否把它放在心里。我们的亲人并不需要我们为他们做太多的事情，没有任何东西可以胜过真心的呵护和关爱。有时候呵护并不是要我们为他们遮风挡雨，而是无怨无悔的同舟共济，是不让他们为我们焦虑担心；有时候关爱也并不在于你为他们赢得了多少光荣，而是温馨的话语和真正的理解，是将他们永远放在我们心里。
扪心自问，我们对他们是否真的足够尊重而和理解？
当他们细心叮嘱我们时，我们是否满不情愿的嫌他们唠叨；当他们怕我们误入歧途淳淳教导时，我们是否依然我行我素，毫不在意；当他们起早贪黑为我们洗衣做饭时，我们是否将其视作理所当然，甚至百般挑剔……对他们的爱，我们是否太不珍惜？
对于他们我们又是否付出过真正的关爱
当他们身体不适，我们是否记得他们的服药时间?当他们情绪低落，我们是否能体谅他们的心情？在生活中，我们能否遵守校纪校规不让他们担心牵挂？在学习上，我们是否足够勤奋刻苦，给他们希望与安慰？仔细想想，我们真正能在父母身边陪伴他们的只剩下这短短的高中时间了，然而对他们的感谢对他们的关爱，我们有多少人，一直堆积在心底，迟迟不好意思用言行表达出来。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，同学们，我们是否因该为他们做点什么？
爱未必都是惊涛骇浪，更多的时候是最无声的细水长流。我们可以为他们做的或许很少，但对于他们来说，我们所做的一切都代表着很多，所以，从现在起，尝试着为他们做点什么。
多久没有听见他们的声音了？打个电话回去吧！
多久没有在一起聊一聊了？找个时间坐下来吧！
如果没有表达过你的爱与感谢，今天就告诉他们吧！
如果不好意思亲口说出，那就用行动证明吧！
感谢他们将青春年华注入我们的生命；
感谢他们给予我们理解、支持与关怀。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，让我们满怀感恩的心，对全天下的方面道声：“谢谢您们！您们辛苦了！”
大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我来自实验幼儿园中二班,今天我演讲的题目是《感恩》。
我刚刚进幼儿园的时候，总会因为想妈妈而哭泣，拉着老师的衣服不停地说：我要回家，我要妈妈!那时我不会穿衣，不会穿鞋;喝水时常常弄湿衣服，吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候，老师就会耐心的帮助我、鼓励我。余老师和陈老师常常会把我搂在怀里，轻声的告诉我：六六，老师真喜欢你，老师爱你。
很快两年过去了，我现在特别喜欢幼儿园，因为在幼儿园有我喜欢的余老师和陈老师，还有这么多小朋友一起玩，我觉得很快乐。
现在我可棒了，我会自己吃饭穿衣，自己洗手擦脸，能主动和人打招呼，大家都夸我说：六六，你可真棒!妈妈说，都是因为老师对你的关心和帮助，你才能有这么大的进步，我们要永远记得，要怀有一颗感恩的心!
今天我要大声说：老师，谢谢您，老师，我爱您!最后，我要为老师唱一首歌，表达我对老师感恩的心。唱：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。