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国有国法,家有家规。好的家风更是一个家必不可少的成分,而且时刻影响着我们,是文化道德的言传身教,是智慧和处事方法的潜移默化。从小父母就告诉我多一些包容,少一些计较,做一个勤劳善良的人。我也经常告诉我的孩子。
还记得有一次店里比较忙,有个顾客带着快两岁的孩子,调皮的孩子非要踩在凳子上,因为鞋子上有水,把凳子踩得很脏。因为我们都在忙,没时间收拾。等我一回头看到儿子学着我们平时的样子,把凳子喷上泡沫清洗剂,拿起毛巾擦了起来。一会就把凳子擦的干干净净。虽然儿子这个小小的举动,说实话,心里真的美滋滋的礼物!儿子长大了,懂事了!
后来我问儿子,我说宝宝你今天太棒了,让我看到你的懂事,你的包容!儿子笑着跟我说,妈妈我是男子汉,举手之劳,应该的。
好的家风,好的习惯,父母也要时刻注意自己的行为,言行举止。因为我们是孩子的榜样,大家一起加油。
今天很荣幸和大家分享我的家风故事。如果要具体的说“你家的家风是什么?”,那么一千个人一定会有一千种回答。每个幸福的家庭,一定有很好的家风。好的家风时时伴随着我们健康快乐的成长。同时,也因为有好的家风,我们的家庭才会幸福美满,我们的社会才会更加和谐!
在我的家风中,不仅有中华民族的传统美德,而且还有“仁、义、礼、智、信”这些儒家先辈的处事哲理。其中给我印象最深就是做任何事情都要持之以恒,都不能轻言放弃,否则就会功亏一篑。
就拿我学钢琴来说吧,记得刚开始的时候,因为手形、指法不对,弹出的音不准,甚至会走音,但是妈妈和老师告诉我,万事开头难。在她们的鼓励下,我反复琢磨,坚持练习,渐渐的已经不再觉得弹钢琴是一件难事了。
我的这段经历让我体会到做任何事都要持之以恒,任何失败都是人生中的一次磨炼,人总是不断地在挫折中成长,在成长中收获成功!成功的背后,离不开坚持不懈的努力,以及他人的关怀与帮助。妈妈教育我要带着一颗感恩的心,去善待别人,去帮助别人。这种懂得感恩的家风也一直陪伴着我。在成长的道路上,只有懂得感恩,懂得去报答那些曾经帮助过,关心过你的人,你才会收获更多的成功与快乐!
我的爷爷是老师,无论是给爸爸还是给我说话,总是用教育学生的口吻教育我们要做一个诚实善良的人。诚实善良就是我们的家风。
在学校里,爸爸妈妈给我规定是允许犯一些小错误的,前提是犯了错误,回家后要诚实的讲清事情的经过,还要勇于承认错误,最后,要积极的改正错误。这样我就是犯了错误也可以有一次不受惩罚的机会。如果我不诚实,那就惨了,轻则罚站,重则挨顿揍。记得有一次,我在学校和同学发生了矛盾,把一个女同学惹哭了,放学时怕挨训,没敢给爸爸说。回家后老师在电话里给爸爸讲了这件事,爸爸狠狠地惩罚了我,这次惩罚比以前都重,爸爸问我知道为什么吗?我当然知道是因为自己不诚实,我承认了错误后。爸爸的态度也变得和气多了,给我讲了一个人诚实是多么重要。我觉得爸爸讲得很有道理,以后我一定会做一个诚实善良的人。
孝敬长辈也是我们家家风的一部分。今年3月份的一天,爷爷生病了,需要做手术,还需要人照顾,爸爸便放下手里的工作,不分昼夜的守在病房里,妈妈也忘记劳累般的照顾着爷爷,他怕爷爷吃外面的饭不好,就带着弟弟给爷爷做饭,做好再给爷爷送到医院去,我一有时间,就希望能去探望一下爷爷,陪爷爷聊聊天,让爷爷心情好一些,忘记病痛。在我们一家的努力下,过了半个月,爷爷的病就康复啦!
我们的家风还有乐于助人。记得有一天,弟弟还小,我和妈妈推着婴儿车带弟弟去玩,路上遇到一位阿姨,她想把电动车停到地下室里,阿姨的电动车比较大,可是门太窄了,她进不去,看着阿姨左右为难,这时妈妈让我看好弟弟,她去帮阿姨把车子推进门里。阿姨连连道谢,妈妈微笑着说:“不用谢!”看,对于我们来说只是举手之劳,却能给别人帮一个大忙。
热情有礼貌,也是我们的家风之一。爸爸妈妈总是教育我要懂礼貌,每次我出门碰到爷爷奶奶叔叔阿姨,我都会热情主动的向他们问好。大家都夸我是个懂礼貌的好孩子!
这些就是我的家风故事,我爱我的家!
我家有一个传统,那就是孝敬长辈。
以前,我很不孝敬长辈。一次,爷爷在看电视,我正在旁边写作业,所以呢,我怎么也静不下心来,一听到难听的戏剧声,心里就像有几只小蚂蚁在挠痒痒,我想都没想就冲爷爷喊道:“哎呀,你能不能不要在这看电视,好不容易想到了这道题的答案,被你这电视的声音吵得又忘了怎么写了!”爷爷听后,急忙关掉电视,抱歉地说:“那不好意思,打扰你了。”我虽然没有再说什么,可心里还是气鼓鼓的,不停地在怪爷爷不好。
爸爸知道了这件事,便来教育我。他语重心长地说:“你怎么能冲爷爷发脾气?他是长辈,我们都应该孝顺长辈,百善孝为先吗?黄香温席的故事听过没有,黄香才九岁,就知道孝顺父母的道理,天气炎热时,他会给父亲搭蚊帐,扇扇子,让枕头和席子更清凉爽快,把吸血的小虫赶走,让父亲睡得好。天冷的时候,用自己的身体让父亲的被子变温暖,让父亲睡得香,你要向他学习,以后一定要孝顺长辈啊!”我恍然大悟,决心以后改掉顶撞长辈的坏习惯。
现在,我努力抑制自己,对长辈有礼貌,不发脾气了。就算长辈做错了什么,我也不会斤斤计较,我还能主动帮助长辈做一些家务活。我已经意识到自己进步了,高兴极了。
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德,想一想,长辈们都那么疼爱我们,为什么不报答他们的养育之恩呢!
30多年的飞速发展让中国物质财富有了巨大增长,不过我们也感受到了各种各样的困惑,最重要的是物质财富和精神财富之间的落差。在这样的前提下,特别需要寻求我们民族共有的价值观念。
民族共有的核心价值观念不能是无源之水、无根之木,它离不开中国优秀的传统文化。它必须既能够包含大家公认的价值,又能够承接我们自己的悠久传统。
中国传统文化的资源异常丰富,家训、家教、家风就是极具价值的一个系列。《大学》里提倡的“修身齐家治国平天下”,“家”正是个人与国家、社会之间最重要的连接点。每个人都是由“家”走入社会的。毫无疑问,良好的家风、家规、家教对一个人的道德水平、审美标准、操守品行,乃至生活习惯的形成,有着无可替代的重要性。社会由个人组成,家风是社会风气的基础。
良好家风的形成必须靠家教。不幸的是,我们今天已经不自觉地将“教育”窄化为“学校教育”,以为“学校教育”就是“教育”的全部。我们并没有将“家教”安置在“教育”的重要位置上。在这种语境下,“家教”甚至成了校外补课的同义词。这难道不让人担忧吗?曾国藩晚年在《与弟书》中写道:“子弟之贤否,六分本于天生,四分由于家教。”我们真应该三思其言。
在传统中国,几乎每家、每族、每姓都有自己的家训,通常在汇聚族人祭祀祖先时,由族中长老领诵,敬谨恭读,这就让族中子弟从小耳濡目染。可惜的是,这一优良传统曾经被我们自己摧毁并且遗忘;可喜的是,近年来,它已经在民间复苏并且复兴。凝聚着祖先智慧的教诲、训诫,又重新在子孙后代的耳畔响起,滋润着他们的心田,培育着良善的种子。
以我们吴越钱氏为例,近年已经恢复了祭祖时奉颂《钱氏家训》的仪式。为了便于今人记诵,古老的《钱氏家训》采用了新的形式,分为“个人”“家庭”“社会”“国家”四章。“个人”章强调“心术不可得罪于天地,言行皆当无愧于圣贤”;“家庭”章强调“内外门闾整洁,尊卑次序谨严”,“父母伯叔孝敬欢愉,妯娌弟兄和睦友爱”,强调要慎终追远,教化后人;“社会”章强调“信交朋友,惠普乡邻”,“恤寡矜孤,敬老怀幼”;“国家”章强调“执法如山,守身如玉,爱民如子,去蠹如仇”等等。
类似的“家训”不仅是每个家族的财富,也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟,也关乎社会整体。良好的“家风”,非常有助于构建和谐社会。
今天,我们应该认识到,教育不等同于教养,文化不等同于文明。教育必须体现为教养,文化必须落实为文明,才有真实的价值与意义,否则一切都是虚无缥缈的空中楼阁,都是令人怀疑的。从教养、文明的角度看,家训、家教、家风的地位和作用,就更加不言自明、毋庸置疑了。
孝顺是中华民族的一种传统美德。俗话说“百善孝为先”,孝顺也是我家最重要的家风。
我的太姥姥得了老年痴呆症,手脚不利索,所以我的姥姥和姥爷就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手脚不利索,所以姥姥每次做完饭,姥姥和姥爷就端给太姥姥,一口一口地喂她吃。
你要问我怎么知道的,那都是妈妈讲给我的。今年的春节之行让我有了深刻的体会。
那天,我看到太姥姥口渴的不行,家里只有开水,姥爷就一边倒开水,一边叮嘱太姥姥:“水太热,等等我回来之后喂你喝”。说着就把水放在桌上。但是姥爷走后,太姥姥不小心把杯子碰倒了,开水洒了下来,烫伤了太姥姥。这时姥爷正好赶回来,急忙背起太姥姥就去医院了。
老人常说:“久病床前无孝子”,可我的姥爷却几年如一日地照顾着自己的妈妈。我会向姥姥姥爷学习,以后也会做一个孝顺的孩子,善待老人,把中华美德传播下去。
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