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第一篇：工作总结演讲稿
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结如下：
一、培养建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。
1，班主任工作十分辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任必须要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培养锻炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。并由职责人自己制定出检查标准，班委会透过执行。
2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的用心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的用心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能用心参与并取得了优异的成绩。
二、勤于观察。
要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动潜力、意志品质、个性倾向、人际关系和群众观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。
勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识，每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面，才能在超多感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。
三、出勤状况
严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特殊状况，不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求用心参加。
四、勤于捕捉与学生交谈的机会。
班主任整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。
教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有超多的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的用心态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己配合好学校各项工作，强抓班级安全工作，不放松对班群众的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班群众氛围，不求最好，但求更好。整个班群众在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
第二篇：进步演讲稿
尊尊敬敬的的老老师师，亲亲爱爱的的同同学学们们：：
大大家家下下午午好好！
金金秋秋九九月月，我我们们一一同同踏踏进进郑郑和和的的校校园园，相相信信军军训训的的种种种种困困难难大大家家都都还还记记忆忆犹犹新新，但但是是时时间间老老人人在在我我们们不不经经意意间间挥挥了了挥挥衣衣袖袖就就将将一一个个学学期期轻轻轻轻地地放放入入我我们们的的回回忆忆中中，转转眼眼期期末末考考试试结结束束距距今今已已经经有有3355天天了了。这这次次期期末末考考试试检检验验了了我我们们在在郑郑和和一一个个学学期期的的学学习习，但但它它并并不不代代表表我我的的全全部部，我我父父母母所所注注重重的的是是我我是是否否在在快快乐乐地地成成长长！在在上上一一个个学学期期，期期末末考考试试，我我在在年年级级229999名名，比比上上一一次次进进步步了了4411名名，虽虽然然这这次次没没有有达达到到吴吴老老师师的的要要求求（（数数学学班班级级2211名名以以前前，年年级级220000名名）），但但是是吴吴老老师师再再次次给给了了我我机机会会，让让我我再再次次当当上上了了数数学学课课代代表表。再再此此，我我要要谢谢谢谢吴吴老老师师！
接接下下来来，我我来来跟跟大大家家分分享享一一下下我我进进步步的的小小巧巧门门吧吧！
11、确确定定学学习习目目标标，分分步步实实现现。。人人有有了了目目标标，才才有有了了前前进进的的动动力力。我我们们应应确确定定自自己己的的学学习习和和奋奋斗斗目目标标，分分步步实实现现，就就会会消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，胸胸有有成成竹竹，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。
22、注注重重学学习习方方法法，有有了了学学习习目目标标，再再加加上上好好的的方方法法，那那就就可可以以加加快快前前进进的的步步伐伐了了。。上上课课认认真真听听讲讲，这这是是一一个个重重要要的的环环节节，我我听听老老师师讲讲知知识识点点、推推理理过过程程，有有些些听听不不懂懂的的地地方方，一一定定作作好好笔笔记记下下课课再再反反复复推推敲敲直直到到透透彻彻为为止止，另另外外课课堂堂上上我我总总是是积积极极回回答答问问题题，这这样样我我的的思思维维紧紧跟跟课课堂堂设设置置，精精力力集集中中，一一堂堂课课下下来来，有有很很多多收收获获。另另一一个个我我常常用用的的办办法法，那那就就是是““问问””，只只有有多多问问才才能能有有提提高高，同同时时也也活活跃跃了了学学习习气气分分。
33、注注重重巩巩固固加加深深。。知知识识只只有有经经过过几几次次反反复复运运用用后后，才才会会牢牢牢牢记记住住。作作业业是是必必做做的的，但但有有许许多多同同学学认认为为老老师师作作业业布布置置的的总总是是做做过过的的题题，根根本本没没有有意意义义，这这也也是是这这次次一一些些同同学学退退步步的的原原因因，而而我我呢呢？？我我认认为为老老师师布布置置作作业业一一定定有有理理由由，让让我我们们反反复复练练习习，加加深深了了解解，巩巩固固提提高高。因因此此作作业业必必做做，基基础础才才得得以以巩巩固固，才才达达到到熟熟能能生生巧巧的的境境界界。
44、知知识识重重在在积积累累。。难难题题不不会会有有情情可可原原，但但基基础础和和讲讲过过的的题题必必须须会会，那那就就要要求求我我们们，该该写写的的必必须须写写正正确确写写会会，该该记记得得必必须须记记准准确确记记熟熟。积积累累的的多多了了，也也就就容容易易作作到到举举一一反反三三。改改错错也也很很重重要要，只只有有真真正正弄弄懂懂错错在在哪哪，才才有有进进步步。
55、科科学学安安排排时时间间。。时时间间的的长长短短对对大大家家来来说说是是一一样样的的，但但要要提提高高学学习习效效率率和和成成绩绩，就就得得比比别别人人花花更更多多时时间间。特特别别是是周周末末，我我也也不不放放松松，总总是是限限定定时时间间，集集中中精精力力完完成成，再再适适当当放放松松。我我们们一一天天中中早早上上、中中午午、晚晚上上都都有有课课余余时时间间。我我利利用用早早上上头头脑脑清清醒醒背背需需要要强强化化记记忆忆的的知知识识，中中午午哪哪怕怕只只有有一一刻刻钟钟，我我也也计计划划好好完完成成哪哪个个学学习习任任务务。晚晚上上我我总总是是先先复复习习当当天天学学过过的的知知识识点点，再再完完成成作作业业。
成成绩绩已已属属于于昨昨天天，我我会会放放眼眼明明天天，以以积积极极向向上上的的心心态态，认认真真扎扎实实的的迎迎接接下下次次的的挑挑战战。希希望望这这次次考考试试成成绩绩不不理理想想的的同同学学，不不要要气气馁馁继继续续努努力力，相相信信功功夫夫不不负负有有心心人人，让让我我们们坚坚定定信信念念，共共同同进进步步！我我也也将将继继续续努努力力：：利利用用好好早早读读时时间间背背单单词词、背背课课文文、背背数数学学概概念念…………利利用用好好上上课课时时间间认认真真听听讲讲，积积极极思思考考…………利利用用好勤认做“好课课下下时时间间及及时时巩巩固固，勤学学好好问问…………利利用用好好在在家家时时间间，认真真完完成成作作业业，做到到“温温故故而而知知新新””，并并且且要要养养成成看看课课外外书书的的习习惯惯，做做到到多多读读、多多思思、多多记记…………我我想想，如如果果我我们们能能够够真真正正利利用用好好这这几几个个时时间间段段，就就一一定定会会有有更更多多的的收收获获。最最后后祝祝老老师师们们工工作作顺顺利利，祝祝同同学学们们每每天天都都有有新新的的进进步步！
谢谢谢谢大大家家！
第三篇：有关进步的演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是xx班的鲍学全，作为“校园之星”的代表站在这里发言，我感到非常荣幸。这学期，我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的很多方面都取得了很大的进步。
曾经我也在坏学生之列，也有抽烟、赌博、打架等不良嗜好。初中的时候，我总是最后一个背着书包走进教室。到了下午，就更惨了。我和朋友们小团体一起吃饭后去了Dicos、Wallace、台球厅等地打牌赌博。我们一根接一根地抽着烟，完全忘记了自己作为学生的身份。我下午上课至少迟到了20分钟，没有任何时间感。我每次都拐进学校躲避门卫的登记。到了教室，老师不让我进去，我就在外面打架，吵得学生不能正常上课。当时年少轻狂，天不怕地不怕，以为自己都有承受能力，制造了一场自己解决不了的灾难。让我收起我的傲慢。事情发生在初二下学期。住院半个月。每天躺在病床上的时候，我都在反思。
现在很庆幸来到了_ _，比以前的学校严格多了。在老师的认真指导下，我保持积极的态度，总是以一个优秀学生的标准要求自己，努力成为同学们的好榜样。我现在不抽烟也不打架。也端正了学习态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我也积极参加班级管理，担任副班长和心理委员。学生工作就是给自己一份责任和压力，不断提醒自己要做得比昨天更好。我非常关心我们班的荣誉。我在运动会上参加了200米赛跑。虽然没有获得名次，但我尽了最大努力在赛场上奔跑。我相信只要我努力，就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明天东方将升起一轮新的红日。以后“进步之星”的称号会激励我做得更好。请监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气扬帆起航！
最后祝全体师生新年快乐，不断上升！谢谢大家！
第四篇：学习成绩进步演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是四年级三班的__。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢!
在以前的学习中，我表现得很不好：课上听讲不认真，脑子老走神儿;课下贪玩，经常与同学打闹，作业总是寥寥草草……学习成绩很不理想。进入四年级以来，面对老师一次又次的批评，一次又次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。我试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高了。前段时间，我还有幸成为了学校大队委的成员之一，我暗暗下决心：一定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望!经过不断地努力，我终于在这次考试中被评为了“进步之星”。
同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我将继续努力：利用好早读时间背单词、背课文、背数学概念……利用好上课时间认真听讲，积极思考……利用好课下时间及时巩固，勤学好问……利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”，并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记……我想，如果我们能够真正利用好这几个时间段，就一定会有更多的收获。老师们、同学们，“说到不如做到”，请你们继续监督我、帮助我吧!最 后祝老师们工作顺利，祝同学们每天都有新的进步!
谢谢大家!
第五篇：有关进步的演讲稿
在我们成长的过程中，会学到很多东西，但是通过努力，各方面都会进步！
以前我特别不喜欢看书，因为觉得很无聊。我一看，人都是昏昏欲睡的状态。电视也不好，所以我总是打广告，所以我学会了玩电脑…
一天，我下楼去玩，发现一群孩子在讨论什么。我去凑热闹，听到一个小孩说：“我爱看译林！”“哇……”底下一片哗然，我不屑的哼了一声。然后更多的人说：“我爱格林童话！”“我爱伊索寓言！”。这个标题让我很纳闷：这本书真的有那么好吗？
回到家，拿起一份《安徒生童话》，强迫自己看。过了一段时间，我无法自拔。啊，原著不比电脑差。电脑有颜色，书也有颜色，电脑有文字，书也有文字。从那以后，我的课外生活中有了一个朋友――本书。
从此我可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》，《十万个为什么》，《百科全书》……看到他们惊叹我，我不知道自己有多美！书是人类进步的阶梯，所以书让我进步了。以后一定要多读书，一直往前走！