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第一篇：我的家风我的家征文
中国，一个多么了不起的名字；中国，一个拥有五千年历史的文明古国。中国，五十六个民族，五十六种语言，五十六种习俗，可都有着一个共同的家风――廉洁。
廉洁，就是不贪污腐化，不损公肥私，不奢侈浪费，不贪赃枉法。廉洁是中华民族的传统美德。翻开漫漫历史长卷，我们不难看到：凡是清正廉洁，务实为民的人，总会受到百姓的崇敬与爱戴。如唐朝的魏征，刚正清廉，千百年来家喻户晓，妇孺皆知；清朝的郑，两袖清风，深受百姓爱戴。
我曾看过这样一则故事：晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。
这件事也说明，其实廉洁离我们并不远。也有许多同学会说：“廉洁不是干部、大人的事。跟我们小学生能有什么关系?”但是，实践经验告诉我们：学生时代正是一个人道德观、人生观、价值观形成的重要阶段，接受什么样的教育，经受什么样的文化熏陶，对其人生道路影响巨大。对于我们小学生来说，廉洁就是诚实守信等一些小事。
记得有一次，我去商店里买了两块钱的水，我给了商店老板五块钱，而他却找了我四块钱。可能是因为当时人多没看清，所以才会多找了我一块钱。可却因为这一块钱，让我心里纠结不已。我想把这一块钱占为己有，可我又知道这样做是不对的，我应该把一块钱还给老板才对。这时，我的心里好像出现了两个小人，一个说：“没事，就一块钱嘛，自己拿着吧，又不会有人知道。”另一个说：“一块钱虽然不多，但这是关乎着诚信的问题，这是一个人的基本的道德品质。不管怎么样，都应该把这一块钱还回去。不能为了这一块钱而毁掉了诚信。”对于这件事，我心里一直很纠结，到底是还还是不还。我思量了许久，决定不管怎样都不能违背自己的道德底线。最后，我把钱还给了老板。
要做到廉洁其实很简单，首先要做到诚实守信。诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
作为新时代的少年，首先要做到诚实守信。其实廉洁就在我们身边，只要我们仔细观察，任何地方都可以看到这一处美丽的‘风景’。我是新时代的小学生，不管是在学习还是在生活上都要努力争做一个“廉洁小公民”。
我们应该时刻铭记廉洁这项家风，真正做到廉洁家风伴我行！
第二篇：我的家风故事征文
“国有国法，家有家规。”家风家训是一个家庭不可缺少的主旋律。家风正则后代正，则源头正，则国正。一个好的家风家训，可以在日常生活中潜移默化地影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，这是一种无言的教育，更是一种无声的力量。
我们家的家风家训是“耕读世业，勤俭持家”。小时候，听爷爷说，我们的老家在烟台，有一位老爷爷叫牟墨林，人称“牟二黑子”。“耕读世业，勤俭持家”正是牟氏族人看淡功名，追求宁静，积攒家业的精神写照。
“耕读世业”中“耕”为生存之本，“读”为升迁之路，而“世业”即是传承事业，意为既要掌握生存之本，又要学富五车，才能做好本职工作，传承事业。生活于晚唐五代时期的章仔钧学问才高八斗，为人豁达大度，为官颇有仁政。妻子人称练夫子，为妇贤淑，为母有德，在民间传有许多佳话，他们治家有方，留下的《太傅公家训》，把“传家二字，曰读与耕。”一句放在篇首，还对子孙后代的学问修养，品德操守提出了很高的要求，具有深邃的内涵。
一般讲，“勤俭持家”就是以勤劳节约的精神操持家务，从而给人的第一感觉常常是省吃俭用。其实不然，“勤”不应只有勤劳的意思，还应包括勤学，勤思，勤创，勤闯。要敢于发展，不能墨守成规，因循守旧。“俭”不只是节约，还应包括行事有节省简朴的作风，生活简约。“持”不只是操持，还应包括接纳经营，这样才能邻里和睦，家庭幸福。“家”不只是家务，还应该注重精神生活，家的资产是爱，有爱，才能让家中蓬荜生辉。
在乡下，五月底，正是收麦子的时候，在已经收割完毕的麦地里，公路旁，常常会有掉落的麦穗，这时就会有很多人会去拾麦子，我们家也是，那时我也会跟着奶奶去拾麦子，但总不明白为什么要拾麦子，就去问奶奶。奶奶用慈爱的眼神看着我，缓缓地说：“虽然现在家家户户都有粮食，但是在我们那个年代，有的人都吃不上饭，还有饿死的。所以咱要珍惜每一粒粮食。”听完奶奶的话，我才真正明白了“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的含义。
在现在这个物资充裕的时代，我们虽然不愁吃不愁穿，但是我们也不能暴殄天物，浪费资源。毕竟“由俭入奢易，由奢入俭难”嘛！
“耕读事业，勤俭持家”是个聚宝盆，不管是家财万贯，还是生活艰苦，都不能忘记这个聚宝盆，它会让我们拥有好习惯，好品行，好作风，为我们的未来铺上一条康庄大道。
第三篇：我的家风故事征文
今天爸爸给我看了他拍的视频，时间只有五分钟，记录的是他同事讲述的家风，我觉得挺有意思。可惜里面没有爸爸的镜头，因为他是摄像师嘛。我就向爸爸妈妈问起我家的“家风”是什么，他们没有正面回答我，而是与我一起回忆了几件事情。
我的外公跟我们住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那里，平时做点什么好吃的，也要用碗装些去，除非是出去旅游，否则下雨下雪也不耽误。有一次，我问他天天跑不累么，他说不累，每天看到太太，他觉得心里踏实。爸爸也跟我讲“子欲养而亲不待”会是人生最大的遗憾。孝顺不能挂在嘴边，不要说什么等长大了怎么怎么样，只要想到随时都可以从小事做起，尊重、关心、理解长辈。这是“孝”。
二年级时，有次英语预习我忘了请妈妈签字，但是老师要查呀，我不想被点名，就请庆弘毅帮我签了爸爸的名字。回家后，爸妈大发雷霆，我当时说我真的预习了，只是忘了请妈妈签字而已，至于发这么大火么。爸爸妈妈于是静下心来跟我讲道理，让我明白了，他们发火不是怀疑我没预习，而是因为我的行为，做了就是做了，没做就是没做，不管是没预习还是忘了请家长签字，都要自己勇于承担后果，有错就改，而不是想办法掩盖或逃避。诚实守信是基本的品德，撒一个谎要用一百个谎去圆，最终都要暴露的，反而不如直接承担来得坦诚。这是“诚”。
我的妈妈是教师，经常辅导学生很晚才回来，到家还要备课或者批改试卷到深夜，我问她怎么这么辛苦，她说：“每个学生把有限的人生里的一段时光交到自己的手上，一定要尽职尽责做到最好，这才不辜负学生和家长的期望，这叫师德。”我的大伯大妈是医生，常听他们说上班连上厕所都没空。我说：“你们也太拼了吧！”他们却说：“患者来看病就是信任你，就要用心、细心为病人诊断，尽力做到最好来回报别人的信任，这叫医德。”我家里还有公务员、工人、职员，我常听他们说不能这样、不能那样，要守住底线什么的。爸妈跟我讲，他们说的是职业操守，是各行各业应该遵守的行为准则，也是自己内心的一杆尺，时刻都要遵守的道德。这是“守”。
翻开已经去世的太公留下的《家声》（他老人家九十岁寿辰自编的纪念册），里面写着“凡事从我做起，婆媳关系、姑嫂之间、交耳细语，促膝谈心……一人受难，大家帮忙，团结在老人周边，血脉相承，形成了四代人三十余口和谐而繁荣的大家庭……”我生病时大家都去探望我，别人家里有事时爸妈也都去帮忙，每次家庭大聚会，大家都谈笑风生，和谐美好。在我的小家里，我从来都没有听过爸爸妈妈的吵架声，听到的都是他们的欢声笑语。所以，不仅在大家庭还是在我的小家里，我时刻都能感受到这种和睦相处的氛围，这是“和”
最后，爸爸妈妈说以前一直跟我讲“以德为美”，从来没有谈到“家风”的事情。“家风”是一个家庭或家族的传统风尚，今天通过回忆这几件事情，就明确了咱家的家风就是“以德为美”，而具体的“德”就落在“孝、诚、守、和”这四个字上，不仅是家里成员都要遵守，更要用我们自己的行动去影响身边的人，把中华民族的美德传承并发扬广大，一起创造合谐社会大家庭。
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