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1、提问式
一上台便马上向听众提出一个或几个问题,并且请听众与演讲者一道思考,这样可以立即引起听众的注意,促使他们很快便把思想集中起来,一边迅速思考,一边留神听。听众带着问题听讲,将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥,应围绕中心,饶有趣味,发人深省;如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。
2、故事式
也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念,设计的一种情境,一种氛围,令人神往,令人关注,使听众对故事发展和人物命运深表关切,从而仔细听下去。
3、直入式
这种开头的方式是开门见山,言简意赅,单刀直入,直截了当接触演讲的主题。
4、道具式
又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
5、幽默式
用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头,既能紧紧抓住听众的心,引人发笑,又能活跃会场气氛,让人在笑声中思考。
6、新闻式
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。这样的开头,一下子就使听众为之震惊,并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠,切不可故弄玄虚,否则,愚弄听众只会引起反感;其次要新,不能是过时的“旧闻”。
7、赞扬式
人们一般有听表扬语言的心理,演讲者在开场时说几句赞扬性的话,可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸,不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
8、“套近乎”式
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点,描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题,甚至自己的烦恼,自己的喜乐,这样容易给听众一种亲切感,从而产生共同语言,双方的感情距离一下子缩短了。
9、忠告式
演讲者采取郑重其事的态度,向听众讲明利害关系,以引起大家的警觉,从而增强演讲的实际效果的一种方式,一开始就讲出了事态的严峻,引起了听众的注意和警惕,使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式
创造适宜的环境气氛,引发听众相应的感情,引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头,只用短短的两句话,便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中,有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
老师同学们:
你们好!
我演讲的题目是:保护环境,从小做起。
这么多年来。我国已经被环境严重污染了。严重的沙尘暴在我国一次又一次地发生,它将掩埋草原,吞噬我们的家园,严重影响人们的生活,使之更加困难。
土地会变成沙漠,大树会永远躺在地上,我们也不会快乐的活着:幸福没有了,亲人没有了,连我们赖以生存的地球都会在浩瀚的宇宙中粉碎,就像玻璃掉在地上一样。
小鸟的梦想是飞向蓝天;鱼儿的梦想是畅游大海;骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔;秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……
那么,我的梦想是什么呢?你必须不会想到,我的梦想是当一名默默无闻的教师。尽管教师的职业是平凡的,尽管教师的职业是清贫的,尽管从事教育工作是辛苦而劳累的,但我仍然梦想当一名教师。
当我想起,课堂上回答问题时教师鼓励的眼神,学习上有了疑问时教师耐心的解答,偶尔犯错误时教师即严厉又满怀关爱的话语,同学生病了教师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望,我也要当一名光荣的人民教师。教师的职业是平凡而伟大的!
无论你的梦想是什么,有梦想的人生是美丽的,一个人拥有梦想,就是拥有无价之宝。但实现自我的梦想绝非想象中的那样简单。实现这个梦想,需要具备坚持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要为自我的梦想而努力学习,奋发向上!
我突然想起了一首名为《隐形的翅膀》的歌曲。如果一个人有翅膀的话,这个翅膀就是——梦想!让我们都拥有一双梦想的翅膀,在天空中自由地翱翔!
尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们:
大家下午好!
首先请允许我代表所有毕业生对长期以来关心、帮助我们的教师们致以衷心的感谢,感谢你们这三年来的谆谆教导。同时,也向在座的各位同学表示忠心的祝贺和诚挚的祝福。
今天,我们毕业了,转眼就要和母校话别,心中的不舍之情油然而生。有人说,岁月是一本太仓促的书。是的,一千多页就这样匆匆翻过,一千多页承载着我们太多的回忆。
亲爱的老师,同学们:
你们好!
感谢学校所有的老师和同学可以给我这次机会,让我能够站在自己,我也感到非常的荣幸,首先,我想问一下,你们的梦想是什么?今天,我也想和你们来谈一下梦想。
我的梦想有很多,五花八门,稀奇古怪的,在自己很小的时候,我看到动画片里,那些超人都能在天上飞来飞去,我就希望可以以后长大之后也能像他们一样,像小鸟,大雁一样在天空当中自由的翱翔,那时候的自己就希望可以成为一名超人,但是随着自己慢慢地长大,自己的知识也慢慢地变丰富了,我也开始懂得超人是不复存在的,能够在天空当中飞翔的是飞机,那时候,自己的梦想就变成了飞行员。之后,我看到在医院和生活当中救人的那些伟大的医生,那时候我就希望也可以在长大之后成为一名医生,为那些需要帮助和救援的人伸出自己的援助之手,我也觉得能够用自己的力量去帮助到需要帮助的人是一件非常伟大的事情。但是现在,我的梦想又是成为一名老师,每当自己在讲台下面看着老师们教给我们知识,成为我们人生道路上的一个指明灯,老师们总是无怨无悔的将自己的知识传授给我们,为我们的成长和未来贡献出自己的一份力量,所以我也希望自己可以像老师们一样将自己之后的学习传递给其他人。你们看,我的梦想是不是很多啊,那你们呢?是不是也像我一样,有着很多的梦想呢?
随着自己梦想慢慢的变多,我也开始懂得自己不管是有着什么样的梦想,我都需要去努力,去尽自己的全力去为自己的梦想而努力,我也知道自己现在还是有很多的不足和缺陷,需要我去学习的地方也有很多,我也更加的需要努力去学习,一步一步的朝着自己的梦想去努力,我也懂得了自己所有的梦想都是来源于生活,我也是在生活当中一点一点的在期待着自己的未来,对自己的未来充满了希望,相信你们也是一样。所以我们既然有着这么多的梦想,我们就要去更加的努力朝着自己的梦想和目标奋斗,不要让自己的梦想成为空谈,不管是什么样的梦想,在我们现在这个年纪,最应该也是最有用的就是需要好好的完成我们的学业,在学习上面刻苦学习,才能在之后的生活中成为自己想要成为的人。
同学们,让我们一起努力成为一个更好的自己吧,一起为自己的梦想而努力,我们一起加油,相信我们都可以做到的。
谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。