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第一篇：学校岗位竞聘演讲稿
尊敬的学院领导、学校领导：
早上好！今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。
本人x年毕业于x师范大学生物技术系本科，现正积极报考x师范大学教育硕士学位。
自x年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了x区教育系统“青年岗位能手”称号，荣获“x杯”生物学科评优大赛二等奖，参与了《x市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养“勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献”的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
如果我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平，思考可行可检的工作策略，做好教导主任的助手，深入了解每一位教师的优点和长处，发挥团队的最大合力。
新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此倡导自我发展，让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养，普及教科研方法，使教师能善用理论去研究理论，善用理论去拓展实践；教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握；教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中，每一位教师都能从中积累丰富的教学经验，生成在书本上无法找到的教学智慧，这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素，都需要教师个体细细体验、默默领会的，是别人难以教会的，属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必须“在教学中学会教学”，因此化理念为行为，倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果，如调动“教苑报”的潜在优势)――有针对性的集体备课――个人的课堂实践――基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进――公开示范课(或改变评价方式，尝试多元化的评价体系)，在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力，改变教师以主观臆断为主的传统教学方式，促进教师专业化发展。
网络媒体的作用亦不可忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性，又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势，组织有能力的教师制作个人教学网页，展示自己的科研成果，获取他人的评价和建议，增进与学生、家长、教师的沟通与交流。
校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师，因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上，老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上，以期达到教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管管理而言，是最为实用的方法，它不拘形式，又能兼顾教师本身的自尊心及自信心，重要的是激发教师的研究积极性，张扬和发挥教师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。
与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动，用心做好每一次教研，精心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。
第二篇：学校中层干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，大家好!
我叫xxxx，xxx年出生，大学本科毕业，xxxx年参加工作，xxx年调入本校任教，主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。xxxx年担任校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。xxxx年从事普高部办公室工作，xxxx年任综高二部主任助理，分管学生工作。
今天, 我竞聘的岗位是综高二部副主任。近20年工作的经历,让我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教近20年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。
因此我先后多次被评为校优秀工作者。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我不断加强学习.04年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习，不断提高自身的教学水平，积极参加公开课比赛，获得市级公开课一等奖一次，并被推荐为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。认真撰写教育教学论文，教学论文多次在省市获奖并有一篇在<<科学大众>>上发表。xxxxx年被评为中学高级教师。
3、有丰富的实践经验和较强的工作能力与管理能力。在近20年的工作中，我担任过班主任、管理过办公室，去年还担任部门主任助理分管学生工作。工作中积极认真，踏踏实实，始终以学校大局出发，在干好自己本职工作的同时，发扬主人翁的精神协助学校各部门搞好工作。在干班主任期间我能积极协助主管领导搞好学生工作，在管理办公室期间十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施，这更锻炼了我各方面的能力，这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来，积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作，加强班主任的管理，积极贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的创建工作，把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作，以获得多方面的管理经验，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级领导的关心和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础。
4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力。我相信沟通不是问题，理解才是本质。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助学校搞好学生工作，认真履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探索符合我校实际的学生管理之路，同时狠抓基础工作，从细节入手，从小事找突破，积极组织本部门班主任、科任教师扎扎实实地搞好学生的管理，我想经过我们共同的努力，综高二部的学生一定会以更加健康文明的形象在学校出现，同时经过我们全校师生的共同努力，xxxx中专一定会发展的更美好、更和谐。
谢谢大家。
第三篇：学生会部门竞选演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxxxx，我由于当初竞选班干的差劲演讲而落选，那是我第一次在人前演讲，我好紧张，好害怕，又好兴奋，我知道我不擅长什么，我渴望能有所突破。写自己的一次失败，然后因此去改变自己，这样能感染人但，冰冻三尺非一日之寒，不是一次就能突破自己。自那次以后，我就决定一定要在这方面锻炼自己，我想变强！于是，在不久之后的辩论赛，我成了参加的八人之一。我不求赢得他们，我只求赢自己。但，进步并没有我希望的那般的神速。但是，我没想过放弃，一次都没想过。这就是我的个性，我认定的事就一定会做到最后。后来，宿管会的脱口秀，我可以将自己平凡的大学说出点精彩。再后来，红会的总结大会，我在所有人面前讲“团结”我在变强，我自己明显感觉到，但是，不够，于是，“部长”就是我的下一个挑战。
我认为，一个真正的强者不是靠自己天生的优势，而是靠着自己的努力一步一步的突破着自己。所以下面我将要写的特长，并不是我骄傲的地方。我从小学开始就表现出对各种理科的强势，数学、物理、化学、生物什么的都是我拿手的。这方面的才能表现在生活当中就是思考问题逻辑性强，思路清晰有条理，处理时很严谨。如果我当了部长，那我安排工作就不会乱，让大家都会有事做，都很好的发挥自己或能画或能写的才能。如果在写作业时遇到难题，我一直都是试图用尽所有办法解决，因为，我有被老师称为高手的傲气。于是，在生活中我对自己认定的事有着钻劲，每次当我真正的钻下去了一切都会简单了。我从没学过画画，但是我参加宣传部，而且自己也很喜欢漫画，于是在学校图书馆借了几本漫画教程在宿舍练起来。最后我可以用我的画送人，我的`画也得到了部长的认可。这次，我竞选也是我自己决定的事，我会义无反顾的努力，我相信最后一定会干好它的。
大家如果请相信我，就请给我一次机会！
第四篇：部门竞选演讲稿
各位领导，老师，同学们：
大家好！
我是xx，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们xx届的学生会竞选，我竞选的职位是生活部部长。 我在高中阶段已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。虽然初升入大学的我，对学生会的竞选还是初次尝试，但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧，用我的行动为同学们服务。 对于生活部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历“从无到有，不会到会”的阶段，通过以上的经验，我相信自己已经具备了一定的能力。我知道，能否胜任这工作，主要是看个人如何去学习，去把握，去运用，更要互相帮助，学会使用大家的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在这个讲台上。
我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮助，要体察同学们生活上的难处，要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长，我会着手做以下工作： 严肃寝室纪律，组织部内人员轮值检查卫生，纪律，就寝情况，适当的搞寝室美化大赛，寝室联谊活动，让同学们都得到最好的生活环境；联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作，让困难同学感受到“一方有难，八方支持”的温暖 联合学习部组织过欠学分过多同学，帮助他们开展找原因，查过错，向前进的活动 联合体育部组织趣味体育活动，如踢毽子，跳绳，拔河等，特别要给那些不擅长体育的学生一个最好的参与机会 参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，而加入学生会是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力以及我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理生活部事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作 。
第五篇：学校部门部长竞选演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！我是xx，来自xxxxxxx，今天我要竞选的职位是生活部部长。
可以自信地说，我是个多才多艺的人。喜欢信手涂鸦，喜欢跳舞唱歌，闲来也朗诵一下幸福的生活。乐观开朗，喜结良友。于是我溶入生活部，这个海纳百川的地方。
从一个懵懂的小干事一直到今天，在生活部我收获了很多很多。我们的每一次活动，宣传工作都有我洒下的汗水。当听到大家对我们部门海报的肯定的时候，我由衷地为自己感到自豪。而主持绘声绘色T-恤设计大赛时大舌头打结也让我小小地汗了一下。“非常斗娱”让我听到了资环生活的活力；“阳光之家”之行，让我看到了资环生活的爱心；“骑缘”，让我触碰到了资环生活的温暖；“厨艺大赛”让我嗅到了资环生活家的感觉。足间的美丽是我们的“SHALLWEDANCE”舞会，淘宝的欢欣是我们的“跳蚤市场”。暖暖，永远是我们资环生活的主旋律。
这学期自己与网络部办了“IBELIEVEICANFLY”风筝节活动，有点急促，有点混乱。从策划，宣传到准备，终于当看到风筝纷飞，报名踊跃的时候，我的心里沁满着成功的快乐。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我自信我能胜任生活部部长一职，在同学们的协助下，我相信我可以续写生活的美好。
明年的资环生活，我希望能够延伸活动的广度。无论是玩的活动，还是学习的讲座，竞争的辩论会，亦或是结友的联谊会。我们都可以尝试。因为它们都是生活。
明年的资环生活，我希望能够促进部门的交流。能够多有一些活动的合作，把我们的活动办地更大更好，携手打响资环学院的牌子。
明年的资环生活，我希望能够解决同学们生活中更多的困惑。搜集宣传购物娱乐信息，火车飞机定票信息，传达同学对学校的意见建议并协助解决。开通生活信箱，方便我们与同学们的交流。
当然延续生活部的暖暖是永远的美好憧憬。我爱资环生活！我爱资环学生会！
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我的决心，你做决定，请大家支持我，投我一票，谢谢！
第六篇：学校部门部长竞选演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们:
下午好!
我叫xxx，是来自初一(五)班的学生。首先，我非常感谢学校领导和老师及同学们给了我这次展示自我的机会。我要竞选的是学生会纪律检查部干部。
俗话说:“没有规矩，不成方圆”。它明确的告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，应该做，哪些事不能做，不应该做。一个人如果没有自制力，将会一事无成;一个军队如果没有了纪律，那就会失去战斗力;一个国家如果没有法律，社会就会事故迭起。作为学校，如果没有校纪，整个学校将会陷入一种无序的状态，同学们上课迟到、早退、说话、走动等等状况将会频频发生，老师也会无法正常地教学，这样就会损害到大多数同学。这些行为理应加以制止，必要时要批评或处理，还校园一个良好的学习氛围。这就需要用纪律来约束我们每个人的行为。
我是一个性格开朗，遇事冷静，处事果断的人，我在经过长期的锻炼后，明白了什么是责任心，怎样去待人接物，所以，现在的我有信心，也有能力去竞选学生会干部。我认为，竞选的优势主要有以下两个方面，那就是满腔的热情和严格的自我约束能力。热情对于当代少年来讲，不仅重要而且难得!没有热情，成绩也会是肤浅的。我不能说我的能力最强，但是我可以保证我会全力以赴!再加上我平时在生活中养成的良好的自我约束力，使我成为一个对纪律非常重视的人，如果有机会参加学生会的纪检工作，我将会以身作则，把学校的纪检工作抓好，维护学校的教学秩序，为创造良好的生活、学习环境尽我最大的努力。
如何当好一名纪检部干部呢，我认为首先要熟悉校规，这是一名纪检干部工作的依据，也是当好纪检干部的前提;其次就是要思路清楚，我认为，一是要组织年级所有纪律委员学习校规。二是要认真做好课间活动、自习课等重要时间的督查工作;三是要定期召开会议，了解情况，分析解剖问题，做好针对性工作，并及时与学生会领导进行沟通。
竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。
希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。最后，真诚地请老师和同学支持我，投我一票!