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第一篇：小学生友善演讲稿
尊敬的家长们、敬爱的老师、亲爱的同学们；
你们好！
我认为，生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。
我们生活中也有许多这样的例子，我也亲身经历过友善，并体会到了它巨大的力量。
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第二篇：小学生赞美老师演讲稿
小学生赞美老师演讲稿
朋友，如果让你用一棵树来比喻教师的灵魂，你会想到什么?是正直的白杨，是高洁的青松，还是坚贞的傲梅?以下是小编为大家准备的小学生赞美老师演讲稿，仅供参考!
篇1:小学生赞美老师演讲稿 这次我所要演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光!
大家都知道:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光*进来，经过反*，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，
他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字:[张嘉扬，你来回答一下这个问题"。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了*，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:[很好，请坐。"我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说:[哎--谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。"全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问:[李老师，我是不是下降了好多名次?"说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说:[以后努力点儿就好了。"
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的*霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声:谢谢你，我的老师，我的阳光!
篇2:小学生赞美老师演讲稿 老师是园丁，*勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。
老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每
个同学都有展示自己的机会。当同学生病了，老师就会立刻给同学的家长到电话，并还把他送到门卫那儿。老师运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了美丽的桂林山水，和古老的故宫。
有一次，学校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，十分累，几乎没有时间搞其他的东西。
啊!老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩!有了您河水才清澈，大地才充满春意!
第三篇：小学生友善演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我今天的国旗下讲话题目是《友善待人》，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的人，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？
首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。
其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的人会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的人则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
第四篇：小学生友善演讲稿
爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。几千年来，中华儿女一直高举爱国旗帜，涌现出无数爱国英雄、仁人志士，传诵着数不清的爱国诗篇，爱国主义精神早已融入亿万人民的心里。作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
我们爱国，因为我们的祖国山河壮丽、地大物博，因为我们的祖国有着悠久的历史、灿烂的文明，因为我们生于斯、长于斯，祖国的一举一动都牵动着我们的心。在漫长的历史进程中，虽历经磨难，但中国人民始终英勇不屈、艰苦奋斗，创造了光辉灿烂的经济、政治、文化成果。这一切在每个中国人身上都打上了深深的烙印，铸造了中国心。正如《我的中国心》歌中所唱的那样：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心;我的祖先早已把我的一切烙上中国印”。在中华民族成长和发展的历史实践中，我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要，懂得个人命运与国家和民族命运在根本上是一致的：没有国，就没有家，也就没有个人的自由和幸福，甚至没有个人的生命和安全;只有国家独立富强，个人才能自由、富裕与幸福。正如孙中山先生所说：“国家者载民之舟也，舟行大海中，猝遇风涛，当同心互助，以谋共济。”正是从这种个人与国家的密切关系中，以及对这种关系的深刻认识中，中国人民产生了对祖国浓厚强烈的道德情感，并把这种强烈的爱国情感转化为行动和实践。在培育和践行社会主义核心价值观的今天，我们应当怎样进一步弘扬爱国主义精神呢?
爱国就要热爱人民。我们要尊敬我们的先辈，是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友，他们与我们血肉相连，共同支撑和发展着今天的社会。我们要怀着一颗感恩之心，为人民服务，努力回报祖国、回报社会、回报人民，让人民生活得更富裕、更美好。爱国爱民应从孝老爱亲做起，尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体，热心帮助那些处于困境之中的人。特别是当国家发生突发事件和巨大灾害之时，一定要高度关注，挺身而出，不畏艰险，不计报酬，尽力贡献;坚决反对国内外一切敌对势力对我们的分裂瓦解，同一切损害祖国利益和荣誉的行为进行坚决斗争。
爱国就要热爱祖国的每一寸土地，爱惜人民的辛勤劳动和创新创造。中华民族自古以来就认识到自然环境的重要性，强调“天人合一”、“民胞物与”，注意爱护生态;中华传统文化一直强调 “一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。这些远见卓识，已被今天世界的人口膨胀和工业化所带来的环境危机、雾霾和水系污染所证实。保护环境再也不能等待，再也无法推托。我们必须继承和发扬热爱祖国大好河山的优良传统，立即行动起来，发扬中华民族朴素节俭的好传统，加强生态文明建设，让天蓝气清，推动和保障我国经济社会可持续发展。
爱国就要热爱中华民族优秀传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋发图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。中华民族优秀传统文化是中国特色社会主义事业的文化根基和思想支撑，对于增强我们的道路自信、理论自信、制度自信，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。
爱国最重要的就是要热爱中国特色社会主义。是社会主义救了中国，是中国特色社会主义发展了中国。进入近代以来，中华民族曾经一度陷入被人任意欺凌践踏的半殖民地半封建境地，但是她又迅速崛起。经过几十年的不懈努力，中国人民在中国共产党的领导下，高举爱国主义旗帜，以马克思主义为指导，实现了历史性的飞跃：实现民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国，确立了社会主义基本制度;实行改革开放，建设中国特色社会主义，逐步实现从温饱到小康的历史性跨越。如今，我们的祖国面貌日新月异，经济发展，政治稳定，文化繁荣，社会和谐，人民生活显著改善，“神舟”九天揽月，“蛟龙”五洋捉鳖，一个“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦正在加快实现。我们的祖国从来没有像今天这样强大、这样可爱。生活在这样一个国家里，作为一个中国人，我们能不欢欣鼓舞，能不感到骄傲自豪吗?能不以更大的决心和干劲报效祖国吗?
培育和践行爱国这一价值准则，首先需要我们认真学习、努力工作，特别是把个人的前途命运同祖国发展繁荣、同人民幸福安康结合起来，为祖国取得的每一个进步和成绩而喜悦，为祖国面临的困难和挑战而担忧，为增进民生幸福而努力。更重要的是把这种强烈的爱国主义情感转化为实际行动，落实到每一个祖国需要的时刻，贯彻在平凡的工作岗位和日常生活中。当爱国成为每一个中国人的最高价值准则，社会主义核心价值观的作用就会发挥得更充分，中华民族就会更加同心同德，创造出新的辉煌。
第五篇：小学生文明友善演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的话题是“文明造就精彩，争做文明友善的好学生”。
文明它没有万丈光芒，也没有富丽堂皇，但它却是我们生活中一个难以驾驭的标志。你的心里有了文明，就好像两袖清风，一品白衫，做到了文质彬彬，不让人觉得百般讨厌。而作为学生的我们，整天嘴里装满了污言秽语，同学之间如二虎相斗一般不容对方，其实，我们应该怀揣着一颗礼让的心，记得一位名人曾说过一段令人值得深思的话：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个中学生，我们应该知道当我们走出这个校门的时候，就不仅是自己了，而是代表整座学校。文明是我们素质的前沿，所以，如果你想作一个堂堂正正的君子，首先就要做到文明。
记得一段感人的故事：列宁同志下楼的时候，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截?而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
文明礼仪是我们生活中的根基，是我们健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大，其实它是一点一滴积累起来的。一句友好的话语，一个及时的帮助，一个友善的安慰，都是文明的写照，礼貌的缩影。它薄如蝉翼，却重如泰山!我们有没有想过，当自己破口骂人的时候，骂尽了自己的尊严和一身的清洁;当你随意吐痰的时候，吐走的是自己的风度;当我们肆意打架的时候，我们失去了自己的理性和良知。当我们说谎造谣的时候，当我们欺凌弱小的时候，我们都失去了宝贵的文明。
古人云：“不学礼，无以立。”你失去了文明，就不足以被这个精彩的世界容纳。我们应该要知道，文明才能造就精彩!没了文明，你的人生满是黯淡。当你满口袋的金钱在那闪闪发光的时候，却肆意地让纸团在空中划过一道优美的弧线，沉重地坠在地上时，你的人格已经腐朽，因为你没有文明!没有文明，等于失去了人性纯洁的灵魂。你是否迷失过自己，困在了茫茫的荒野，默默哭泣。这时，你的挚友请你进入他温暖的港湾，你是否有动情过，你是否有真诚的道谢，你是否感觉到了文明的温暖，领悟了文明的真谛。
中华几千年，世世代代用文明来交流。如今，我们也应该用真情做画笔，用文明谱写我们火红的乐章，绘制出属于我们的精彩，做一个文明友善的好学生吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
第六篇：小学生赞美同学的演讲稿
小学生赞美同学的演讲稿
篇一:赞美学校的小学生演讲稿
美丽校园，我的家
尊敬的各位老师 ，评委，大家好-我是来自×年级×班的学生×××，今天我演讲的题目是。每个
人心中都有一个[香格里拉"，正如歌中唱的那样，[那是我的家，我的天堂-"而我心目中的
这个家就是我的学校------杨召小学。 我的校园很美丽，所以，每当不上课的时候，我总是爱到校园的各处走一走，看一看，
不为别的，只为欣赏美丽的花草树木。我能听到小草长高时发出的[吱吱"的声音，看到蜜
蜂在*芳的花朵上*勤的劳动。我能听见小鸟在枝头快乐的唱歌，看到果树上仿佛已经挂满
了诱人的果实。我会蹲下身子和植物们谈谈心，说说我开心或不开心的事情，我还告诉它们，
你们是我的家人，我会好好保护你们的。 我们校园景*很美，精神也很美，那就是拼搏向上，坚强奋斗的精神。在这个美丽的大
家园中，我们学会了坚强，懂得了忍耐。当我跌倒时，没有妈妈在身边，我学会了自己站起
来。当学习上遇到困难，我总是先自己想一想，实在不会的再求助友爱的同学或和蔼的老师。
在这个美丽的大家园里，我每天都在长高，也饥渴地接受着新知识。在这个美丽的大家园里，
我每天都在进步，都在向上。我爱你啊，我美丽的校园，我的家。 在这样温馨、舒适的家里成长，我想说:[今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪，
我们爱你啊，我美丽的校园，美丽的家，你就是我的天堂，你就是我的香格里拉-" 我的演讲完毕，谢谢大家。篇二:学生赞美学校演讲稿 学生赞美学校演讲稿
时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。虽然在这儿的时间并不
长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的
教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。我爱
上了这里的一切美好的事物。我爱这里的学生。他们热情好学，聪明能干，互帮互助，而且十分有礼貌。同学们之间
总会有一些小矛盾的，不可能没有，但是他们并没有通过打架来解决矛盾，而是心平气和地
坐下来解决。同学们都能做到互相谅解，就足以说明我们的同学团结友爱，已经融入到我们
这个大家庭来了。在学习上，同学们都各有自己的长处:有的口才很好、有的作文写得很好、
有的擅长解决难题等等。但是同学们的目标是一致的，那就是学好知识，考上理想学校，为
亲人争光，为老师争光，为学校争光!在礼仪上，同学们表现得非常出*。不管是见到领导、
老师，还是遇到家长，都会停下来，敬个队礼，再有礼貌的问声好。在劳动方面，同学们也
很棒。每天上学放学，都有同学扫地、拖地，或者去草地除草。每当大扫除时，同学们一个
个埋头苦干，累的汗流浃背，气喘吁吁，可是没有一个人叫苦叫累。因为同学们早已把学校
当成自己的第二个家，谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的，自己看着也赏心悦目，难
道不是吗?
我也爱这里的老师。他们兢兢业业、平易近人，呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一
代*，为学校、国家培养出了许多优秀的人。他们拿着微薄的*，每天早出晚归，是
为了什么?是为了把我们培养成才，是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量，即使，
这对祖国来说也许微不足道。白天，他们进行紧张的教学工作:
上课时，他们循循善诱，那声音如清泉般沁透心脾，娓娓动
听;下课时，他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。晚上，他们也不能早早
歇息:要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩
提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况，??他们用自己的崇高品德，去塑造千百万
青少年美好的心灵，**苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教
学岗位上。叶圣陶先生说过:[教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人"。是啊，老师就是
蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默的奉献自我??我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的
老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家--八小，
永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!篇三:教师歌颂赞美学校的演
讲稿
民族小学有我更精*
尊敬的校领导，各位老师:大家好-
一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。
而民族小学学校正是我的
伯乐，很荣幸民族小学学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里继续成长。 在我的
教育事业成长历程中，民族小学像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我的教育
事业的能够在民族小学学校这个大家庭中以迅猛的继续成长，使我有机会站在这里，用自己
的心声来抒发对民族小学的感情。我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么[惊天地、泣鬼神"的成
绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，
以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对民族小学教育
事业的忠诚与执着。 作为一名*教师，我从来都把为党的教育事业争光添*当作无上的荣
光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是
生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最
美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗 恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前
进。 我自豪，我是一名教育事业者-我自豪，为有幸能把自己
的微弱之躯，微薄之力奉献到
人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去- 未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工
作，服务学校，服务学生。为民族小学校园贡献出自己的力量-今天，民族小学像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。今天，民族小学像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。今天我们充满执着的信念，发扬[民族小学有我更精*"的精神。在未来的道路上我们
将做出更优异的成绩。让民族小学因有我而更精*，更辉煌- --腾飞吧民族小学-篇四:学生赞美学校演讲稿 学生赞美学校演讲稿
老师就是蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默
的奉献自我??
我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的
老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家--八小，
永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!篇五:2012年关于赞美学校演
讲稿
2012年关于赞美学校演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好!我是初一(10)班的xxx____一个活泼，快乐，我行我素的女孩。 可能是刚刚脱离了小学的保护吧，初识翠岗，心里多少有些陌生，动不动就脱口而出:
[我是xx小学的!"这才仅仅过了四个月，我的口头禅就已变成了:[我是翠岗中学的。" 这样的变化我想是因为翠岗的景*让我的心醉了。
那黄绿二*的教学楼*，欢快。使我联想到了一片勃勃生长的小草，让我有了奋发学
习的动力。校园东面的花园更是景*宜人。亭台，假山，石桥，绿树，碧草，清水，灵鱼??
无不在这里肆意地释放着它们潜在的灵气。坐在这里，我似乎闻到了浓郁的书香，陶醉在了
知识的海洋。美丽的翠岗使我心醉，它让我沉醉在书卷的香气中，无法自拔。这样的变化我想还因为校园的文化让我的心动了。 翠岗共有31个班级，每个教室都挂了两条名人名言。这62条名言，教会了我们人生中
最需要学习的一点--做人。在我得意忘形的时候，我看见了:骄傲使人退步;在我反悔诺言
的时候，我看见了:一言既出，驷马难追;在我乱花金钱的时候，我看见了:以俭立名，以侈
自败。*山的一角便已如此，整个的*山又是怎样，可是无法
想象了。这样的变化我想更因为翠岗的老师和同学让我的心热了。 虽然刚开始大家都不熟，但凭着我们心中的那朵火焰，我们渐渐的聚拢起来。一旦有同
学遇到了困难，其他人就会热心地走上前去，这一点我可是深有体会。我的班主任，也就是
张老师。她对我很严厉，一直都是表扬得少，批评得多。但我十分的感激她，因为她对我的
批评使我更加全面地认识到了自己的不足，使我不断奋进。学校的老师，同学对我的关心无
时无刻不使我感到了身在翠岗的温暖与安心，也使我更爱翠岗这个[家"了。就是这样，我爱上了翠岗。
篇二:小学生关于友善的演讲稿
小学友善演讲稿
友善演讲稿
仓山区第二中心小学五年3班 郑力维 尊敬的家长们、敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好-
我曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女
孩并没有*，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。
少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，
当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青*的墓碑上镌刻着[把友善奉献
给这个世界，所以我快乐"。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出
逆境的熊熊烈火-最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了
悠扬的曲调--把它献给那位女孩。小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许
永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心--就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底
上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交
谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生- 其实，友善就是宽容和理解，这种宽容和理解在生活中无处不在，我也曾真切地感受过。
有一次，我不小心将摔*扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶吓了一大跳，我不知所措，忙
走到她跟前使劲的道歉。老奶奶只是摆摆手，慈祥地说:[没关系，以后注意一点就是。"老
奶奶的话语缓和了我紧张的心情。望着老奶奶离去的身影，一阵暖流突然涌上我的心头。你
看，生活处处充满友善吧。
做一个友善的人，既快乐自己又温暖他人，我的友善三原则是:
1、每天对身边的人多微笑三次，把快乐传递下去;
2、每天做一件帮助他人的好事;
3、为别人的成绩鼓掌，不妒忌他人。 尊敬的家长们、敬爱的老师、亲爱的同学们，请奉献你的友善，那是人与人*相处的
润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真，也让这
个世界、让我们的生活更加美好。篇二:三年级演讲稿友善的价值 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好-
我是三年级的史梓璇，我演讲的题目是。世界上有价值的东西很多很多，
比如:漂亮的小书包，可爱的布娃娃，甚至*票、别墅、黄金、珍珠，但我认为最有价值的
不是物质，而是友善。友善是一盏明灯，在黑暗中指引着我们奋进、前行;友善是一首乐曲，
在旋律中增进着我们彼此的友谊;友善更是无价之宝，用真诚的沃土给我们大家带来了美好
幸福的生活。
课堂上老师时常教育我们同学之间要相互理解，相互帮助。记得有一次，班上一位同学
生病了不舒服，急得都哭了，班里的很多同学都一窝蜂的围上来帮忙。有些同学给她递纸巾，
有些同学帮她拍背，有些同学向老师报告，还有些同学帮她去叫父母。虽然这些事情都很微
小，平凡，但这些友善的关怀，给同学们带来了温暖，增进了友谊。 [人之初，*本善"
友善是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要体现，也是每个小学生应有的基
本的道德品质。我们要让自己时刻都保持一份友善的心，做一名友善的人。让我们以实际行
动践行社会主义友善价值观，带着友善共同创造美好的明天吧-我的演讲到此结束，谢谢大
家-篇三:三年级演讲稿友善的价值友善的价值尊敬的老师，亲爱的同学:大家好-
我是三年级的林可欣，今天我演讲的题目是。世界上有价值的东西很多很
多，但我认为最有价值的不是物质，而是友善。友善是一盏明灯，在黑暗中指引着我们奋进、
前行;友善是一首乐曲，在旋律中增进着我们彼此的友谊;友善更是无价之宝，用真诚的沃
土给我们大家带来了美好幸福的生活。 我读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并
没有*，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年
临走前，女孩用自己的小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再
去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青*的墓碑上镌刻着[把友善奉献给这个世
界，所以我快乐"。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊
熊烈火-最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲
调--把它献给那位女孩。小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会
意识到，她的友善、宽容和爱心--就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样
震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这
样改变了人的一生-
我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来，但我们只要注意平常生活的点点滴滴，就会发
现其实友善就是宽容和理解，这种宽容和理解在生活中无处不在，我也曾真切地感受过。有一
次，我不小心将摔*扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶吓了一大跳，我不知所措，忙走到
她跟前使劲的道歉。老奶奶只是摆摆手，慈祥地说:[没关系，
以后注意一点就是。"老奶奶
的话语缓和了我紧张的心情。望着老奶奶离去的身影，一阵暖流突然涌上我的心头。你看，
生活处处充满友善吧。
[人之初，*本善"友善是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要体现，也是每个小学生应有的基本的道德品质。作为小学生，我们
要在社会主义核心价值观的滋养下，时刻牢记诚信友善见真情，保持一份友善的心，做一名
友善的人。亲爱的同学们，让我们以实际行动践行社会主义友善价值观，带着友善共同创造
美好的明天吧-我的演讲到此结束，谢谢大家-篇四:友善__演讲稿 从[微笑"说起
友善待人意味着我们要从微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑，是人类最基本的
动作。微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包
含着丰富的内涵。朋友在一起时的自然微笑，是结交的愉悦心情的流露;而朋友分离时送上
一分依恋不舍的微笑，蕴含了言之不尽的美好祝福和无限的牵挂。陌生人在相见时微微一笑，
可以减少隔阂，增加信任，放松气氛，临时打造一座沟通的桥
梁。微笑可以对等或不对等的
换来微笑，你给予人家的微笑，很可能也会换来同你的微笑内容、深浅相同的微笑。因此，
一个不吝啬微笑的人，对他微笑的人也会更多。所以说，带着微笑出行的人不会感到孤独，
带着微笑工作的人不会感到烦闷，带着微笑回家的人不会感到冷清。对你看见的每个人微笑
是你开始友善的第一步。友善待人自然离不开宽容他人。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇
恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容其实就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多
的争辩和[反击"实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言:[宽容是在荆棘
丛中长出来的谷粒"。如果有那么一点点宽容的胸怀，有那么一点点冷静和忍耐，有那么一点
点谅解和平和，那个大学生就不会发生为一点小事酿出惊人的悲剧。仇恨是一把双刃剑，报
复别人的同时，自己也同样受到伤害，所以[冤冤相报的结果就是`两败俱伤"。心中装着仇
恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨选择宽容，纠缠在心中的死结才会豁然脱
开，心中才会出现安详、纯净的[爱之天空"--恨能挑起事
端，爱能征服一切。就像那位
在小偷到来时为之*奏的小女孩儿一样。我们的宽容，也是友善的体现。 其实，友善待人很简单。我们在生活中多做到[勿以善小而不为"、[勿以恶小而为之"
就可以了。不要因为同学不小心弄脏了你的新衣服而生气，不要因为食堂排队人多而选择*
队，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不小心做错事的朋友一
次改过机会，自觉的在图书馆把手机调静??待人友善，我们能做的还有很多。篇五:小学
生社会主义核心价值观演讲稿小学生社会主义核心价值观演讲稿 我们是祖国的未来，民族的希望。作为当代小学生，
我们要在[富强、*、文明、*，自由、平等、公正、法治，[爱国、敬业、诚信、友善"。
，，字核心价值观内容的指引下，争当文明小学生。做到[爱国要对国家负责，敬业要对自
己负责，诚信友善要对他人负责"。我们要立下志向，树立目标，这样生活才会朝气蓬勃、充满希望。 我们要做道德高尚、
有教养的学生。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美
德。
我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们在老师的
指导下，不断提高自身素
质，不辜负老师们的良苦用心。作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期时代精神，不断学习知
识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。
篇三:小学生演讲稿大全30篇
文明礼仪在校园
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们:
大家好-我今天演讲的题目是。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢，
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃
向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于[礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普
通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束-
谢谢-
文明礼貌之花
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们:
大家好-
今天我讲话的题目是。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有
谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了*文学史上留下的众多美文之一。
二十年前，一句[小平您好-"，之所以能够传遍大*南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国*对*爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区*对*爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声`你好`给别人带去一天的好心情，一句`谢谢`拉近了人们之间的距离，一声`对不起`能化解剑拔*张的冲突，一个`不要紧`等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让[请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见"这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快*，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园
竞相绽放吧-
我的演讲到此结束-谢谢
热爱祖国，从小事做起
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好-
我是五(2)班的学生:
今天，我演讲的题目是:热爱祖国，从小事做起。
同学们，我们每天都生活得很快乐，因为我们有一个伟大的祖国。 我们祖国地大物博，山河秀丽;我们民族勤劳勇敢，文化灿烂。我们每一个人都热爱我们的祖国。
但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中的点点滴滴，学习上的分分秒秒。
作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。 热爱学校，要从身边的小事做起。
同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗，你们曾经关上忽忽空转的风扇吗，你们曾经提醒过*队的同学吗，还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢，你是否爱护公共设施、团结同学、乐于助人呢，
不要忽视这些小事，它们*着我们是否爱校，是否爱国。 同学们，请不要再等了，从现在开始吧-从小事做起，从身边做起，做一个爱校的人，做一个爱国的人。
我的演讲完毕，谢谢大家
学好礼仪 美化形象
敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好-
我演讲的题目是
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者，一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精*的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:[生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。"正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的[光辉形象"，世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他[黑货*搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好"，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，
成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们[学好礼仪，美化形象"，努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师，我们爱您
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好-
我是五年级一班的 ，今天我演讲的主题是[老师，我爱您"。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们*勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多*校园，也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭
愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希
望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，[感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切-"
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，*了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的[老师好"，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句[老师再见"，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人- 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。最后，我只想说:老师-我们爱您-谢谢大家。
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