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各位领导、各位来宾:
大家好!
我叫xx小学的一名普通老师。我,文化水平不高,但也想解释一下谐这个字。谐这个字由言和皆所组,也就是皆可发言这个意思。于是,我就放肆发言了,我再大胆的说一句,要建和谐社会必须要重视我们的教育。而我们的教育中必须重视爱国主义教育。我们的教育者一直将德、智、体、美、劳这几个字挂在嘴边,而我们真正的反思一下,德的教育够吗?我想它的回答肯定是,还不够?那,为什么会这样?责任在老师,在学生?我想不是。
首先,教育界将我们的`母语汉语普通话,给遗忘了。为什么这么说呢?在大学里,只有英语通过相应的等级才可以毕业而汉语没有限定。我认为,说好母语是爱国的表现,和谐社会里每个人至少都有一嘴标准的母语。
其次,我们现在还有多少学生,知道自己是一名中国人,是一名炎黄子孙呢?不要以为我是在危言耸听?我有事实为证。当新加坡将《道德经》与《论语》定为小学教材时,我们正在批判孔子。当我们的西湖国宾馆里迎来日本的贵宾时,跪宾让我们的服务员下跪,我们的服务员没有下跪,这时我们的的经理居然扮演起反派的角色。现在有很多人,有这个学位那个学位,精通多少多少国语言。可是连京剧都听不懂,连自己的母语都讲不好,都我们还能爱什么?
如果是危言耸听的话就不会有人要去找岳飞写歌词了;也不会把端午节变成韩国的端午祭,四大名著也不会成为日本的游戏版权;还要让孔子、老子也搬家到国外。对不起!我太过激动了,前些时候,我们还在网上痛诉,韩国人为什么要说,汉字是韩国人创造的,中医要改名为韩医,四大发明是韩国人的。我看,端午节的申遗只是一个开始。以后还会有很多东西,到那时我们只能对我们的子孙说,曾经它们是我们的,是我们中国的。
总上所述,爱国主义教育需要加强。我们要创建和谐社会,必须要有爱国行动,加强爱国主义教是创建和谐社会的前提。
我的演讲结束,谢谢大家!
亲爱的老师们,可爱的同学们:
大家好!
人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情。是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。热爱祖国,是中华民族的传统美德,是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。
中华民族自古勤劳俭朴,重礼仪,讲道德而且具有聪明才智和创造能力,他们一代一代的用自己勤劳的双手建造着自己的祖国,美化着自己的家园。热爱祖国的思想和行为,在人类社会生活中具有调整个人与国家、民族之间的关系,协调个人与全民族活动的道德意义。自古以来,中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国,为祖国和民族的利益英勇面向或立下丰功伟绩的人,都会名垂青史,为世代所崇敬和歌颂。
反之,那些背拳祖国、出卖民族和人民利益的人,总是要受到人民的咒骂和唾弃,乃至遗臭万年。因此,热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》,作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。热爱祖国,具体说,就是每个民族成员从思想到言行,都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民。
热爱祖国的山河、I卫祖国的主权和领土完整,维护国家主权尊严;热爱祖国的人民,热爱中华民族的优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一,维护各民族的大团结,反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛,并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!这天我演讲的题目是“我爱祖国”。
小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图说:“孩子,你明白吗这就是祖国妈妈。长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、西藏、长城、北京……才使我明白了黄河就是祖国的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。而我们都是母亲的孩子,大家同是华夏子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。
为什么人们总是把祖国比作母亲有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊,祖国――母亲,母亲――祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。
朋友,当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的<我想有个家>时,你可能体会到家庭在你心目中的位置。但是朋友,当你听到殷秀梅的祖国啊,我永远热爱您的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国。
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西――没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁――没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
寒假里,我有机会看了一本叫《找准人生的北斗星》的书。当我翻开这本书,我就被它深深的吸引住了。
我细细品味着里面的每一则小故事,受益匪浅。故事中的主人公们都拥有一颗美好的心灵,有的热爱祖国,有的热爱劳动,有的勤俭节约,还有的遵纪守法......每一组文章都教给我们一个简单明了的道理。
其中,我印象最深的那则短文,就要属《最稚嫩,最纯真的爱国心》了。
它主要讲:在吉林省的一所小学里一位8岁,名叫小欣月的女生。她在跳舞时突然摔倒,不幸被查出患了绝症。但她的爱国心依然没有动摇,她渴望看一次“天安门升旗仪式”,但由于她双目失明,志愿者们决定带她听一出“天安门升旗仪式”。小欣月听见国歌想敬队礼,但试了几次都没成功,她的父亲看见了,一边抹泪,一边帮女儿敬队礼,小欣月向往天安门升旗仪式,热爱国旗的行动,让我深受感动。我的泪水不由自主得淌了下来。
由此,我想到了在我们学校里一些不良的行为,有些同学不够尊敬国旗,有的在升国旗时不肃立,不严肃,嘻皮笑脸,还有的敬队礼动作不到位,背不挺直……
红领巾是国旗的一角,是无数革命先烈的鲜血染成的,也是我们少先队员的标志。然而,有些同学还是不爱惜它:上学时,把红领巾揉成一团,拿出一看,已成一块皱布了;早上带着它,晚上就不见了……还有一些学生在下课时,随意玩弄队旗。
而在我们学校有一位一年级的小女生,在一次新生入队的活动中,由于大队部的疏忽,忘了给她系红领巾,竟当场哭了起来,她哭得那么伤心,那么悲痛欲绝。另外的同学看见了,连忙叫来大队部的指导员柳老师,柳老师连忙拿了一条红领巾,就给她挂上了,小女生立刻破涕为笑。可见,红领巾在她心目中是多么的重要啊!
还有一些同学也十分爱护红领巾,每天回家都把它叠得整整齐齐,还定期清洗红领巾,每天上学放学都要检查检查红领巾,最重要的一点,他们戴上了红领巾就会以少先队员的要求,严格要求自己。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我演讲的题目是《为振兴中华而奋斗》。
朋友们,当你翻开历史的时候,你是否只知道我们曾是闻名于世的文明古国,我们有着四大发明我丝绸之路?你可还曾想到过祖国也有一蹶不振的时候?
清末的时候,帝国主义列强把我们中国当作一块肥肉,每个人都想咬一口肉,分一杯羹,我们中国从此陷入了绝境之中。
1840年,是一个黑暗的时刻。我们的民族从这直时候起被骂作东亚病夫,我们的人民被称作是三等人。这样的奇耻大辱,我们作为炎黄子孙又怎能能够忘记呢?我们中国像一头沉睡的雄狮,曾经一度只是沉睡,不肯睁开她的眼睛,不肯动一动她的身体。就在这的时候,列强的洋枪已经对准了它的胸膛。就在这关键的时候,它终于苏醒了,从沉睡了近百年的昏昏沉沉中苏醒过来了!它怒吼着,它嚎叫着!
1949年10月1日,历史将永远铭记着这一天,就是在这一天,新中国终于成立了,中国人民终于站起来了!新中国成立后,一个个喜讯接连而来:第一颗人造卫星发射成功,第一颗、氢弹成功爆炸八十年代,改革开放的春风更是给华夏大地带来了勃勃生机,我们的生活水平在不断地提高着。我们青少年肩负着开拓未来的使命,我们必须有为振兴中华而奋斗的精神!中国要想跻身于世界强国之林,就得充分弘扬我们的民族精神,而这一重伤无疑将会落到我们这一代青少年身上。因此,我们要敢于去超越自己,为中华之崛起而奋斗!
亲爱的朋友们,我们是祖国的未来,祖国的命运将掌握在我们的手中。让我们牢牢地把握住今天,为早日实现中华民族的伟大复兴而努力吧!
谢谢大家。
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