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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《青春》。
说起“青春”,你会想到什么呢?
我会想到雨果说的“谁虚度了年华,青春就将褪色。”我会想到塞涅卡说的“我们何必为生命的片段而哭泣,我们的一生都催人泪下。”
青春就像是一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它,而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。青春是那么美好,在这段不可复制的旅途中,我们拥有独一无二的记忆,它们或迷茫、或孤独、或不安、或欢腾、或炽热、或理想,但无论怎样,它们都是我们人生旅途中最闪亮的日子。
我们或许做不到像岳飞般“三十功名尘与土”的传奇,像屈原般“虽九死其犹未悔”的坚决,像牡丹般“只有牡丹真国色”的华贵,但我们可以做到像小草般“野火烧不尽”的坚韧,像杜甫般“一览众山小”的雄心,像梅花般“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高洁。
青春是挑战与机遇、失望与希望、荆棘与鲜花并存的一趟列车。在这趟只有去没有回的列车中,我们无法改变过去,但我们可以从现在开始改变自己:改变自己的日常习惯,改变自己的生活作息,改变自己的兴趣爱好……为着你所向往的梦想为之奋斗。
是的,我们可以将我们的青春规划出来,规划成我们所向往的模样,并为之付诸实践。只有这样,当有一天我们回首来时路和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说:“谢谢,再见。”
我相信我们每个人都会经历青春的年少轻狂,而且我们深知:我们的青春里有勇气,我们的路,既然选择了就会不断去延伸,没有终点。
最后愿我们每个人都能够不忘初心,以梦为马,不负青春年少!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今,年少的我们正值大好年华,正是勇敢攀登,追求梦想的时候,怎能让时光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自我成为我们一生中重要的课程.传说有一种鸟,一生都在风中飞翔,累了就睡在风里。它的一生只有一次落地,就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔,极尽生命之美,而我们最美的青春,是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置,用你所有的资源,去做有意义的事情,无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色,而能否把握机会,勇于发言,是否援疑质理,学有所得则是你的选择;自习课堂是学习的要地,而能否遵守纪律,入定入神,能否认真研习,巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学习,奋力拼搏的时候,而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜,他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄―――一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中,上演了无数悲欢。辗转中的快乐,在百转千回中,碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强,学会了隐忍。面对挫折,会坚强地挺起胸膛,即使不幸,也会昂起额头对人微笑。学习上的困难和挫折不能使我们畏惧,因为我们还有青春,还有梦想,还有直面失败,逆风飞翔的勇气。只要青春还在,你就不要悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来,只要青春还在,你就不要悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在!
今日青春似火,今日梦想如花,在熠熠的阳光之下,我们应该做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。少年们,谨以青春的名义,请在逐梦的路上奋力奔跑,让汗水浇灌生命的花朵,愈开愈盛,愈开愈香。
成功学的创始人拿破仑・希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森・马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,#会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条――死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今,年少的我们正值大好年华,正是勇敢攀登,追求梦想的时候,怎能让时光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春无价而短暂,它是上苍赠予我们珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自我潜能,让青春尽情地飞扬,让展现自我成为我们一生中重要的课程.传说有一种鸟,一生都在风中飞翔,累了就睡在风里。它的一生只有一次落地,就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔,极尽生命之美,而我们最美的青春,是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置,用你所有的资源,去做有意义的事情,无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色,而能否把握机会,勇于发言,是否援疑质理,学有所得则是你的选择;自习课堂是学习的要地,而能否遵守纪律,入定入神,能否认真研习,巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学习,奋力拼搏的时候,而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜,他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄―――一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。
在我们过往的人生中,上演了无数悲欢。辗转中的快乐,在百转千回中,碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底的角落。从此学会了坚强,学会了隐忍。面对挫折,会坚强地挺起胸膛,即使不幸,也会昂起额头对人微笑。学习上的困难和挫折不能使我们畏惧,因为我们还有青春,还有梦想,还有直面失败,逆风飞翔的勇气。只要青春还在,你就不要悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来,只要青春还在,你就不要悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在!
今日青春似火,今日梦想如花,在熠熠的阳光之下,我们应该做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。少年们,谨以青春的名义,请在逐梦的路上奋力奔跑,让汗水浇灌生命的花朵,愈开愈盛,愈开愈香。
成功学的创始人拿破仑・希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森・马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,#会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条――死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“青年誓言”。
我们作为新一代青年,理想是丰满的,对未来充满激情,但我们必须承认,现实是骨感!因为青春不仅需要激情,还需要一颗实事求是的心!
每个人都有自己的梦想,但梦想总是离现实千里之外。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有些人梦想成为保卫国家的人民军队,有些人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是老师、医生、士兵还是工程师,只要把自己的人生价值奉献给国家和社会,他们都有都有同一个美丽的名字,那就是“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春充满了梦想,同时生活也充满了无奈。当我们经历越来越多的挫折,也许对未来产生过一丝迷茫,但是,这不是我们失败的原因,也不是我们沉沦的原因,青春应该充满活力。我记得奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:“青春充满力量,充满期待,充满学习和奋斗的雄心,充满希望和信心!”的确,青春是绿色的,是生命的颜色,青春,是成长的季节,青春是生命中最好的季节,生命中最响亮的篇章。
少年兴则国兴,少年强则国强!此时我们正值年少,就像刚出炉的刀,我们不能容忍一刻的等待和犹豫,我们要像蜗牛一样用自己的耐力默默前进,更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不会让岁月在缓慢的氧化过程中失去光泽,也绝不会让它变得斑驳,我们必须奋发向上,努力学习,勇往直前!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
每个人都有青春,有青春就有梦想!一个人在年轻时候要有一个年轻的心!
而在这个青春心中伴随着活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在这个时代燃烧着,扑腾着,一尘不染的发挥着。希望在这个时期扑捉点美好的回忆,留给自己一个美好的青春,同时也希望在这个青春的道路上创造点自己的梦想。在这些向往非主流就是美好的现实的同时,还把自己原本思想给渲染,给转折。很彻底的把自己梦想给激活,让别人看的目不转睛,聚精会神。为了就是满足自己小小的心灵,衬托自己有多么的优秀,多么的了不起,让自己站的舞台比别人高。
那么这些就是青春吗?
青春是什么?我们现在都处在青春,谁能毫无瑕疵的给青春定义吗?
我想青春太脆弱,太敏感,也不稳定,一不小心就让充满色彩的青春世界变得空白。为此,我觉得在我们这个年龄,要把自己青春演绎的丰富,多学些对现实有的东西,把自己思想丰富多样化。不要把自己的大学生活说的有多么的冠冕堂皇,大学收获的并不是学到了多少知识,也并不是受到了那个教授和老师的熏陶,而是学会了怎么去为人处世,怎么去独立,怎么样去快乐的生活,怎么去正确的看待、分析社会的一些问题,也许这些就是所谓的成熟吧,我觉得这些应该比知识还要重要,更要切合实际。而不是为了自己今天穿的衣服有多非主流,头发做的有多个性,自己的走姿有多酷。我想这些不是现实。这些也不属于青春。
我们每一个人,就想一条小溪,各自有着不同的生活曲线,无论我们的脚步是疾速的还是平稳的,心情是欢快的还是安静的,无乱我们穿过多少山岗,流过多少村庄,我们始终都要怀抱一个信念,那就是本想大海,有时得我们的生命会像沙子,由于一时的懒惰懈怠,我们像沙子一样沉淀下去了。你可能会说,沉淀多好啊!再也不为了前进而努力拼搏了,是呀,我们可以舒舒服服的休息,玩耍。但我们也再不能看到阳光大海,再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。
生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追究,没有理想,就像一片飘进大海的树叶,随波逐流,随风而逝。但是只要有理想,缺少行动,所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想。你的理想再美好再辉煌再伟大,充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦走了许多路,醒来仍然在床上。
很多人认为,在这个社会自己能遇到一个好的机会,然后就怎么怎么把自己抬到上层的生活中。我们常说:“机会靠自己争取,当机会来了一定不要错过”这句话我们都听说过,也都会说。那么有几个青春的我们能理解它的真正含义呢?机会是靠自己争取的,争取的前提是自己在武装自己,创造机会,等机会来临的时候才能有能力去抓住,套牢。
每一个青春的人都有梦想,为了实现自己的梦想把自己定下了很多目标。
为了这个目标,奋斗着、努力着、委屈着、忍耐着。一切都在默默地为目标服务。在我们心灵还青春时期左右摆动的时候有了目标,就觉得人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰,那么的显而易见。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候,那么他的青春已经开始上了起跑线,他的青春已经不在流失,
他的事业也必将在岁月的历练中直射除耀眼的光芒,人活着是为了什么?是为了继续活着,并且要好好的活着,为了自己,也为了别人。为了很多元素活着的同时还要做很多有意义事情,那么什么才能活的更有意义呢?我想那就是要奉献,
如果我们不付出,不创造,不追求,不奉献,那这样的青春必会稍纵即逝,。
回首过去,没有追求,人生渺茫,这绝对不是我们活着的意义。
现在我们既然选择了学校,就要对得起自己的选择,努力的去灌溉自己,装饰自己,让自己的心情在这里沉淀,别太浮躁。外面的世界很繁华,生活很美好,气息很时尚,以后会属于你的!我们现在是失去了一些东西,但是我们没有失去最宝贵的青春,所以,我们不要辜负自己的青春,因为我们正在用汗水见证者成长,用奉献见证着价值,举起自己的双手写下自己的青春乐章,让自己的青春见证在年轻的时候没有浪费。
在这里,我希望每个同学能根据自己的方向定位自己,去施展自己的才华,去展现自己的能力,我祝愿所有的同窗能这个世界找到属于自己的精彩。使自己的明天永远都是一片光明!
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