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第一篇：爱国主义演讲稿
亲爱的老师、同学们：
祖国就像我们的妈妈，她把我们紧紧抱在怀里，让我们在她怀里尽情的玩耍，玩耍的情景就是一张张完美的图画。春天，我们躺在绿油油的草地上，闻着花草树木淡淡的清香，晒着温暖的太阳；夏天，天气很热，祖国妈妈让我们穿上五颜六色、五彩缤纷、美丽而又漂亮的泳衣，在清澈而又凉爽的游泳池里游泳；秋天，祖国妈妈让我们在“嘎吱、嘎吱”响的树叶旁边荡秋千，一阵微微的风吹过来，那时，我们感到很凉爽；冬天，下起了鹅毛大雪，那个时候，我们会感到非常寒冷，可是，雪停了之后，我们都迫不及待地跑去玩堆雪人、打雪仗，祖国妈妈看到之后，心里非常高兴，就是没有笑出来；过新年是最热闹的，我们一起放鞭炮，一起放烟花，祖国妈妈看到后，终于咧开嘴，笑了，祖国妈妈的嘴就像一个火红火红的太阳，给我们带来温暖。
祖国妈妈，我们爱你，是你让我们躺在草地上晒太阳；是你让我们在游泳池里游泳；是你让我们一起荡秋千；是你让我们一起堆雪人，打雪仗，我们过得很快乐。
第二篇：青春爱国的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：青春的底色是爱国。
我们是华夏儿女，是骄傲的龙的传人。我们生长在东方，万人向往的中华大地上。我们血脉相通，代代相传。我们这些中国人的青春，不甘平凡。
在幼儿园，我便被我们慈爱的老师谆谆教诲：“长大，我们要成为优秀的少先队员，我们会被国家称颂。”孩子们个个耐不住性子，却也能大声朗读我们的汉字：“天，地，人。你，我，他。”那时，青春与韶华的种子已经在每个懵懂无知的幼童心中埋下渴求的花种。他们每日过得无忧无虑，开始逐渐明白：我们的皮肤是黄色，我们是中国人。
在珍贵的九年义务教育中，我们逐渐蜕变。原先缩在爸妈臂弯里的小小孩儿，出落成亭亭玉立的少女，意气风发的少年。教室里，我们端坐在座位上，双手拿着书本，陪着东方徐徐升出海岸的朝霞，激情朗读。操场上，我们奔跑在跑道上，两颊挥洒汗水，伴着悠悠藏进群山的余晖，奋力冲刺。
再往后，步入大学，步入社会，步入老年，其中不乏追梦人。
吾有一爱，其名华夏。我们的梦想，与国联系。“实现中华民族的伟大复兴”是每个有赤子之心的中国人的民族梦。
为了实现心中这远大的梦想，我们何曾没有见过深更三点还在亮着灯的书房；我们何曾没有见过凌晨五点就已经念起书的人；我们何曾没有见过一直在动从未停下的笔头。
这是现代有志青年们的有为之举，古代又何曾没有呢？
嬴政，历史上暴戾但开明的秦始皇。他13岁时即位，随后，铲除庇肼啦晃ぃ览看笳幌群竺鸷⒄浴⑽骸⒊⒀唷⑵肓瓿赏骋中国大业，建立秦朝；统一货币、度量衡。
三国时期，孙坚长子孙策也是年少成名，素有江东“小霸王”之称。起初在袁术部下，孙策履立战功。之后渡江之战，20岁的孙策靠着数千人横扫江东，两年之内，先后击败刘繇、笮融、王朗等江东地方势力，一统江东六郡八十州，割据东南，完成其父孙坚一生都未能完成的心愿。
李世民是唐朝第二位皇帝，他同时也是一位立下赫赫战功的年轻统帅，20岁便作为前线最高将领，亲自率军指挥四次重大战役，一举平定北方。在位期间更是开创了“贞观之治”，开疆拓土，奠定大唐王朝一百多年的盛世基础。
年轻的周恩来，在13岁时就慷慨激昂地道出自己的梦想，是为了中华之崛起而读书。没有他的这番话，怎能有我们伟大的周总理？怎能让无数没日没夜学习，到头来却不知理想为何、目标为何的青年幡然醒悟，要为国家捐献力量！
除此，还有好多好多，好多好多的有志青年，为了完成他们心中的宏图大业，为国捐躯，为国勤学。虽不是全部都在历史漫长的流年中留下他们清晰的足迹，但也让自己满意，因为曾为了国家，曾为了自己，曾为了或多或少、或大或小的信念，在自己短暂而又漫长的青春里，不懈地奋斗着，奋斗过！
我喜欢欧阳修的一句话：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”望各位同学能够不悔青春，以梦为马，不负韶华！愿天下的莘莘学子都能：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花！”
第三篇：青春献祖国演讲稿
尊敬的各位评委，在座的各位热血沸腾的同仁们：
上午好
我是今日的12号选手，我叫 * * * 我演讲的题目是《纪念12.9―青春献祖国》。
（平静的音调）曾有许多救国的故事，还印在我们的脑海中；也曾有多少力量，将历史之河击的波涛汹涌；还有那一代代年轻的面孔，他们心底的青云之志。（升调、高昂）“江山代有人才出，长江后浪推前浪。”（渐快）12.9把救亡图存的呼声达到了一个及至，那个浪，那个呼声，那些战争的硝烟，那些烈士们的鲜血，已被时间这条长龙缚上面纱，但他们的光彩依旧，他们把爱国这概念图的熠熠生辉。（稍停）
（语速减慢、平调）是啊！重若浩瀚的苦难，艰辛坎坷的路途，已把无数战斗者的脚板磨平；多少历史的重任，也把无数英雄的肩膊压弯。
（沉痛的音调、低沉）那个冰雪覆盖的1935年，那些悲痛的岁月啊！（渐升）那些革命烈士和年轻的朋友们，把自己的青春献给了祖国，为我们铺成了一条平安中国的宽阔坦途。我们坐在这明亮的教室里，回想那旧北平大学里的环境，我们的思维，还能抑制我们的行动么？（高潮）当然，我们有必要了解历史，了解过去，了解咱中国的那句古话：“人，不能忘本。”
（沉痛的音调、低沉）我们谁又想过，历史到了今日，我们会怎么样做，而现在的我们又在怎么样做？（深情的疑问）我们缅怀12.9勇士，就这么简单的缅怀么？同样是大学生，一个头破血流，为国而战，而另一个打扮时尚，染着个性的发色；同样是青年一代，一个救亡图存，饥寒交迫，而另一个过着衣来伸手，饭来张口的的生活，还嫌弃父母给的生活费远远走不到同学的前列。这是不是事实，如果是，请以最热列的掌声肯定，好不好！（小高潮）
（大声的）纪念12.9，青春献祖国，多少事实已成为久违的故事，多少朋友，只能被铭记在历史册上。看看这生活，看看这历史吧！亲爱的年轻朋友们！
（静静的，温柔的）到我的演讲完了以后，我希望各位的掌声不是送给你身边的我，请和我一起向那些12.9的勇士们致敬吧！
请各位闭上双眼，沉默5秒钟；（放音乐好男儿）听，历史的声音。
（这篇稿件曾在演讲会上获得第一名给我的活动中给了很大的鼓舞，因此，我把它献给喜欢演讲的朋友们，希望能给你给予帮助，同时请不惜赐教！）