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第一篇：《感恩的心》演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，王老师给我们上了一堂很特别的课。是什么课呢？原来是讲“感恩的心”这个主题呀！
“感恩”这个词说起来并不难理解，但需要我们用眼睛去发现、用心灵去体会。王老师给我们讲了一个故事，使我们更深刻地体会了这个词汇的含义。有一个母亲曾经长得非常漂亮，可是现在脸上却有了一块看起来非常难看的伤疤，她的儿子怕别人嘲笑自己的母亲，总是不情愿与母亲一起出门。日子就这样一天一天过去了，有一天学校要开家长会，儿子不得不让母亲到校参加家长会了。开始他担心老师和同学们看不起自己的母亲，可跟他想象的并不一样，他母亲留给老师和同学们的印象是非常大胆、非常善良。会后老师把母亲留下来交谈，儿子非常害怕同学们把他和母亲联系在一起，就悄悄地躲在母亲身后。当听到母亲讲脸上伤疤的来历，知道这个伤是为自己所受时，他再也控制不住自己了，猛地扑到母亲怀里痛哭起来。
听完这个故事，我想起了自己的妈妈，她天天那么早起床上班挣钱养家，有时候我却不顾她的感受，跟她乱发脾气。感恩不仅仅是说出来的，还需要我们用行动来表明，以后我一定要做一个听话的好孩子，让妈妈少操心！
没有水，世界上就没有生命；没有母亲，人世间就没有我们。生活中有许多事情，需要我们用心去体会。每当自卑的时候，是谁在鼓励我们？是妈妈。每当我们犯错的时候，是谁在心平气和地给我们讲道理？是妈妈。这些蕴含于生活中的点点滴滴，往往被我们所忽视，其实这些都是母爱的伟大。让我们常怀一颗感恩的心，回报自己的家人和朋友，回报所有对我们付出的人们！
第二篇：感恩的心演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是___。很高兴有机会参加学校举办的感恩教育竞赛，心情特别激动。首先感谢学校领导、各位老师给我们提供这个五彩的平台，让我们把心存的感激对关爱我们的人表达出来。我今天演讲的题目是——《感恩的心，感谢有您》。
“感恩的心，感谢有您”每当听到这熟悉的旋律，我都会心潮起伏，感慨万千.从小生活在蜜罐儿里的我幸福的像花一样，温馨四溢的家庭、生机盎然的校园、和谐安宁的社会……我要感激的人很多很多……。
首先，我要感谢我的父母。因为有您，我才衣食无忧，健康快乐地成长。每天生活在父母的呵护、关爱中，似乎已习已为常。父母的爱如一股涓涓细流，虽无声却能够滋润干涸的心灵，她平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正地偿还呢?
其次，我还要感谢我的老师，因为有您，我才从一个天真无邪的孩童，成长为一个有德才兼备的优秀学生。花开花落几春秋。您迎来晨曦，送走星辰，用您的信念用您的热情，还有您滚烫的汗水耕耘着我们的心田，稚嫩的原野溢满了您的希望。
老师,无瑕美玉不足以形容您品质的高贵，阳春白雪不足以形容你内心的纯洁。如果我是诗人，一定会用满腹的激情、炽热流畅的诗行写下对您的感激;如果我是画家，一定用七彩的画笔描绘你一生的高尚，留给这平凡的世界一幅不平凡的长卷。
感恩的心，感谢有您，感谢你们对我的培养和关爱，我知道您们对我的心愿，今后一定刻苦学习，顽强拼博，做一个对社会有用之材，把我所有的才华和爱心奉献给社会，以报答您们对我的养育之情、培育之爱……
我的演讲完毕，谢谢大家!
第三篇：感恩的心演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。
爱因斯坦曾说过：每天我都无数次提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在活着的人和死去的人的劳动基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。如此伟大的人都心怀感恩，我们又做得怎么样呢？
时光流逝，昨天已成为过去，留给我们无穷无尽的回忆，沐浴着柔美的阳光，问自己：你有多久没有好好看看大地的翠绿，听一听鸟儿的歌唱？你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗？你可记得曾经风雨同舟、患难与共的人？你是不是因为一路风风雨雨，而忘记了天边的彩虹？你是否学会了感恩？
感恩是一种健康的心态。饮水思源滴水之恩，当涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。
前天，我们高二年级全体同学外出一日打工。我们艰难无奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之门外。我们亲自投身社会才感受到世界金融危机对我国的出口业，对我们身边的碧江工业区的影响有多么巨大！每天有几十上百家的工厂在倒闭，每天有成百上千的人在失业！想想在贫困线上苦苦挣扎的父老乡亲，想想我们自己！如果没有杨叔叔的无私帮助，我们将何去何从？在一家小工厂打工？成为面朝黄土背顶天的农民？投身于社会混混的圈子里？或许还有好一点的，能在当地学校接受教育，但家里却会因我们的教育而异常拮据！同学们，我们想过吗？
第四篇：感恩的心演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是___，我演讲的题目是《感恩》。
今天我们学习《母爱》这篇课文我非常感动，讲的是一头老牛拼死挡在水车前为小牛索要水的故事，小牛喝到水后流下了泪，这是感恩的泪。做为一只小小的动物都知道感恩，何况是我们人呢?
回想起往日的一幕：当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥缈缈的阳光便将母亲和大地染成一汪金色的光轮，母亲，清瘦的双颊便被悄然映红，脸上沟沟壑壑的皱纹便将儿女们心中的太阳勾画得有声有色，淋漓尽致!
我也总是在呢喃的还乡梦中将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨，多少个寒风霜雪，母亲，在人生道路的岔道口，总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，而母亲，从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来，我爬起来了!爬起来了!这时，母亲总是欣欣然。
勇敢些，孩子，跌倒了，爬起来!接着走!接着跑!于是，母亲便把我10岁的年轮塑造得花朵般艳丽。母爱从来就是伟大的!
到了现在，这朵花慢慢长大了，也终于懂得理解了，懂得理解育花人的辛劳与不易。亲爱的母亲，感谢您，感谢您近十年如一日的体贴与无微不至的照顾。看着您不再挺拔的身体，不再光洁的脸庞，女儿的心忍不住阵阵的抽痛，女儿很感激您。所以，在未来的日子里，女儿一定不会让您失望。
谁言寸草心，报得三春晖。大自然给树木一片沃土，大树反赠给大自然丝丝阴凉。同学们，我们应该学会感恩，学会报答，从我们的身边做起，从小事做起。
第五篇：感恩的心演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天早上第一节课，李老师给我们讲了一些真理和知识。李老师让我们立下远大的志向，立下志向后要怎么做。李老师说当君子不是吹出来的，而是用行为表达出来的。“我能让李老师教，真幸运！”我想。李老师还说：“真理永远掌握在少数人手里。”
老师让我们内心装着所有的人，感恩天下所有为自已付出的人，更感恩天下所有教我的老师，还要感恩父母。因为老师的谆谆教诲给我们了知识，不仅是书本上的，还有生活中的。老师教会我们如何面对困难、挫折。让我们学会在人生的舞台上尽情挥洒落泪。而父母的劳动成果则变成了我们的衣食住行，换来了我们安心的坐在宽敞明亮的教室里学习。他们都付出的无怨无悔，不求回报。都付出的那样无私。我想：我只有好好学习才对得起他们的良苦用心。
经过这节课的我好像明白了许多道理。我以后一定会努力的爱着自已的爸爸妈妈、爱着在人生路上为我们指引方向的老师、爱着每一位为我付出过的人、每一位需要关爱的人，怀有一颗感恩的心。我会在他们需要的时候献出自已的一份爱，哪怕它是微不足道的。