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演讲稿关于青春(大全)

2022-11-29 06:37:41

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第一篇:青春演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

青春是座迂回的迷宫,一座考验情感与梦想的迷宫,前后左右,思考着,找寻那通往自己梦想的出口;青春是首未完成的交响曲,而剩下的音符与休止符是自己必须填上的,自己的青春未来是由自己去开辟的。

我,正处于要迈入青春的时期,如脱疆野马般的兴奋着,冲向属于自己的那片草原,如获得自由的鸟儿,迫不及待的飞向蔚蓝、一望无际的天空,如欲破蛹而出的蝴蝶,心中有种莫名的喜悦。在汗水与泪水间,迎接青春。

记得小六要升初一时,那种愉快的兴奋感,正在蠢蠢欲动,仿佛正说着:“青春,我来了!”初一时,每天都在充实自己的青春,在青春的那张纸上,写下青春的点点滴滴,直到完成一本人生之书。现在,青春依旧旺盛,甚至从原本那微小的火光转变成那照亮一切的光。青春是不能虚度的,在像做白日梦似的恍恍惚惚度过的一天,是浪费了一页的青春,则会使那火焰被浇熄了些。

如此的挥霍青春,只会使自己颓废,最后成为凡事绝望、一无长处的无能之人,从现在起一直到长大成人,仍有一段时间,在这足够的时间,让我们充实自己的青春、人生,如话说:“生命,是上帝的赐予,让生命多姿多彩吧!这正是我们回报给上帝的赠礼!”而青春就像生命一样,但不是回报给上帝,而是回报给赋予青春充实、赐给青春有趣的我们!

青春如时间般滴滴答答的流逝了,我们应跟随青春的脚步,好好的把握青春!

第二篇:关于青春的演讲稿

尊敬的各位老师,各位同学:

大家好!

今天,我非常高兴的站在这个舞台上。在这个舞台上我将为大家带来我的演讲,题目是>.你热爱生命吗?

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

昨天是回不去的,有无意义,看你如何反思;今天是等不得的,有无意义,看你如何珍惜;明天是想不来的,有无着落,看你如何拼搏.我怀着梦想和激情走进大学的校门,开始着一段新的人生之旅,我从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,现在的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地.大学是激情四射的,放飞梦想的舞台,是人生航线的转折点.是我们人生中最灿烂的时光,我们要抓住机会,好好的锻炼自己,让我们的青春尽情的挥洒吧。

史蒂芬.霍金 二十岁以前,他还是一个无忧无虑且才华横溢的小伙子。二十一岁的时候,他突然被告知患了肌肉萎缩症 医生宣布他只剩两年的生命!这个消息对于普通人来说也许只意味着绝望和死亡。但是他没有向命运低头,他以顽强的意志力和他那颗追寻梦想的心,使生命一直坚持了六十多年。梵高的执着的绘画梦想,虽然很遗憾在他生前,他的作品没有受到是人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画。 时间就像流水,空手抓不住,我们要赶快行动.我怀揣梦想而生活,我喜欢我的生活忙忙碌碌,有着充实的感觉。刚来到这学校,我也迷茫过,因为在大学里我们的空闲时间与高中忙碌形成了强大的反差,因而觉得失去了方向,时间让我不知所措,还好有美好的梦想唤醒迷失方向的我,梦想成为我生活的动力,使我平淡的生活不再枯燥无味.曾有人说过,要想事业上有所收获就必须先脚踏实地的付出,梅花香自苦寒来,面对世界的各种诱惑时,要耐得住寂寞.我们要明确努力的方向为了梦想,坚定地走下去,相信路会越走越宽的.

在此,祝愿所有的同学,所有的人,都怀着自己的梦想,自己的理想,并全力以赴为之奋斗吧!

谢谢。

第三篇:关于青春的演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好。我是来自初二成功班的xx,今天我演讲的题目是《我们青春正当时》。

本周五我们将迎来属于我们的最后一个“六一”儿童节。这意味着我们将告别童年,告别那些曾经天真烂漫而又无忧无虑的日子,迎接14岁青春礼,走向我们的青年时代。作为生命中最好的时光,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

同学们,我们青春正当时,我们珍惜青春的方式就是,好好对待自己的学业,不要给未来的自己留下遗憾。去拼搏、去冲刺,去为自己付出最大的努力。有人说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。青春的底色永远都是奋斗,因为有青春,我们有着无穷无尽的力量。古往今来,没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候书写过人生的精彩,攀登过人生的高峰,我们才能在未来的某一天,当我们追忆起自己的年华时,自信地道一句:“青春无悔。”

请努力把我们的生命活出自己的姿态吧。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她的一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。我们更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。

同学们,不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱。拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,待到初三毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧!

第四篇:青春演讲稿

亲爱的老师和同学们:

大家好!

人们说青春是人生最美好的时光。耶!青春就像回不去的泉水,一瞬间就过去了。青春是最甜的米酒,耐人寻味。

十五六岁,正值花季。我们坦诚、自信、积极、充满希望。在与人交往中,在获取知识中,在参与各种活动中,我们开始明白,人生会有失败,会有欢笑,会有泪水。我们更清楚,不流汗就没有收获!我们也学会了理解和分享,学会了感恩和承担责任……在这个年纪,我们正在书写自己的人生篇章。

人生有几个青年?我们能浪费多少时间?时间不等人。只有跟上时间的步伐,才能不被时间抛弃。当我们从童年的无知走向少年的成熟,从童年的纯真走向今天的鼎盛,我们知道人生的道路从来都不是一帆风顺、畅通无阻的,想要达到人生的巅峰,自然会经历各种挫折。人们说有青春的人认为前方没有风雨无阻,的确!因为我们自信乐观,即使碰壁也从不轻易放弃,我们有闯劲。在求知或做人的道路上,我们积累点点滴滴来滋养自己好奇的心。我们爱李白,因为诗人说:“总有一天我要乘着长风破浪,把我浑浊的船帆竖起来,在深邃的大海上架起一座桥。”我们佩服龚自珍,是因为思想家说:“落红不是无情之物,化为春泥更护花。”

青春,是个繁忙充实而又充满乐趣的年华。每天在和同学,老师的交往中总会有不一样的小插曲,这也为忙碌的学习生涯增添了色彩。如果说青春是由颜色组成的,我会说青春有橙色,有灰色还会有粉红色。橙色是积极向上,灰色是迷惘不前,粉红则是这样那样的小插曲。

你想得到些什么,总是要失去些什么的。凡事都如此,我们都想在不久的将来能获取甘甜的果实,那么现在我们就要流下汗水去换取。花季的我们也会有收不回“野心”的时候,但我们是人生重要的奋斗时期,我们是祖国的未来,我们不努力,谁来当栋梁?

为青春这条美好的风景线再添上一道亮丽的流星,让我们奋斗吧!当我们蓦然回首往事时,也不会因虚度年华而悔恨,因为我们把青春花季过得如此充实而美好!

不图其他,只为将来!奋斗吧,少年!

谢谢大家!

第五篇:青春演讲稿

领导、评委、年轻朋友们:

大家好!

青春:她经得住训练但不杀人,经得住发展但不挥霍。Pavel korchagin曾经说过:“生命对人来说是最宝贵的东西,生命只应该忍受一次。当他回顾过去的时候,他不会因为浪费时间而后悔,也不会因为没有效率而羞愧。他死的时候可以说:“我的一生,我的全部精力,都献给了世界上最伟大的事业――人类的解放。“。所以,我们要珍惜青春,趁着还年轻,在青春的舞台上,尽自己最大的努力展现自己鲜明独特的风格,让青春飞翔!就像无数颗星星在生命的星空中熠熠生辉。

在这青春的旋律中,我们是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的苦涩与泪水,曾经的感动与梦想,都曾随风飘荡,留下值得珍藏一辈子的回忆。我们都是梦想的创造者。我们带着梦想步入青春,带着情感度过青春,带着希望步入青春,走向未来。

老人的脚步在悄悄推进,时光飞逝,日月如梭的感觉一直伴随着我们?陶渊明曾感叹:“如果壮年不重来,早上就很难回去了。及时鼓励。时间不等人。”。青春对我们每个人来说都只有一次。愿我们把握青春。朋友们,珍惜青春,让我们把青春聚合成美丽的冰雕,让我们把青春表达成美丽的诗行,让我们把信念挂在桅杆上,让成功的航船启航!

谢谢大家!

第六篇:青春演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

青春,这个词很刺眼,人们都拥有过它。或许有些人的青春活力似火,做过一生中最疯狂,刺激的事;又或许有少一部分人的青春不像前者那般猛烈,但却如流水一样缠绵,他们的生活可能会过于平淡、柔和,但却在每个地方都留下痕迹,留下青春最完美的记忆。

不管你是处于哪种,又或许是两者的临界点,都期望它能永恒吧。

正处于青春期的我们,起初都只是懵懂。看过书中写到的青春,听过长者描述过的青春,但并没有自我真正分忖过什么是青春,也曾一度的认为和朋友一齐疯玩,一齐哭闹一齐谈天说地,这就是青春。

后随着时间、变故的转瞬,不得不开始思索、幻想以往脑海中从未出现的想法与画面,有时甚至会被这突如其来的念头,自我揣测的结局给吓到,越是恐惧就越是想克制,于是便有了一股脑的行动力,不仅仅是做自我喜欢的事,更会去做自我以往不喜欢做的事,让自我清醒清醒,好好整理大脑,构造出人生的框架。

如今的我们不再认为青春只是个玩闹的过程有时还会是个沉重的包袱,不能再说这年轻耍着性子,不能无所顾忌就不打呢,不能应对现实无所谓,虽然还能肆意的开怀大笑,但却少了一份以往的纯真虽然也能一齐互黑,但却多了一分察言观色虽然此刻仍能在一齐,但离分别的时候不远了…

哦,原先这才是青春:开始懂得书中的感慨,能和电影情节感同身受,记得住谁以往对你的好,记忆中总有那么一群忘不掉的人,从最终的懵懂到最终的熟懂,憧憬或设想过自我看不到路标却有方向的未来。

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