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第一篇：二分钟的演讲稿
各位老师：
在今天这个充满着激情和感动的气氛里，我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德建设，极大地提升了教师的整体素质，充分展示了我校教师的靓丽风采。在此，我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢!对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺!
刚才，我们共同聆听了10位教师的演讲，参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题，结合自己的工作感想和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎者我校教师――把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌;把爱的阳光播撒给每个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，他们借演讲比赛这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。
今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良好的精神风貌。
我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地做好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学校，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德师风建设，营造讲师德、比奉献、学先进、促发展的良好局面，使每一位教师都真正肩负起教师育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们，师德是学校之魂，教师之魂，一个具有高尚师德的教师，才是最具魅力的教师;一个具有魅力的教师，一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。就让我们全校上下团结一心，立足本职，奉献岗位，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，奋力拼搏，向着民族特色学校的目标坚定迈进，共同创造回中辉煌灿烂的明天!
谢谢!
第二篇：二分钟演讲稿
成为璀璨夜空那最为闪亮的一颗明星是我今生不懈的追求，对未来的希冀和对成功的渴望更是我执着前行的不懈动力，今天，我有幸站在这个舞台，是我表现自我，发展自我，更是超越自我，展现我自信一面的最好的平台，接下来，我为大家演讲的主题是
扬起自信的风帆，驰骋成功之海
自信，是一种大度，一种高度，一种厚度，一种态度，它给人以积极向上的动力，它给人以不懈追求的力量，古之成大事者，不惟有惊世之才，亦必有坚忍不拔之志，正是这份执着，才有了古往今来多上英雄事迹供我们瞻仰。正是这份自信，才有了古今中外多少英雄豪杰令我们肃然起敬！
自信可以很大，它如初升的红日照亮世上每一个角落，它可以是诸葛亮面对司马懿万千大军时抚琴自若，谈笑风生的那一份淡然，它可以是张翼德长坂桥前横刀立马，怒目圆睁，吓退夏侯的那一份勇猛，它可以是比尔盖茨毅然从世界最高学府哈佛退学，投身软件开发事业的那一份决绝，它更是13亿中国人民面对世界各地奥运参与者的那一瞬温暖的微笑。
自信也可以很小，它像微亮的烛光却温暖着最细小最黑暗的角落，它也许只是球员面对篮筐时射出的那一道完美的弧线，它也许只是运动员起跑时微微绷紧的双腿，它也许只是面对一道难题时，细心解题，认真想题，缜密做题的过程，更也许只是演讲者上台演讲时那高昂的语调和微笑的表情。
是的，自信大到无疆，用它壮伟的身躯带领我们勇往直前，而自信也可以小到不见，却用最细小的事物给我们以最深的启迪。于是，彷徨的双腿边的坚定，微弯的脊梁变得充满力量，在人生的十字路口，是自信为我们指引前进的方向，在浓雾弥漫的大海，是自信让我们永不迷航，扬起自信的风帆，驰骋成功之海，怀着自信的心，我愿引吭高歌：我自信，我成功！用自信书写我人生中最壮丽的那一页篇章！我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：二分钟的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
20xx年的秋天，我有幸踏进福山外国语小学的校门，成为了这所名校的一名学子。半年多来，我在美丽的校园、温馨的集体中快乐成长着，时时处处感受着学校的严格管理、老师阿姨的辛勤教导、同学们的热情帮助，我爱福山、我爱老师、我爱朝夕相处的同学们。所以，在大家的关心和鼓励下，今天，我勇敢地参加班级小干部的竞选，我竞选的是中队长，希望自己能够成为同学的好榜样、老师的小助手、福山的好少年。
在我才十六个月大的时候，爸爸妈妈就把我送进了托儿所；在幼儿园里我一直是老师眼中聪明、活泼、懂事的孩子，也获得了很多的.小小的荣誉；三岁时我就开始学琴，还参加过电视台的钢琴大奖赛呢，当然，我也曾为练琴的辛苦而掉过眼泪！
在家里，我会帮助大人做许多的家务，因此在现在的住宿生活中，我能较好地管理自己。学习上，我取得了自己都不敢相信的进步：我能独立地写游记、写感想，可上小学前我还不会写字呢！
我无论对学习：数学、外语还是国际理解、自然美术、音乐舞蹈都充满了兴趣，这一门门课程会使我和我的同学们变得更聪明、更快乐。我特别喜欢体育，跳绳、跑步、游泳可都是我的强项哦。我热爱自己的班级，因为我是三十九分之一，就应该为我们一（9）班增光添彩呀！我也关心自己的同学，所以大家都把我当作好朋友，我也乐意帮助同学。
我知道自己也时常会让老师、家长为我操心，就像我刚刚学会走路的时候，常常会跌在地上，但我不会哭，我会很快地站起来，继续迈步向前。因此，我想通过这次竞选活动，给自己更多的锻炼。
我乐意为我们的小红星儿童团、为我们共同的一（9）班多做一些事情，而且也会动脑筋协助老师，和其他的中队委员、小队长们带领同学共同进步。如果大家相信我，我会更加努力、更加优秀。
谢谢大家！请大家投我一票！
第四篇：二分钟的演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我们在国旗下演讲的题目是“让我们播下诚信的种子”。
首先问大家：什么是诚信？其实答案很简单。诚信是一个道德范畴，就是真诚待人，讲求诚信，守信用，守信用。虽然这只是短短的一句话，但它所包含的哲学已经成为中国思想史上人们的基本道德行为准则。
我国历史上最著名的思想家、教育家孔子说：“交朋友，言而有信。”“人们不相信，不知道自己能做什么。”这一切都说明了诚信的重要性。一个人只有诚实守信，才能获得大家的尊重和信任。
那老实说能做什么呢？事实上，在学校里，学生们被诚实所包围。比如：借别人的物品，及时归还；在平时的学习中帮助学生，守信用；犯错时主动承担责任，不找借口。这是诚实的表现。有了诚信，学生就可以互相帮助，一起努力，举手之劳，收获快乐。
但是学校里也有不诚信的角落：有的学生来学校后先抄作业，对老师不诚信；一些学生借用别人的文具，这对学生来说是不诚实的。目前来看，有时候这种做法看似占便宜，实则“小便宜吃大亏”，不仅让你失去了同学和老师的信任，还对学生的学习等诸多方面产生了负面影响。所以培养诚信要从关注身边的小事做起。只有拥有严格的自律心态，正确的是非观，持之以恒的耐心，才能真正做到诚信。
但是不要认为这些东西很小，可以忽略。在我们的日常学习和生活中，有很多事情考验着我们的诚实和守信。比如找到财产，能捡钱不丢吗？能独立思考完成作业吗？同样，大小考试不仅仅是对学习成绩的考验，更是对诚信的考验。
期中考试来了。考试能不能诚实守信？我提议：希望同学们能认真对待这次考试，认真复习，在考试中充分发挥自己的真实水平，让诚信的种子在心中发芽，真正“让诚信之风飘遍校园”。大家都说，我们能行吗！
谢谢大家！
第五篇：简短2分钟演讲稿范文
大家好！感恩，是人生的智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！
如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药；如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候；如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和；如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心；如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予；如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽……
对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。
困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。
立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。
谢谢。
第六篇：简短2分钟演讲稿范文
各位老师、同学们：大家早上好！
总是让心声装满期盼，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满期望的未来！
带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最后走到一齐来了。应对未来和自我的挑战，只有让梦想在那里放飞，青春才能变得色彩斑斓！
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和添彩了！
人生犹如一个坐标，时间是纵轴，梦想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往梦想的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章！
让我们打开完美的心灵，让梦想在他乡飞翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去奏响生命的乐章，我相信每一个音符都将是梦想的归宿！
谢谢大家！
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