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第一篇：竞聘设计演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委上午好：
首先感谢各位给我这个机会来这里参加竞聘，我叫xxx，我竞聘的岗位是网页设计员。
20xx年大学一毕业我就进入新华社从事新华网福建频道的网页设计制作，技术支持，网络维护工作工作，至今已整整5年了。回首往事，庆幸自己在新华社福建分社新闻信息中心这个温暖的集体里，各级领导热心的指导下，各位同仁积极的支持下，在过去的5年中，得到了学习，成长，锻炼的机会，很好地完成了自己的岗位职责。
对于竞聘网页设计员的岗位，我用六个字来概括我竞聘这个岗位的优势与认识，那就是诚心，成长，诚意。
一，首先是诚心本人本着诚挚踏实的心态，认真负责的对待工作，在过往的工作中较好的完成本职工作并履行岗位职责。
1，参与福建频道改版工作，完善频道内容建设，执行网站日常维护工作。
20xx年至今新华网福建频道进行了五次全面改版，那幕和同仁并肩点灯的情景历历在目。但回首：除对频道首页面进行数次修改外，通过一次次的改版新华网福建频道的内容日见丰富，各个子栏目也日益完善，不但原有传统子栏目，如经济，旅游等的页面得到改进，还设计制作了多个新增子栏目的网页，如房产，，诚信，体育，税收，统战等。在完成频道改版任务之外还在日常工作中，我随时根据频道内容建设需要添加或修改网页，完善频道内容，做好网站的日常维护工作。
2，建设网群用户网站与各市县区在线网站，根据要求制作网站应用系统在过往的工作中，网群用户的网站建设也是工作中的重点。20xx年来本人设计制作了多家网群用户网站，计有漳州新闻网，福建省委统战部网站，莆田国土资源局网站，宁德蕉城在线，福建体坛网，福建体育彩票网，福建体育商情网，福建国税之窗等;以及各市县区在线网站，如莆田在线，南安在线，丰泽在线等。在网站建设中我不断推陈出新，网页设计简洁大方，清新流畅，获得了用户的认同;我还设计制作了这些网站的后台管理应用系统，并根据用户的需要为其制作了专门的应用系统，如福建省委统战部网站的各地市统战单位信息上报系统，宁德蕉城在线的新闻评论系统，福建体育彩票网的开奖查询系统，福建体育商情网的供求信息发布系统等，完善了这些网站的功能，丰富了网站的内容。
3，制作专题与直播报道网站，参与网上现场直播活动20xx年以来福建频道重点开展了专题报道与网上现场直播网站的建设，这两项业务的网页设计工作也主要由我负责;到此共设计制作了包括福建预防禽流感，构建海峡西岸经济区专题，好战士郑忠华专题，百年小平八闽追忆，舍已救人好战士郑忠华专题报道，八闽防抗第5号强台风海棠，红土地上红支书--学习张仁和专题报道，首届海峡两岸图书交易会，福建人民纪念抗战胜利60周年，八闽健儿征战十运会等数十个专题报道网站;还成功设计了涵江区首届文化艺术节暨经贸洽谈会，纪念长征70周年走进宁化苏区，海峡两岸大学校长论坛，第七届漳州花博会暨农洽会，第九届中国国际投资贸易洽谈会等网上现场直播网站，并参加了各次的网上现场直播活动，为直播提供良好的技术支持，保证了直播的顺利完成，并在现场直播活动中与同事配合，成功应用了网络现场音频视频直播，丰富了直播的内容，使现场直播活动达到了更好的效果。
4，配合营销人员开展业务作为技术人员，在工作中还积极配合营销人员开展业务，对他们在业务开展中遇到的相关问题帮助解答，应对客户的咨询问题;对已经签下的合同，根据合同内容要求及时制作完成，很好的配合了中
4，配合营销人员开展业务作为技术人员，在工作中还积极配合营销人员开展业务，对他们在业务开展中遇到的相关问题帮助解答，应对客户的咨询问题;对已经签下的合同，根据合同内容要求及时制作完成，很好的配合了中心业务的开展。
5，保障中心的上网线路畅通与各部门的电脑正常运行，对网络服务器进行的日常维护定期对中心的网络线路与电脑进行保养维护，及时升级杀毒软件，查杀病毒;对出现故障的电脑与线路，当天排除故障，保证同事们的工作不受影响。对于应用于网络业务的服务器，也定期对其进行日常的系统维护，及时添加系统补丁，进行系统优化，保证安全，防范攻击，使服务器能够正常运行。
二，其次是成长过去的五年除了在专业上得到成长，亦在业务学习上提高自身的水平。
在工作之余，不忘加强业务学习是成长的其中一面。五年来，我注重加强业务学习，结合工作实际，不断总结经验，提高自身业务水平。认真学习了新华社新闻与营销业务知识，在学习中对自己的工作岗位与职责有了更加明确的认识，对新华社营销业务知识有了更加深刻的'了解。
另外在在工作空余与节假日空闲时间中关注最新的技术动态，参加专业设计的培训学习，上网搜寻国内外的优秀网站，并对其进行研究，学习有关网页设计知识，努力提高自己的技术水平，并将所学到的知识应用到实际工作中;对于在工作中遇到的难点疑点，及时的查阅相关资料，对其进行钻研，找出解决的方法。
三，最后一点诚意爱岗敬业是一种觉悟，一种境界，一种精神，一种责任，也是时代的迫切要求。我怀着满心的诚意对待着我的工作。
每当看到自己精心设计的一个个网站在网络上显示出来，我心里油然而生的是一种自豪感，一种成就感。网络网页建设要求的永远是更全，更新，更好，把福建频道建设成最能吸引住网民眼球的网站是我工作的追求。我深深地热爱着这份工作，深深地热爱着新华网。
成也好，败也好，都是自己走过的岁月，已成历史，唯有在新的一年中取长补短，尽自己的力量铸就更加完美的未来。
在这里我衷心地恳请各位领导，各位评委给我一个机会，投上您手中宝贵的一票，让我能在自己热爱的岗位上发挥所长，你们的理解，你们的支持与是我幸福的源泉，我会倍加珍惜，并将为之付出百之百的努力，用优异的工作成绩来回报对我的信任!请相信我。
谢谢各位!
第二篇：竞聘设计演讲稿
尊敬的领导、同事们：
大家好！
我决定参加这次竞聘前，也曾度德量力，思虑再三，有些犹豫，说实在话，向我们这些心境平和的中年人，与人争锋较劲的年代已经过去了。但是，我还有着主动迎接挑战的积极心态，因此我站在了这里。
日月如梭，光阴似箭，一晃我已进入了不惑之年。虽然随着岁月的流逝自己不再具有年轻人那种踌躇满志、斗志昂扬的锐气，但也正是岁月的积累丰富了自己的工作生活阅历，使各方面的知识变的丰满而厚实，我也确信自己的综合素质、管理水平和工作能力完全能够胜任现在的工作和局直单位的基层领导工作。因此，我走上了这个向领导和同事们表明心迹的讲台，希望能得到各位评委、领导和同事们关心与支持。
我知识面较广，工作经历丰富，具备较全面的组织协调能力和管理工作经验，从事基层单位领导工作轻车熟路，它是我能干好基层单位领导工作的基础。在基层单位担任主要领导职务二十多年，经历过市场风险的惊涛骇浪，艰苦的工作环境，使我驾驭复杂多变工作局面的潜力得到了良好的发挥，培养了博采多学以应不时之需的超前意识和吃苦耐劳的品质以及雷厉风行的工作作风，这是我能干好基层单位领导工作的基础。具备较高的思想政治工作水平，有着正确的世界观，人生观，价值观，为人正直，作风正派，不贪婪不畏权势、不同流合污，敢想、敢说、敢干，它是我能干好基层单位领导工作的前提。
我坚信“言出行随是美誉之基，公道正派是做人之本”的道理，爱憎分明，敢言敢行。敢于坚持原则与歪风邪气作斗争；敢于坚持正义为弱势职工说公道话；敢于不畏艰险迎难而上；同时也善于思考，具备较强的逻辑思维能力，能灵活的运用变通技巧妥善解决工作中出现的疑难问题；善于运用思想政治工作的优势化解工作矛盾；能在复杂的工作环境中扎得下去，在困难的工作环境中浮得上来；能严格廉洁自律、平等待人、密切联系群众，关心职工疾苦，因此，在单位愿意和我说知心话的职工多，在社会上也有良好的信誉和人际关系网络。我想这应该是我能干好基层单位领导工作的前提。
这些年来，在广大干部职工的大力支持下，不论组织上把我派到哪个单位，我总是走到哪里，学到哪里，向领导学习，向专家学习，向群众学习，干一行，爱一行，钻一行，不断的扩充知识视野，不断的增强实战能力。不仅年年都能圆满完成上级下达的各项工作任务和经济指标，还能创造性的开展工作，积极地为单位引进和培养技术力量，积累发展资本，使单位的发展后劲和抵御市场风险的能力明显增强。
谢谢大家！
第三篇：设计演讲稿
我们都知道“磨刀不误砍柴工”，我们都知道“要善其事必先锐其器”，可是，在现实中，是不是就是有人只知道要不断加“薪”，而不知“刀”与“薪”的辩证关系；只知道抱怨老板对自己不器重，而不知“知识”在“器”中的含量。我曾经也有过怨天犹人的毛病，是在不断的学习中发现的，也是在不断学习过程中有所克服的。
是的，我这一生没有离开过学习，七八年高中一毕业就参加了工作，我一参加工作就开始自学数理化，开门办学时完全是荒于了学业，只有到社会上加强补习了，其实社会才是一所真正的大学，在这所大学里我学到了很多学校里学不到的东西，我至所以今天能小有成就，完全得利于勤奋二字。
原本我只是一个___维技工学校毕业的技术工人，在众多大学生眼里，我们技校毕业只是一个工人，什么技术不技术，没有文凭就是没有文凭，因为技校毕业证在用人单位眼里，那根本就不是文凭，只是一个上岗前的培训证而已。到1990年后，我发觉如不提升学业的话完全是没有升职机会了，于是，我也加入了全国统一的自学考试，从那时起，我正式走入了慢长的自学之路。
学勤于耕而荒于嬉。对于成年人来说学习可不是一件轻易的事，有工作，有家庭、有朋友、还有玩心，假如你不能处理学习与这些方方面面的关系，那就很难超越自我的有限境界进入学海的无限空间。在技校我是学工、搞自考本是想学文，想不到最后却来学农。从___维有限公司带着自卑勇敢的离婚再又带着自信勇敢的辞职出来后挑起了历史重任，在辰溪火马冲创办了燕子园。真是质本农来还农去，我相信我本是与农有缘的，农就农吧，我马上就爱上她了，我在技校学的是化工工艺，后来自考报的是文秘，到了武陵城开办燕子园后又完全是一个全新的专业，这豪无疑问不学是不行，记得当时我有点怕重新跨进自考大门，太辛劳了，也太难了。可是我们尊敬的董事长提省我，假如你没有相关学历，你就只能是个小场长也就注定了成不了大器，你就修不了正果取不了真经永远只是个孙猴子。于是，我们董事长从湖南农大请了园艺专家张秋明教授作顾问，那是一位很年长却又很精神的女教授，是她把我带进了湖南农大这所高等学府，这可是一个能够让孙悟空由一个凡身变成火眼金星的八卦炉啊！这里，我首先得感谢我们的董事长，是他耐心的给我解释学历与事业的哲学关系，另外，得感谢无私给我帮助的张教授，是她把我引进了农大的学府之门，是她把我亲自报名，而且在我去校参加面授时，是她亲自给我安排住所，让我解决了生活方面的后顾之忧，而且还是她，每次都要给那些面授老师讲，钟场长不轻易，年纪是自考生最大的，学习是自考生中最刻苦的，工作压力又是全界最重的，你们可得给他开点小灶才行啊！多好的一个老教授，有点象观音再世，我算是有福，关健时候总是有贵人相助。
在学习中，我是毫不含糊的。举个例子吧，20xx年初正是我和__热恋之际，我到农大一个月后她从__赶到__来看我，当她找到农大我的住所时，我只陪她吃了一顿便饭就把她远远的赶到市里她的叔叔家去了，硬是等到一个星期后我的考试都已全部结束时才正式和她迫不及待的约会，那位很少被感动的张教授感动得把我们拉到农大的酒楼，非要为我们来一个双喜之庆，一是每每考试四名均过都还没有为我正式庆贺过，这次又宁要考试也不要一时冲动，现在看到你们又这样热乎，不正式庆贺怕是说不过去了。张教授说：你们很现代，成了我们自考生中学习的现代人。
假如没有我苦学得来的这个本科文凭，我是进不来现在的设计院的，也无法释放我在山上培养起来的对土地、植物、山水、人文的感情。不过，如何把我所学的园艺渐渐的融合到园林中来呢？比如说，在我学园
艺时就不需要美术，于是，在美术上我就从零做起，学美术谈何轻易，坐在那里画一幅素描是很需要时间，而且那需要无数个反反复复，无数个日日夜夜，是一个慢长而清苦的过程，假如要学到我们园林处蔡大师那样的水平不知十年还能否做到，没有坚强的意志是要动摇的；在我学园艺的时候就不需要懂建筑，可现在我搞园林不懂就不行，园林的
主要要素是：山、水、植物、建筑等，而且我们传统的中国园林就是以建筑为主，于是，我不得不收集了很多有关古建筑的书籍，力求对亭、台、楼榭的形象与结构有一个清楚的概念，让我们以后的园林建筑在传递文化的信息上成为一个强健的音符；自然，园艺更不会有cad电脑制图课程，可是，做一个园林人不会电脑制图那就等于一个音乐工作者不会谱曲，虽然你会各种唱法、会把握各种音调、对每一种民歌有研究和见地，可是你不会谱曲就不能把你的情感语言完全表达给歌手熟悉与交流。说实在的，在园林上靠美术功底用手绘法作设计，那要比学cad用电脑制图难多了，因为cad软件它究竟只是许多命令的集合，它所需要的美术基础不高，我想，我五笔都学得那么好，为什么不在有了一定的美术基础上，先学好天正cad，使我有了新奇创意之时马上就能把它描述下来，因为许多方案还是靠这种电脑图去向甲方汇报的啊！在飞山广场和湖天一色棹歌园的合同里，我用我那很难见人的手绘图作了缚衍，因为是自已的创意，虽然我们部门有的是绘图手，可自己的东西还是自己表达更能入木三分，有时别人就是不能替代。为此，我是下了决心要学会天正“cad”的。
我认为，未来的时代就是在学中做在做中学的人作主角的时代，是把学习当成一个事业来完成的现代学习人才会成功的时代；未来的文肓就是那些没有学会怎样学习的人，是那些老是把一个死理当成真理，把老棹牙的知识还当成宝的人。有人对我说，你还学什么cad，你手上有项目你还怕找不到人画图？也有人对我说，你都四十多岁的人了，多玩一下吧，何苦还要活得那么累，你就不怕搞得满头白发？那些爱玩的人可能是在牌桌上度过；可能是在花天酒地的追逐中度过的；可能是在放纵与行乐的玩笑中度过的。可是我不觉得那才是快乐，我不觉得手捧一本书伏案静读是一种难耐的寂寞，我不觉得每个双休日都在工地上或是办公室是没有休息好。相反，我的快乐除了家庭外，就是对知识的索取，人生不长也不短，算起来也有三万来个日日夜夜，假如我们成年后还能每一个日夜留取一个小时用来学习，也该有两万个小时，这两万个小时候合起来也还有两年多时间，那就是说有两年多时间你什么事也不做连觉也可以不用睡，做一回这样的专职学生还有什么东西不能学好呢？我的读书学习就是从热爱开始的，因为热爱而有时间，因为热爱而有动力，因为热爱而学而不倦。
学习就不要耻于下问，我在学cad的开始是拜我们处室刚来的新员工为师的，不会就是不会，没什么害羞的，让新员工在反反复复教了多次还不会时，他骂几句笨就硬着头皮听着，没什么放不下的，笨就笨嘛，总比让社会不承认你要强吧，在此，我把我学习的几个要点在这里说明一下：
1、学习不能带太多功利性。要把学习当作一种习惯，就象习惯于健身一样，把它当成是健脑；
2、有一个基本的学习计划。不要什么都想学，结果什么又都学不成，有计划、有行动、有总结；
3、虽要学书，功夫却在书外。不要去为学而学，而是要为懂而学，为用而学，就象那句话说来着，叫着“理解万岁”，学了而不理解那就会误入歧途或是会事倍功半；
4、要举一反三。学习不是连径赛，不是越快越好，学习要象煲汤，文火、持久、熟烂；
5、要把别人
喝咖啡的时间利用起来。时间就像弹簧，应松驰有道，你不能过于放松，过于放松是学习的大敌；
6、分解困难。学习也一样，不要一碰到困难就停止，有时可集中火力猛攻，有时需要寻找多个点，对难点进行分而击之。
7、保持良好心态，善于分享收获的喜悦。有耕耘就会有收获，应乐观对待耕耘与收获，学习不是苦行僧，学习是快乐驿站，只有你快乐了，你才会悟到真蒂，你才会明智。
培根先生说过：我们不应该象蚂蚁单只收集，也不应该像蜘蛛，只从自己肚子抽丝，而应该像蜜蜂，即采集又整理，这样才能酿出甜蜜的蜂蜜来。学习不是目的，学习是结果的花芽，我们需要的是事业的满园春色，是人生的春华秋实，但假如没有这学习的花芽，没有学习的雨露，春华与秋实可能就有许多落叶缤纷，就有许多空虚。
我相信我们都能做好学习的现代人，在人生的景观里迎来一个满园春色。
第四篇：设计师演讲稿
大家好！首先，感谢贵公司给我这个机会，使我能以一名竞争者的身份在这里演讲，今天本人竞争的岗位是平面设计师，我相信这一目标是非常切合实际的，因为我觉得这个职位非常适合我，我也相信我有这个能力胜任，下面我将全面系统的介绍我自己了。
我叫，来自，是一个农村来的孩子，从小生活在农村，所以有许多农村人民的特点，我不怕吃苦，不怕累，做事认真、谨慎、有勇敢无畏的精神，从小吃了许多苦，所以知道事事的艰辛，明白了许多道理，能有今天这样的幸福时光，我感到非常的高兴，所以我会珍惜这个机会努力工作，做一个有益于社会的人，我要为实现自己的人生价值而努力奋斗。
在专业技能方面，本人接受过正规的it教育，具有较高的电脑功底，特别是在平面设计方面，有很深的研究，能够根据贵公司的需求，进行设计制作，能熟练掌握多种电脑软件，能够高效率的完成工作。
在性格特长方面，我是性格开朗，思维活跃，极富创造力的人，易于沟通，具有较好的口才和语言组织能力，有团队意识，能够积极的面对生活，能正确的看待自己的成功与失败。
以上都是本人的简单的自我介绍，话说的在多也是无用的，能够做到才是最重要的，我觉得最重要的是能力，我相信贵公司能够接纳我，就一定会发现我存在的价值，我也相信这个职位我是最佳的人选!
我的演讲结束了，谢谢大家！
第五篇：设计演讲稿
各位老师：
早上好！我的论文题目是：论《三国演义》的“三复情节”。选这么一个题目，最主要的还是对其新颖的艺术建构产生了共鸣。
《三国演义》作为中国古代第一部长篇章回体小说，研究其“三复”模式对我们领略中国小说的艺术魅力有很大的启发。
“三复情节”理论最早由杜贵晨先生提出。他在其著作《传统文化与古典小说》重点阐述了“三复情节”的含义、剖析了中国古代数字“三”的观念、叙述了古代小说“三复情节”的流变及其美学意义、探讨了《水浒传》“三而一成”的叙事艺术及《儒林外史》的“三复情节”、归纳出了67部通俗小说中含有的97次“三复情节”。
“三复情节”是中国古代小说一种耐人寻味的模式，一个突出的美学现象。《三国演义》“三复情节”的运用是十分成熟的。
我主要是从以下几个方面来写《三国演义》“三复情节”的：
一、何为“三复情节”
首先介绍“三复”一词的出处，它最先见于《论语。先进》：“南容三复白圭。然后解释“三复”所表示的意义；再讲“情节”的定义：它是指事件的形成系列或语义系列；最后借鉴杜贵晨先生的定义，概括为：“三复情节”即指“叙事作品写人物做一件事经三次重复才能完成的情节设计。其特点为：同一施动人向同一对象作三次重复的动作，取得预期效果；每一重复都是情节的层进，从而整个过程表现为起――中――结的形态。”
二、《三国演义》中的“三复情节”分类研究
（一）“明写”型“三复情节”
即“三复情节”置于明处。“三复情节”置于明处的标志是数字“三”出现于回目，读者可以一目了然地看出来。明写又表现在两个方面：“连写”式和“断续”式。“连写”与“断续”取自毛宗岗点评《三国演义》结构时注意到的序列事件。如七擒孟获是连写，而三气周瑜乃断续。
1、“连写”式的典型例子是“刘玄德三顾茅庐”，刘备三人一连三次拜访孔明。在一回书里把这么一个事件连续不间断叙写完毕。
2、“断续”式的典型例子是“孔明三气周公瑾”，一气在第五十一回，二气在第五十五回，三气在第五十六回，三回叙一事，堪称断续之典范。
（二）“暗写”型“三复情节”
主要是指“三复情节”隐藏在文中而不是直接出现于回目处，一般不太明显，仔细读来方可发觉。
1、以淡化数字痕迹来叙写“三复情节”
作者不用一、二、三标明所重复的次数，第五十三回写“关云长义释黄汉升” ，内中有“黄忠三射关云长”的情节片段，说的是攻打长沙的时候黄忠因被战马掀翻在地，云长义释之。黄忠为报不杀之恩，接连虚拽弓弦，只字未提“第一、二、三次如何”，却把“三复情节”写的惊心动魄。
2、以时间序列来表现“三复情节”
张飞在葭萌关大战马超，也是用了“午后”、“歇马片时”、“夜战”三个时间名词。便代替了一次、二次、三次刀光剑影的鏖战。
3、以数字“三”总括一件事完成的状态的“三复情节”
我自己认为，这是一种特殊的“三复情节”。它只用数字“三”来总括一件事完成的状态，这件事的过程被写作者省去了。
如“操先令许、曹仁、典韦领三百骑，于嗾笾谐逋蝗猓讲挪颊蟆！[4]P66这便是典型的省略了发展过程的“三复情节”，第一遭、第二遭、第三遭是如何冲突的，是一个悬念式的情节。毕竟它写的是文学艺术，我们完全可以大胆想象，这无碍大局。如果作者换一种说法叫“许典曹三突嗾蟆保没啬勘晔境隼矗俅笮┨匦凑馊纬逭笫窃趺吹募ち遥绾蔚木剩参闯⒉豢伞
这类例子在《三国演义》中有很多。
三、《三国演义》“三复情节”的成因
分表层原因和深层原因两个方面。
1、表层原因：主要是指《三国演义》“三复情节”源自三国史书、平话小说及“三国戏”，例如史书：《蜀书。诸葛亮传》载：“先主遂诣亮，凡三往，乃见。”就这么一句话，这便是“三顾茅庐”的最初源头。“三往”经过艺术加工，便成就了一个经典的“三复情节”――“三顾茅庐”。
2、深层原因：说起来只一句话。即“三复情节”的关键在于一个“三”字，这个中华民族自古崇尚的数字在中国传统文化心理中占据着十分重要的位置。古人认为“三”是“自然之始祖，万殊之大宗。《老子》曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”在漫长的发展过程中，它渐次由一个哲学基数发展成为礼数，最终衍变成了中国人行动原则的一个定数。那便是讲究“礼以三为成”，古代臣礼呼万岁曰：“万岁万岁万万岁。”重复三遍。思考问题讲的是“三思而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出来，便奠定了中国“礼以三为成”的文化传统，成为了中国作家们不可忽视或省略的一个文化现象。典型的有《弟子规》、《三字经》都尚三字一句。在文本中的情节构思上也讲究“三次成一事”。
四、《三国演义》“三复情节”的美学内涵
（一）以数字“三”为情节的结构手段，保证了情节的繁简适中
东西太小，我们难得看清楚；而东西太大，不着边际，我们就无法看到一个完整的统一体。如此说来，有一定的“度”才是最符合审美要求的。例如“三顾茅庐”、“三气周瑜”都写得有头、有身、有尾，层次分明。事实也证明，较之“六出祁山”与“七擒七纵孟获”，“三顾茅庐”与“三气周瑜”更容易获得受众，其流传范围要更加广泛。
（二）重复中的反重复手法使得“三复情节”更具艺术魅力
“三顾茅庐”写的是刘备一连三次访求贤才诸葛亮的故事。三次不是简单的一去，见诸葛亮不在，折回去了；再去，诸葛亮又不在，又回去了；第三次去，便见着了。这中间的遭际是复杂的，悬念跌生的。总的讲来，三次去隆中，乃是重复的手法，而其中的各种际遇，又是反重复的手段。
（三）“三复情节”中的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感
刘备从得到讯息至见到诸人，经历了喜悦（使者报曰孔明已回，遇到石广元与孟公威，误以为其中有一个人是诸葛亮）―失落（二人中无孔明，刘备诚邀二人相助，却得到了一个不愿问治国安民之事的答复）―大喜（听童子说先生在堂上读书）―惊讶（先生又非卧龙耶？原来这个所谓的“先生”是诸葛亮的弟弟诸葛均，童子误会所致）―惊喜（遇到黄承彦，以为见到了诸葛亮）―悒怏（即不高兴，不快乐，因为所遇之人又非诸葛亮），这一个暗的“三复情节”却把它的情节的“进展”与“阻塞”发挥到了极其完美的程度。这是典型的螺旋式上升形态。
在《三国演义》“三复”特色的影响下，包括历史演义、英雄传奇、侠义小说、公案小说等在内的明清的各种文体都有这种情节模式的运用。运用最多的乃是公案小说，例如《施公案》。可以说，“三复情节”这种突出的文学现象是我国古代通俗小说的一道独特而靓丽的风景线。
关于毕业设计答辩的注意事项
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；
2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；
3、正文内的文字排列，一般一行字数在20~25个左右，不要超过6~7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
关于提问环节：
评委老师一般提问主要从以下几个方面：
1、他本人的研究方向及其擅长的领域；
2、可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；
3、来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；
4、来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；
5、不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
第六篇：毕业设计演讲稿
各位教师，同学们：
晚上好！
我叫xxx，是20xx级xx三班的学生。我今日论文答辩的题目是《铁道信号基础设备在线监测方法研究》。我的论文是在教师的细心指引及教导下完成的，在那里我要对我的指导教师表示感激。我也要对在坐的各位教师表示感激，多谢你们百忙之中还来参加我的论文答辩。接下我把我的论文选题的初衷及主要资料向各位教师做一陈述，期望教师们在不足之处给予指导批评。
第一，我先谈谈这次论文选题的初衷。
随着经济的发展，我国的铁路线路已经成为世界上最繁忙，最复杂以及发展最快的铁路系统之一。为了满足我国社会经济和发展的需求，计划到2020年，我国将完成长达10万公里里程的铁路运行建设，并将忙碌干线划分成货运路线和客运路线，实现两者分线运行，提高铁路运行效率，革新在线运行的主要技术装备，以到达世界发达国家水平。
进入21世纪，客运专线和提速区段技术上头的提高引领着我国铁路技术的长久发展，随着列车运行控制系统向智能复杂方向的不断发展，以及实现列车平稳高速运行的信号设备的不断提高，如何实现设备运行的安全可靠已经成为电务维护部门所应对的最关键的问题。虽然铁路技术人员已经对铁路信号设备的监测做过很多的研究和学习，可是，就像人类生病一样，铁路信号设备的监测也会出现故障，并随着设备复杂程度的加大，出现故障的几率也在加大，出现故障的地方也会变得越来越多。因为铁路运行效率受设备故障的影响，并可能会发生人员安全事故，给经济的发展和人民生活带来巨大损失，所以提高铁路信号设备的监测和故障诊断水平至关重要。
第二，我来介绍下本篇论文的主要资料
本论文以铁道信号基础设备中的高压不对称脉冲轨道电路和S700K转辙机道岔控制电路典型故障为研究对象，然后以小波变换和神经网络理论为基础，对以上设备的典型故障进行分析诊断识别。本文的整体安排具体如下：
（1）介绍数据信号采集系统，经过轨道电路信号采集器和S700K转辙机道岔控制电路采集器获取相关参数数据，为实时在线监测和及时发现设备的故障信息奠定数据基础。
（2）分析和验证了FFT算法不能从含干扰高压不对称脉冲信号中获取轨道电路的特征频率，提出了基于小波分析的多尺度变换算法，用以提取含干扰的高压不对称脉冲信号的特征频率信息，为下文的高压不对称脉冲轨道电路故障识别供给特征数据。
（3）建立BP神经网络、RBF神经网络模型，对S700K转辙机道岔控制电路进行故障诊断，研究并比较了两种神经网络模型的诊断结果；构建模糊神经网络模型，并对高压对称脉冲轨道电路的故障进行诊断。
（4）最终经过Matlab仿真，验证了模型的有效性，给出诊断结果并故障报警。
第三，关于本论文的不足之处
我的这篇论文虽然是经过收集资料及运用自我所见所学的有限知识完成了，但还是因为自我身有限的知识及见识，没能对这些存在的问题进行更深层次的剖析。有很多遗漏的，不足的地方，期望教师们能给予指导，这对于我今后工作学习有相当大的帮忙。再次多谢大家。