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设计演讲稿(范文5篇)

2022-12-13 23:47:04

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第一篇:竞聘设计演讲稿

各位领导、各位同事大家好:

位名人曾说过:“不想当将军的士兵,好士兵!”,我站在了这里。我竞聘的岗位是主管设计师,下面介绍一下我的工作经历、感受和竞聘优势。

我于XX年毕业于xx大学,本科学历,并学士学位,毕业后应聘到xx工作,曾混凝土搅拌运输车的试制,散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。XX年民品研发中心与建萨和通用合并为建成专用车有限公司,开始做常压车的产品设计,包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进,轻质燃油运输车的产品设计,整理图纸等,独立。XX年,公司与雀巢公司签订的奶车的订单,此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同,我客户的要求和本公司的工艺重新设计出图,在生产过程中全程做技术。从XX年开始做容器的产品设计:与同事合作整理容器标准图册和标准件的结构改进,新增标准件等工作;液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。

6年来,在的培养下,在和同事们的支持和帮助下,一步步的成长,积累经验,每天的工作,学习,注重理论知识与实践相,自身素质。在工作中,与同事相处,遇到问题虚心向老请教,爱岗敬业,工作职责。我的一位老曾经说过:做设计不要害怕做错就不敢去做,要放开手脚去做,才会有创新,才会有进步。这句话给我的印象最深,也一直着我,在产品的结构改进上,大胆尝试,勇于创新!

我竞聘此岗位的优势是:6年多的产品设计工作经验,可以独立产品的设计工作,助理工程师的资格证书,意外,年底我将拿到工程师的资格证书。对工作的和的责任心,我竞聘,将的工作,对待每一项工作,要求,扬长避短,的优势,本职工作,为xx的发展做一分!

最后,我衷心祝愿参加竞聘的同事都能有理想的工作位置。我真诚希望大家鼓励我、支持我、帮助我、监督我,谢谢大家!

第二篇:设计师演讲稿

从小事做起,提升职业素养

――“我,就是全新全异”大家是否曾在自己的生活中看到这样的镜头:有那么一行人,穿着朴实的工装,带着安全帽穿梭于我们的项目中,手里时不时的拿着一个文件夹还有一支笔,有时候在刻画着什么,有时候在写些什么,还有时在和身边的朋友交流着什么。然后回到办公桌前,将自己看到的想到的刻画出来的变成现实的图片,加之以文字配合,形成我们项目所使用的资料。并赋予每个项目不同的色彩,不同的风格。这就是我的职业地产设计师。

当你看到我们的剪影,是否有一种感叹油然而生?的确,虽然这个镜头有一定的夸张成分,现实我们的生活一直都是办公室里,但是这样的情景我想是有可能发生的。但是,如果你想象一下,我们的设计师,不带安全帽,穿着没有洗过皱巴巴的制服,无精打采嘴里叼个烟,什么都不带跑到项目上混一圈,回来自己办公桌前做自己的事情,那这样的职业自豪感还会存在嘛?我想连我们自己的同事也会用一种鄙夷的眼神看我们吧。作为一名设计师,影响我们的职业形象,职业素养的事情远不止这样简单的事情。而且,我们是公司的灵魂,我们的形象会直接体现一个公司的形象,所以我们应该从小事做起,提高自己的职业形象和职业素养,做一名合格的设计师。从最基本的小事做起,为全新全异形象添砖加瓦。

每当我们从项目上得知需要设计新资料的时候,其实我们自己就已经准备了大量的资料,也许前期的准备工作在许多人眼中是一件很小的事情。的确,前期的准备可能和后期的设计成品完全是两个不同的版本,但是我觉得一个合格的设计师不单单是准备的素材,还应该有自己的思想和创意点。这就需要我们不能仅仅追求眼前的资源,全面提高自己的职业素养,是当今职业设计追求的新的发展方向。

高水平的职业素养包含两方面,一是职业道德,二是职业技能。

职业道德要求我们要有敬业精神,敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神,是社会对人们工作态度的一种道德要求。他的核心是无私奉献意识。由外在压力产生的是低层次的敬业,是对本职工作有个交待;而发自内心、出于对本职工作热爱的是高层次的敬业,那就是把工作当成自己毕生的事业。不管哪个层次的敬业表现出来的都是认真负责、认真做事、一丝不苟、有始有终。看似简单的十六个字,真正能把它做好并不容易,因为它需要的是认认真真、是持之以恒。

思想道德素质是每个人在成长过程中逐渐形成的审美观,是判断是非的标准,思想是行动的先导,而道德是立身之本,简单说就是如何做人。很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作与生活中赢得别人充分的信任和良好的合作。虽然这种素质很难准确测量,但是人的思想道德素质会体现在人的一言一行中。比如在工作时间玩游戏;工作中不注重自己的形象,不着工装等等,这些虽是小事,但往往体现出一个人的道德素质。一位职业设计师首先应在仪表、举止上给人以信任感,而内在的品质应该具有“责任心、事业心、公德心”,性格上要“忠实可信、沉稳温和、坚强果断、大胆敢想敢做”,学会如何做一个高尚的人并能够

“做人与做事相统一”。意大利诗人但丁有句名言:“一个知识不全的人可以有道德去弥补,而一个道德不全的人却难以有知识去弥补。”

面对每一个客户,面对每一个项目,全新全异都会成立以资深的设计师领衔的项目专案小组,依托深厚的职业素养和实战经验,从专业角度出发,对项目多次深化探讨和研究以及考察,在专业设计、品位生活和客户需求中找到项目个性化的最优方案,给项目提供更为精致的专业性设计服务。

成为一名设计师是许多人的梦想,而我们无疑是幸运的,请珍惜这来之不易的机会。而只有发自内心对设计工作的热爱并把它当做毕生的事业的人,才能在职业化道路上不断提高对自己的要求。让自己成为一名更合格的地产设计师。

第三篇:设计演讲稿

我的理想是――当一名服装设计师。记得四年级放暑假的时候,妈妈带我去上海旅游。旅游的时候,我们去看了一场服装成衣展。一走进展览厅,各式各样、五颜六色的服装便把我吸引住了。看,那件大红色旗袍像一团团蹿动的火焰;瞧,那件粉红色晚礼服像一朵朵娇艳欲滴的桃花……每一件服装都让我兴喜若狂。突然,我停在了一件晚礼服前。我仔细地打量着这件晚礼服,这件衣服很具特色,具有蓝色、黄色、红色和绿色四种颜色。每种颜色都代表一样东西――蓝色代表蓝天;黄色代表小麦;红色代表献花;绿色代表山脉。

我想这件晚礼服突破了以往晚礼服单一颜色或同一色系的设计规格,大胆创新,颇具一格,设计灵感应该是来源于大自然的元素。这是,我就想:我也要像那个设计这件晚礼服的设计人一样,设计出独一无二,创意十足的衣服。我想当服装设计师,还因为我想成为像加布里埃?香奈尔那样著名的设计师,甚至我想要超越她。国外著名的服装设计师不计其数,但中国著名的服装设计师却寥寥无几,如果我成为了服装设计师,我一定会为祖国争光。现在,我正朝着这个目标努力前进着。为了早日实现服装设计师这个理想,我在拼命努力着――每天留心观察身边的事物和景物,把它们试着画入服装内,有时还要大胆尝试一些新的衣服形式,让那些服装具有创意、美观和简约大方的特点。有时间我还会看看电视里的服装展,偶尔还能从中得到些许灵感,以便设计的服装具有新鲜感。周末的时候,我会用1小时的时间设计一件服装。等设计好了以后,我会给家人看,让他们跟我一起参谋参谋,有时,他们的一点意见就能造就一件“前无古人,后无来者”的服装。现在,我已经设计了许多件服装,而其中两件,是我的得意之作,他们各有一个好听的名字,一个叫天使之花,一个叫滴水之恩。其他的服装也有响亮的名字,像雪花纷飞,飞鸿展翅……世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。我会永远坚持自己的理想,我相信“世上无难事,只怕有心人”,只要我坚持,就一定能实现自己的理想。

第四篇:竞聘设计演讲稿

敬重的各位领导,各位评委们好:

首要谢谢我们给我这个时机来这儿参与竞聘,我叫cankaofan我竞聘的岗位是页面规划员。

20xx年大学一结业我就进入新华社从事新华网频道的页面规划制造,技术支持,网络保护作业作业,至今已整整5年了。回忆往事,幸亏自个在新华社福建分社新闻信息基地这个温暖的团体里,各级领导热心的指导下,各位同仁活跃的支持下,在曩昔的5年中,得到了学习,生长,锻炼的时机,极好地完结了自个的岗位职责。

关于竞聘页面规划员的岗位,我用六个字来归纳我竞聘这个岗位的优势与知道,那就是"诚心,生长,诚心"。

一,首要是"诚心"

自个本着诚挚结壮的心态,认真负责的对待作业,在过往的作业中较好的完结本职作业并履行岗位职责。

1,参与福建频道改版作业,完善频道内容建造,履行网站平时保护作业。

20xx年至今新华网福建频道进行了五次全部改版,那幕和同仁并肩点灯的情形记忆犹新。但回忆:除对频道首页面进行数次修正外,经过一次次的改版新华网福建频道的内容日见丰厚,各个子节目也日益完善,不光原有传统子节目,如经济,旅行等的页面得到改善,还规划制造了多个新增子节目的页面,如房产,名牌,诚信,体育,税收,统战等。在完结频道改版使命以外还在平时作业中,我随时依据频道内容建造需求增加或修正页面,完善频道内容,做好网站的平时保护作业。

2,建造网群用户网站与各市县区在线网站,依据请求制造网站使用体系

在过往的作业中,网群用户的网站建造也是作业中的要点。20xx年来自个规划制造了多家网群用户网站,计有漳州新闻网,福建省委统战部网站,莆田国土资源局网站,宁德蕉城在线,福建体坛网,福建体育彩票网,福建体育商情网,福建国税之窗等;以及各市县区在线网站,如莆田在线,南安在线,丰泽在线等。在网站建造中我不断推陈出新,页面规划简练大方,新鲜流通,获得了用户的认同;我还规划制造了这些网站的后台办理使用体系,并依据用户的需求为其制造了专门的使用体系,如福建省委统战部网站的各地市统战单位信息上报体系,宁德蕉城在线的新闻谈论体系,福建体育彩票网的开奖查询体系,福建体育商情网的供求信息发布体系等,完善了这些网站的功用,丰厚了网站的内容。

3,制造专题与直播报道网站,参与网上现场直播活动

20xx年以来福建频道要点展开了专题报道与网上现场直播网站的建造,这两项事务的页面规划作业也首要由我负责;到此共规划制造了包含福建防止禽流感,构建海峡西岸经济区专题,好兵士郑忠华专题,百年小平 八闽回忆,舍已救人好兵士郑忠华专题报道,八闽防抗第5号强台风"海棠",红土地上红支书――学习张仁和专题报道,首届海峡两岸图书交易会,福建公民留念抗战成功60周年,八闽健儿征战十运会等数十个专题报道网站;还成功规划了涵江区首届文明艺术节暨经贸洽谈会,留念长征70周年 走进宁化苏区,海峡两岸名牌大学校长论坛,第七届漳州花博会暨农洽会,第九届中国国际出资贸易洽谈会等网上现场直播网站,并参与了各次的网上现场直播活动,为直播供给杰出的技术支持,确保了直播的顺利完结,并在现场直播活动中与搭档合作,成功使用了网络现场音频视频直播,丰厚了直播的内容,使现场直播活动达到了非常好的作用。

4,合作推广人员展开事务

作为技术人员,在作业中还活跃合作推广人员展开事务,对他们在事务展开中遇到的有关疑问协助回答,应对客户的咨询疑问;对现已签下的合同,依据合同内容请求及时制造完结,极好的合作了基地事务的展开。

5,保障基地的上网线路疏通与各部门的电脑正常运转,对网络服务器进行的平时保护

定时对基地的网络线路与电脑进行养护保护,及时晋级杀毒软件,查杀病毒;对呈现故障的电脑与线路,当天排除故障,确保搭档们的作业不受影响。关于使用于网络事务的服务器,也定时对其进行平时的体系保护,及时增加体系补丁,进行体系优化,确保安全,防备进犯,使服务器可以正常运转。

二,其次是"生长"

曩昔的五年除了在专业上得到生长,亦在事务学习上进步本身的水平。

在作业之余,不忘加强事务学习是生长的其间一面。五年来,我注重加强事务学习,结合作业实践,不断总结经验,进步本身事务水平。认真学习了新华社新闻与推广事务常识,在学习中对自个的作业岗位与职责有了愈加明确的知道,对新华社推广事务常识有了愈加深入的了解。

别的在在作业空闲与节假日空闲时间中重视最新的技术动态,参与专业规划的训练,上网搜索国内外的优秀网站,并对其进行研究,学习有关页面规划常识,尽力进步自个的技术水平,并将所学到的常识使用到实践作业中;关于在作业中遇到的难点疑点,及时的查阅有关材料,对其进行研究,找出处理的方法。

三,最终一点"诚心"

爱岗敬业是一种觉悟,一种境地,一种精力,一种职责,也是时代的迫切请求。我怀着满心的诚心对待着我的作业。

每逢看到自个精心规划的一个个网站在网络上显示出来,我心里情不自禁的是一种自豪感,一种成就感。网络页面建造请求的永远是更全,更新,非常好,把福建频道建造成最能吸引住网民"眼球"的网站是我作业最大的寻求。我深深地酷爱着这份作业,深深地酷爱着新华网。

成也罢,败也罢,都是自个走过的年月,已成前史,唯有在新的一年中取长补短,尽自个的力气铸就愈加完美的将来。

在这儿我衷心肠恳请各位领导,各位评委给我一个时机,投上您手中名贵的一票,让我能在自个酷爱的岗位上发挥所长,你们的了解,你们的支持与是我美好的源泉,我会倍加珍惜,并将为之支付百之百的尽力,用优良的作业成绩来回报对我的信赖!请相信我,谢谢我们!

第五篇:设计演讲稿

教材分析

1.学习powerpoint的基本操作知识。本课为教材的重点。为以后学习打好入门基础。

2.用powerpoint制作有关“中国四大高原”的幻灯片。(本教材重点内容,为以后学习打好入门基础)

学情分析

1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高

2、学生的计算机基础知识掌握不够牢,搜集各种信息的能力较差。

3、部分学生上机行为不够规范

教学目标

知识方面:

1.使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。

2.使学生掌握如何向幻灯片中建立第二张幻灯片的方法。

技能方面:

1.培养学生表达能力。

2.培养学生自学能力。

情感方面:

1.培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力。

2.培养学生的创新意识。

教学重点和难点

重点:制作幻灯片

难点:添加新幻灯片

教学过程

(一、导入课题

教师提出本节课的学习任务――利用PowerPoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片。

二、新课

1.创建一个新幻灯片

教师一边讲解一边演示创建新幻灯片的操作:

(1)启动PowerPoint后,在弹出的创建文稿对话框中选择“空演示文稿”。

(2)选择幻灯片版式,单击“确定”。

教师布置任务:创建“标题幻灯片版式”的演示文稿。

2.向幻灯片中添加文字

教师演示在标题处添加文字的方法。

教师布置任务:为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和副标题。

3.建立第二张幻灯片

教师布置任务:上机实践,建立演示文稿,建立其他幻灯片

学生观看教师创建新幻灯片的操作。

学生上机实践,完成创建幻灯片的任务。

学生可以掌握创建一个新幻灯片的方法。

学生在实践中掌握知识,完成创建新幻灯片的任务。

学生可以设计出多种多样的标题。

给学生创造一个展示自我的环境。

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