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第一篇：幼儿园演讲稿
各位领导，各位老师：
大家好！
花儿争艳，画出了大地的万紫千红；百鸟争鸣，唱响了天空的嘹亮旋律；小溪欢奔，汇成了大海的博大精深。世间万物，不论生命长短，不讲贵贱尊卑，都精彩地展示着 自己，于是，我们这个世界，才变得如此精彩纷呈。而我，一个普通的幼儿园老师，我的追求其实也很简单，那就是做最好的自己！
做最好的自己，那是因为我有一群最好的姐妹。虽然我们属于民营幼儿园，虽然我们的场地不大，但是，我们都有一颗向上的心，我们都有同样的纯洁的追求!
我们的蒋园长住在杭州，却总是第一个来，最后一个走。幼儿园的大小事情，事无巨细，她总是亲自安排，过问。为了追求优质教育，她四处奔波，协调各方关系，给老师们争取最大的利益；为了提高办学效率，她又忙着走进老师的课堂，聆听老师上课，提出改进意见。她还忙着四处招聘老师，购买幼儿园各项设施设备，她是个娇小的人，却在 柔弱的肩头担起了一份沉甸甸的重担。我们的张小芬园长，虽然是个做奶奶的人了，但是她却整天乐呵呵的，笑意满满地迎接着孩子们，活力飞扬地带着孩子们做游戏。孩子们喜欢听她眉飞色舞地讲故事，老师们喜欢跟她聊家长里短。她带给我们阳光般的豁达与乐观，让我们的工作在平淡中充满着乐趣。更可贵的是我们的这些姐妹们。虽然我们的收入并不高，但是，我们每天踏进幼儿园，想得最多的却是如何让孩子们开心、安全、有意义地度过每一天。园本培训了，我们群策群力，共同提高；布置特色园区了，我们各显神通，变废为宝。最难忘的是六一前夕，我们牺牲了午休、放学等课余时间，自己准备服装、道具等，带着孩子们排练丰富多彩的节目。六一那天，孩子们个个走上舞台表演了节目。家长们都来了，挤在我们窄小的操场上，格外闷热 。但是，我们却在孩子脸上看到了最灿烂的笑容，在家长的笑容中看到了最满意的欣慰。那段时间，虽然很热，很辛苦，却在我们心中留下了永远的美好记忆。
其实，我所叙述的，都是一些平平淡淡的小事，我们，都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利，没有轰轰烈烈。但是，我们却执着于这份平淡，希望让这份平淡构筑每一个孩子最华丽的童年，托起每一个家庭最美好的希望。让孩子们快乐地画画，快乐地唱歌，快乐地游戏，快乐地阅读，一句话，让每一个孩子快乐地成长。这――就是我们每一个老师最朴实又最真切的愿望。
我愿意做这样的一位老师。每天迎着孩子最绚烂的笑容，欣赏着世间最纯美的声音，观赏着最天真的雀跃的身影，然后，教他善良，教他美丽，教他勇敢，教他快乐！无论他长大后是否还记得我，我只求对自己说――我付出了，我无怨无悔！
第二篇：幼儿园演讲稿
尊敬的评委，各位老师：
你们好！
今天我演讲的题目是《爱的付出与收获》。
有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一两个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师除了像一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师，在学校里我学的虽然是幼师，毕业后却一直在教小学。今年暑假开学机缘巧合我成了一名幼儿教师，虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认为很有孩子缘，原本以为做一个孩子王来说一定是驾轻就熟的了。可是面对五十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些束手无策了。
这三个月以来，在园领导的鼓励下，在有经验老师的帮助下，我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；在游戏中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同歌同舞，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物，我的爱得到了回报。有人说，爱是辛苦的，被爱是幸福的。在我看来，爱与被爱是同样幸福的，付出爱后得到的爱是那样的让人满足。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。
我给孩子们播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。在今后的工作中，我会坚定我的信念，用爱继续谱写孩子们的孩提时代，让我的孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。
第三篇：优秀幼儿演讲稿
从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识，更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。
我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。