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第一篇：幼儿教师我的教育故事演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家好！我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。
将老师比作花，大概是不常见的。而我一直坚持认为，幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶……生机勃勃盛开着的花儿。生活中，课堂上，她们都显示出美丽女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深沉的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。
记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的憧憬，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，开始和咿呀学语的孩子打交道。当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股――此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。是选错了业？还是择错了岗？我的内心充满了疑惑。但当时的情况也不容许我再多想。我咬紧牙关帮小朋友清理身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声清脆、响亮的“老师，谢谢你！”响在我的耳边，顿时，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。
记得08年的阳春三月，那是充满生机勃勃的春天，是希望的春天。我们的老师走进了婷婷孤儿院，看到这一些可怜的孩子时，我们落泪了，回来的路上，我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼唤，“妈妈，妈妈，你在哪里啊？”我们震撼了，我们向这些孤儿伸出了双手，来，到老师的身边，老师就是你们的妈妈，终于，一批孤儿背着书包走进了幼儿园，开始了他们充满爱的生活。
是的，只要我们把心交出来，用行动来关心孩子，那将是我的最初的梦想，也是所有幼儿园老师的梦想。
我们教师是高尚的、美丽的。如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界；对幼教事业无限执着的幼师，热情似火、浪漫多情；山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放自如；梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教科研的尖峰，从不畏缩，勇于攀登，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！
幼师如花，花似你……
我的演讲到此结束，谢谢大家。
第二篇：幼儿园感人的教育故事演讲稿
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幼儿园感人的教育故事演讲稿
幼儿园教育的质量关系到儿童未来的终身幸福与发展，同时也与幼师素质整体提升直接相关。下面是本人为大家整理的幼儿园感人的教育故事演讲稿，一起来看看吧! 幼儿园感人的教育故事演讲稿一 各位家长，老师，朋友们，大家好:
每当提到 幼儿教师 这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标:
让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁，努力做到不偏i
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爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话 有爱才有教育 。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早*活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗
巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保*每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。
作为一名幼儿教师，最后我认为在幼儿教育上要有恒心。如果ii
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没有一颗爱岗敬业、始终如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废。不能专
一、热忱对待这项工作。所以幼儿教师更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦。(特别是带托班宝宝的老师)只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩。
其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓 一分耕耘，一分收获。
，如果有一天，你发现自己的付出得到肯定或回报时，你会觉得再苦再累也值得。孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的安慰和鼓励。
在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是:
在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做，让每位幼儿都能健康快乐地成长! 幼儿园教育故事演讲稿二 尊敬的各位领导、老师:
大家好! 小时候，我最敬佩、最崇拜的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不小心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任李老师看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说:
疼吗 还?次小下心。
望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样我iii
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怀着儿时美好的愿望走上了幼儿教师的岗位。
身为一名幼儿教师，我经常问自己这样一个问题:
做一名优秀的幼儿教师，最重要的是什么?是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现:
作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、
丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美好的梦想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程! 高尔基说得好 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭
啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。
岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子 拳打脚踢 数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上iv
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干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少*甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是 我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多。
有位教育家说过:
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏*，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说:
张老师，我们家涛涛告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小*膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小*膏很快就好了，张老师涂上也一定会很快好的! 那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。
爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏*来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。
世上有东西很多，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你也许会问:
那是什么呢? 我将毫不迟疑地回答:
那就是爱! 幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。我们幼儿教师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。
亲爱的老师们:
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爱是阳光，可以把坚*融化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行! 幼儿园教育故事演讲稿三 尊敬的各位领导、老师:
大家好! 雨果曾经说过:
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
我曾经有过许许多多的美丽 梦想 :
小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽， 吃 之不竭的花花绿绿的零食;再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋 后来，我却带着一个当 孩子王 的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。17岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景;我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这样，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界 我，成了一名光荣的幼儿教师! 从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语;我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们 威严 的老师和亲密的伙伴。我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个*，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随;不仅在课堂上、游戏中、vi
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而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待:
谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。
苏霍姆林斯基说过:
教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。
幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具，只是一味的抱着妈妈的大腿，含着泪珠的双眼，戒备的看着我;有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应;有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋，给他们唱歌、讲故事，直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容。
屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子 拳打脚踢 数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物;数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子;数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年，vii
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岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作。我时而是勇敢的大力士;时而是而是弱小的小兔子;时温柔慈祥的好妈妈;时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对他露出赞许的微笑;当孩子碰到困难时，我会为他伸出援助的双手;当孩子体验到成功的快乐时，我会与他们一起开心大笑;当孩子为不幸夭折的小金鱼而伤心时，我会和他们一块黯然心伤。
经常有人问我:
你天天和孩子在一起，一定很快乐吧? 其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受 太累!工作和家庭的双重压
力，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧!当你用尽办法劝说，他还是照哭不误 我要妈妈 当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下;当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动;当你经过数十次的耐心 教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗?每当这时，我总是告诉自己:
记住，你是一个老师! 我深深地体会到，对一个幼儿教师来说， 爱 ，是多么的不容易! 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是*苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心创新;用培养新一代的创造*人才，护送他们到达成功的彼岸。
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第三篇：幼儿园感恩优秀演讲稿
同学们、老师们：
你们好！今天，我为大家演讲的题目是《学会感恩》。
感恩是一种传统，感恩是一种品质，感恩是一种行为。只有感恩才会让我们变得更好，如果没有感恩之心，世界会变得一团糟，所以我们一起学会感恩别人。
感恩父母，是他们教会了我们走路爬行，是他们养育了我们，也是他们包容了我们的坏脾气，跟我们讲道理。父母是我们最大的幸福，我们要好好感恩他们。
感恩老师，是他们教会了我们知识，教会了我们第一个字，第一道加减法，告诉我们做人的道理，让我们踏上了更正确的路，我们要好好感恩老师。
感恩那些在一线一直努力的医生和白衣天使，是他们英勇的跟病毒做斗争，保护着我们的健康，我们要感恩他们。
感恩同学，是他们给了我一段快乐的、不孤独、不无聊的童年时光，他们帮助我们，让我觉得非常的亲切。
感恩太阳，是太阳给了我们光明，为我们照亮了一道光明又温暖的成长之路。我们要感恩太阳，太阳千秋万载运转不停，让我们感受到生活的美好和快乐。
让我们一起学会感恩，去感恩你身边帮助你的人，让我们一起踏上感恩的路吧！
第四篇：幼儿园感恩优秀演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
懂得感恩我们才会懂得生活，才能体味生命的真谛，感受生活的幸福和生命的快乐。
感恩父母！是他们给了我们这个世界上的最尊贵最伟大的生命。在我们成长的过程中，无论生活多么艰难，无论遇到多少坎坷，每时每刻我们都能感受到父母的那份不求回报的爱。因为这份爱是无私的，因而比我们的生命更伟大。每每一人独处，回想起父母那充满深情的一句句叮咛，充满牵挂的一句句嘱托，涌动在心底的幸福和骄傲，让我们更加坚定更加坚强。父母那包含岁月艰辛的一缕缕白发、一条条皱纹，都是爱的见证。
父母对我们的爱，年轻时我们不懂，而等我们懂得时又常常忽略。生活中迫于学习压力且处于忙碌中的我们，经常会使用暴躁的语气和尖刻的语言，用极不耐烦的态度给这份天底下最无私最伟大的爱蒙上一层阴影，能够承受这份粗暴和这种伤害，并宽容这种无礼行为的，仍然是我们年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的时候，你会再次听到那轻轻的充满关爱的话语，这时，倒像是父母做错了什么。
能够享受父母的爱，应该是世界上最幸福的人。每次听到《常回家看看》这首歌曲的时候，我都会情不自禁地泪流满面，为自己曾经很不得体的言行和态度深深自责。其实，父母在对待我们的问题上除了奉献别无所求。其实，我们面对最敬爱的父母，完全可以从最细小的事情上做起，在力所能及的情况下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份关爱传递给他们。如今，无论课程多么繁忙，学习多么重要，每周至少有一顿饭，我是坚持回家陪伴父母一起吃的，而此时，从他们慈祥的眼神中，我可以感受到他们的欣慰和满足。
尽管我们不能给父母富足的物质生活，但我们也决不能让父母在失落中生活。每天一个电话、一句问候，我们可以做到；天冷了，给节俭惯了的父母添件御寒的衣服，我们可以做到；很多简单细小的事情，我们都可以做到。
生活是艰难的，生命都是短暂的。谁在在攀比中生活，谁就是痛苦的；谁在感恩中生活，谁就是快乐的。不要等一切都来不及时再去懊悔自责，让我们在父母有生之年，用我们的孝心，共同给我们饱受生活磨难的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福吧！
谢谢大家！
第五篇：幼儿园感人师德演讲稿
寒来暑往，又一个春天来临。土地里微萌的草芽显露出生命的绿意，自然生长的绿是那样悦目。适时，窗外是金灿灿的阳光，偌大的教师空间里流淌着光明与温暖。看着孩子们安静的背影或颔首默读或提笔沙沙，心中默然升腾而起的是许多温暖与安宁。
然而工作中，像此时这样悦耳悦目的片刻之闲却并不常有，更多的则是辛劳的教，改批，辅。走上从教之路已近三年，其间不乏有山重水复的疑惑，但更多的却是柳暗花明的喜悦，岁月日益将这份对教育的执守打磨的坚毅无悔。
回想起初登讲台，那种初为人师的喜悦与自豪依然清晰如昨。“教师，太阳底下最光辉职业”，“教师是春蚕，孜孜不倦，鞠躬尽瘁”，“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”，“教师是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶。”种种有关教师的誉美之词数不胜数。当年我就顶着这样小小的喜悦与希翼靠近光环笼罩下的这项事业――教育。时光像一匹丝绸的长卷，轻轻慢慢的将我渡到了现实的彼岸。三年了，脚踏实地的工作终于让我穿越了光环，看到了教师这一职业温暖而朴素的面目。当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。穿行于工作和生活中无数个琐碎的时间里，我时常在想：我当初的选择仅仅只是贪恋作为园丁的快感吗？我，究竟怎样才能成为一名好教师呢？
在从教的路上，且思且行，我遇到一个个着实让我钦佩的人物。他们也是普通人，却在普通的岗位上干出了不平凡的事情。胡安梅，一位出自我的家乡十堰山区的人民教师，第六届中国十大女杰，关于她的各种荣誉已经多的数不清了。当年，她年仅51岁的父亲累倒在辛勤耕耘二十余年的讲台上，临终留下的却只有历届学生欠下的学杂费近千元。因为不忍心看着孩子们辍学无所事事的游荡，初中毕业的她接过父亲的教鞭走上了从教之路。孩子一个一个回来了，她自己的账单上却多出了一笔笔垫付的书杂费。她负债教书的事迹产生了影响，来自社会各界的鼓励和帮助也纷至沓来，达到了数万元之多。她用这些钱翻盖了校舍的房顶，维修了学生的桌椅。剩下的三万元全部用来成立了教育基金会，继续资助孩子们读书。我曾经有幸和她在一起学习过，可当我对她的行为表现出由衷的钦佩时，她却不好意思了“我就是想让山沟沟里的孩子有书读。学生成才了，就是我的最高奖赏。”
去年的这个时候，我参加了汪金权老师的先进事迹报告会。作为八十年代的'华中师范大学毕业生，风华正茂的汪金权老师被分配到了当时全国有名的黄冈中学。为了回报乡里，他申请调回了偏僻家乡的蕲春四中。扎根山区二十多年，工资大多数用于资助贫困学生。社会各界的慰问金也总是被他标上日期来历一一上交，要求用于建设学校或资助学生。他简陋的宿舍，早白的华发都让人不得不感动于他安贫乐道的教育精神。报告厅里座无虚席，感人的事迹，渐渐弥满的泪眼如一眼清泉轻轻荡涤着我们的灵魂。
古人云“不受曰廉，不污曰洁。”敬其行，感其德，这些德艺双馨的师者以其巨大的道德影响力感染着我。他们正是以廉洁的品性擦亮了自己那块师德的牌匾，成为师者天空里耀眼的明星。更多的为师者，坚守在自己平凡的岗位，踏踏实实的教学，虽没有发出如他们般耀眼的光，却总以这廉洁之风塑造着社会的灵魂。想想自己，同样也是一名再普通不过的教师。没有位高权重者的威仪，也没有颐指气使者的娇嗔，但我也要接过这廉洁从教的接力棒，安贫乐道，勤恳工作，写好属于自己的师德二字。
总要有灯光，照亮前行的路；总要有阳光，驱走冬日的寒冷；总有一种精神，能引领我们向前。时代需要英雄，而我们需要榜样。正如同土丘仰望高山，如溪流仰慕大海，为自己找一座精神的高峰去仰望，去敬畏，去学习，去攀援……我找到了！
地区的差异，使同学拿到三倍于我的薪资成为事实；行业的不同，使朋友出入的场合和接触的人群层次要高许多。但如今，我不再羡慕同学在他方的高薪，也不再眼红于朋友身上熠熠生辉的珠宝。因为我渐渐明白，珠玉装饰的只能是身体，而师德高尚四个字装点的却是灵魂。只有从灵魂处透出的心香与书香才能浸透岁月，散发出历久弥新的生命力。
天真童颜悦我目，琅琅书生悦我耳，悠悠书香悦我心。我越来越享受这份为师之乐。艾青有诗“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉”，依样而作，我也有诗“为什么我的面容常展笑颜，因为我对这样事业爱的深沉。”让这份爱在心里日渐沉淀，逐年累积。岁月静好，心素如简。师心如莲，心境旷远而清净。
第六篇：幼儿园我的教育故事演讲稿
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幼
位评委、各位
有位名人曾过样一句话，我终生选择的职它应该是这样的------首先，它是我所喜欢的;其次，它我所擅长的，最
对照一下，权之后，我忽然发现竟然更向于第一条，原来我这样爱儿教师这份职业，一
我现，我的心境纯净
但一个月之前我的
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完教研活动任，我把教研活动的七个环节[机智"的缩了水，省去了学课、说环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来我们的课，谁知道她们一就听了毛，马园长说，[你的教学活动没有围绕问题进行。"岳主任说，[你们有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。"大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋
活动之后，我行深刻的反思，是的，七个环节环相扣，缺一不可，如省去了其的任何一个环节，教研活动就不完整的，说
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任的。
想到这里我自惭形秽，这样不整的七个节不扎实，有虚名，我怎么带领内的教师成长?她们的进步又在哪里呢?为一教研，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分教材，没有认真地组织说和议课活动，才导致这次教研活动的失
教研活动就像一人在雪地里走路，如果教组长头带的好，那么留在地的每一脚印都是扎实的、清晰的，我身后的这一串
就这样，在一失败的打击中我很长时间喘不过气来，我害怕到[教"这两个字，我害怕看到岳
在我驻足不前的时候主任我，舒丽，[明天就是星期三，你怎么还没有动静?方案呢?怎么织?"我说，[岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教
岳主任莞尔一笑，[没，我来你走一遍，次你就知该怎么办了!"于是，在接下来的专题研究中，岳主任带先理清路并设好案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中们以班级为小组去选材，之后一起交流，认真解读、分析每个小组的教
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让我的是，这次教活动，气氛相
这一次，我终于心的了，知道我走过教研活动的[颈"了，我带领我的组员们在雪上已留下一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是励，是支持，给了我坚
我一定要坚强的走下去!教活动的成如一束心灵的阳光，点燃我心中火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸隔湍急河，要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念
失败沮丧的，但败之后的
失败是一种财富，苦一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不沮丧，经历成就美丽和精*的基石，经历风雨后花朵定会更加美丽，
从失中我收获了对本研修的点
站在雪后的空上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说，[让失败再来多些吧，只有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，只
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有拼搏，才会获得辉的成功;只有播种，能有收获;只有奋斗，才能品幸福人生，让我们在失败历中品味更多美
彰显事业的辉煌。
失败不灰的，它是美丽的，失也有美丽和精*。"今
雨果，比陆地宽广是海洋，比海
而我，正是一位塑造子们心灵的
我始终以[三个代"重思想为指，以学习科学发展观为契，紧紧围绕教育发展的大局，着力完国家育部制定的各项任务，较好的完成了校级领赋予我的各项任务，为
从19xx年9
从20xx年9月到20xx年6月从教学一、二年级数学，到20xx。8月调到幼儿园做园长
也许就是正是几向往与与生俱来的对孩子们喜爱，让初为人师的我，心总有些惴不安，是紧张还是兴奋，自也说不清楚，只是
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工作，身于了教育这
基本做到了下面几点，
、勤于学习，提
不管是在担儿教师的时候，还是现在任园长的过程中，一直以，我都注重学习，强化素质，不
高尔基说过，[爱子是母鸡也会做的事，要教好他们，就需要渊博的知和科学的法。"为此，作为幼儿教师的便不断探索科学
一方面，作为园长的我带学习的方针、政，不断加强园管理以及法律方面的是，不断优化自身的只是结构，不断增强工作力和决实题的能力;另一方面不断加强自身修养，保持*头清晰，工作方向明确，为人直清廉，树立正确的人生观、权力观、价值
二、关爱学生，事迹感人
爱的天使，花的乐章。
人们把教师的事业喻成圣的事业，把教师比喻成蜡烛，燃烧己，照亮别人;把教师比喻成园丁，种知，播希望;把教师比喻*类的工程师，为
她说，[孩的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴，必
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动琴弦!"投身爱的业，坚定
热爱子是教师实施育的重要前
爱是幼一种迫切的心理需，教师与幼儿之建立
对于内新来的子，因为
我天早上都热情的去
在课余的间，牵着他们的手去拿玩具，邀请其他小朋友和这小朋一起玩，尽量让这些新入
随时间一长，这些孩
他们的也非常的感谢我们些老师，热情的，是
因他们快乐，所以使
在这沃土中，面那一双双滴
我渐渐地悟出，作为儿长，不仅做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生起点，园的一言一行、一举一动都影响着教师们，无形中都会深刻地影响童，因此，我用自己的言行举止来感
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整个
三、遵循规律，业绩突出
高尔基说，[育童的事业是要求对儿童有伟大爱的事业。"作为园长，我真正到将这多没有任何血缘关系的孩子当成己的孩子一样关系
作一名管理者，我对
本着[服务儿、服务教学、服务教师"的理念，敬业爱岗，对自己所负责业务工赋予了强烈的创新意识和创新力，为本园保教
面对我园教多的现状，我没有退缩，而是凭着高度的责任感事业将全部的热情投入到探索
我花了大量时和力深入班级，细致地了解每一个师的*能力、教学水平，此基上据他们的特点，创新教研组织形
事实*，这手使教师*成长迅速，教学水提高显著，如今已有名青年师为了北学区教坛新秀、数名教师成功
我知惟有使自己具
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调管理能力才能地为教育服务、为教师务，所以她在做好日教学理工作的同时，还注重
主动阅读*书籍，紧跟课改伐，大胆研究先进的理方
(一)创新管理机制
年是我难而不平凡的一年;是如何生存与展的
今年在面临生不足，职工人数较多的严峻形势下，带领大家积极贯彻教育中心幼改革神，树立一盘棋思想，努力开拓，积进取，精诚团结、
全园教职工认
为此，在我的带下，率先投入到改革的浪潮中，我经过地考察，根据社区现状，不同片区，不的收入，不同的需求，组织园领导子研究并实行[一园
落实园长负、职工竞聘上岗制、岗位任制、考核*制等改措施，*、奖金分配与工作业
确体现优教高酬，
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挥自
为激励幼儿园教积工作，我们制定了一系列考核奖惩策，加大了绩效*数额，每月*拿出作为绩效*，拉开分配档次，教之间公平竞争，体
变态管理为动态管
这样，优秀者有成感，庸者有力感，不称职者有危机感，强了教师的责任感和竞争意识，教有了个宽、温馨的工作环境，形成了爱岗敬业、调合作、积极向上的工
一幼的改革一
(二)深化幼教改革
为完经济任务，我开展了[金
我深认识到，管是重点，
我不断调整改和展思路，在*抓保教质量的同时，实施各类改革措施，1、把教员的历、教龄及业绩展现给家长，
2、增优服务项目;3、每年定经济责任制考核则方
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幼儿;6、每季度进行
[路漫修远兮，吾将上而求索。"没
为这一信念，作再繁
工作美丽的，学习着是美丽的，读
回过去，有付出，有
现在的幼儿园保工蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面可亲可敬的老师，面对健康活泼孩子，面无比灿烂美好的明天，使人真正地受到，工作是美丽
仍要随着不断向前的迹，着的追求挚爱的幼教事业，贡献自己生的精力!凭着自己的几分热爱，几分着，分赤，一心扑在教育岗位上，勤奋工作，刻苦研，发奋进取，默默为我
不管是何时何刻，都自的以一名格的*员和称职的校长标准从严要求自己，以一个*员忠诚无私奉献，实现着自己的追求，做一个无愧于和*的*人，
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