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尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是――《心怀感恩、孝敬父母》。有一个词语最亲切,是爸爸:有个呼唤最动听,是妈妈;有两个人最伟大,那就是我们的父母。他们皱纹深了,却把美丽的青春给了我们;他们的手脚粗了,却把温暖的阳光给了我们;他们的腰肢弯了,却把挺直的脊梁给了我们;他们的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我们。父母给了我们生命,教给了我们做人的道理;父母的辛勤养育之恩,终生难以回报。
怎能忘记我蹒跚学步时,父母那鼓励的目光?怎能忘记我呀呀学语时,父母那欣喜的笑容?怎么能忘记我遇到难题时,父母那真诚的鼓励?怎能忘记我受委屈时,父母那耐心的开导?怎能忘记我生病时,父母那全心的关爱与呵护。这一幕幕幸福的画面我又怎么可以忘记呢?岁月悠悠,唯有父母的爱依然如旧,父母的爱深如大海,重如泰山。
2008年“5.12”地震的第二天,搜救队员在北川县的废墟中看见了这样一位母亲:她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙,人们可以看到她倒下的姿势,双膝跪人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去惨不忍睹。救援人员确认她已经死亡,但救援队长却在她身下发现:“有个孩子,还活着!”废墟被清理开,在她身下出现了一个红色带黄花的小被子,里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护,他毫发未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时,发现一部手机塞在被子里,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生落泪了,手机在人群中默默传递着,每个看到短信的人都落泪了。这,就是我们的父母,终其一生,舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。央视有一则“小男孩为自己母亲洗脚”的公益广告。可在现实生活中,做到的能有几人呢?“滴水之恩当以涌泉相报”,或许我们有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对父母的大爱熟视无睹,嫌他们唠叨,或因一些小事就大发雷霆。然而,父母却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们关注和鼓励。“羊有跪乳情、鸦有反哺义”。动物尚能如此,何况作为万物之灵长的人呢?同学们,感恩父母,我们并不难做到。一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑。都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续,让我们从今天开始,从现在开始,为他们洗一次脚,为他们捶一捶辛劳的脊背,给他们一个温暖的拥抱、一句温馨的祝福、一脸感恩的笑容吧!
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天,我演讲的题目是――《我爱这一行》。
我爱这一行,因为我深深爱上了这些天真无邪的孩子,更爱我们党的幼教事业!法国作家雨果在他的不朽名篇《悲惨世界》中这样写道:"比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。"不是吗?当我们的心中对孩子们的爱,我们便会觉得:我们的工作也会发出动人的光彩。
我当了十几年的孩子王,每天跟孩子们在一起,不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞,更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉,这里面的每一个细节,都体现着我们的精心培育、倾注着我们的心血。天冷了,我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好,小手是否暖和;天热了,我会给孩子擦汗、洗脸;孩子的鞋带掉了,我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带;孩子的衣扣掉了,我就拿来针线帮他缝好;孩子由于身体不舒服或其他原因尿了裤子、或拉到裤子里,我就亲切得安慰她并亲手将裤子洗净、烘干;早晨入园时,家长急着上班来不及做早饭,给孩子带来油条、面包之类的早点,我便热情地给孩子们倒上一杯开水,让孩子们吃好、喝好;还有的家长干脆只是拿了钱,我们就帮孩子买早点。
为了培养孩子们活泼开朗的性格,我主动与家长联系,向家长反映孩子在园的情况,是家长配合我们共同开展工作。如,我班有个叫鲁正源的孩子,脾气特别怪――爱跟人记仇:同伴们有谁向老师告了他的状,他就会随时找机会掐谁一下,要么就不时地斜老师一眼,心里暗暗得恨你、不理睬你,更不用说问声老师好,说声老师再见了。于是,我利用家长接孩子的时间,向家长反映了情况,交换了意见,希望家长能配合教育。还真见效!第二天早上入园时,鲁正源一进门就问"老师好!"我趁热打铁,肯定了他的进步。从此,他再也没有闹过情绪,而且,每天都能愉快地与同伴玩,跟老师学本领,性格变得特别开朗,有时他来迟了,不好意思问老师好,我便主动地问一声"鲁正源好!"他也微笑着回敬我一句"杨老师好!"
幼儿从早上入园到晚上离园,我们一整天都是和他们在一起,而他们的父母只是把他们接回去睡觉,他们的吃、喝、拉、撒,他们的性格爱好,他们的喜、怒、哀、乐,都紧紧地和我们联系在一起。我爱他们,因为他们几乎就是我的孩子;我陪伴他们度过一生中发展成长最关键的幼儿时期,而我又怎能不对他们产生感情呢?一个家庭保姆,给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去,而我――一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师,不更是倾注了自己的全部心血吗?有的孩子病了,我会紧紧地把他搂在怀里,给他喂水吃药;有的孩子发高烧,我会急忙抱上他送往保健室或去医院;有的家长工作忙没来接孩子,我会跟孩子一起耐心地等待或送她回家;有的孩子因父母离异而变得性格孤僻,我会加倍的爱护她、帮他找回快乐......
总之,只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。我想,我们比大多数常人更富有爱心。
记得一次电视里报道:一个孩子横穿马路,眼看将被一辆飞驰而来的汽车撞上,是一位素不相识的幼儿教师挺身而出,扑到孩子身上,才使孩子幸免于难。(20xx年5月12日四川地震时,又有多少人民教师硬是用自己的生命换取了学生的生命呢!他们把死的危险留给自己,把生的希望让给了学生。)这充分体现了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德,堪称是:新时代的最可爱可敬的人。
在我的心目中,幼儿教师不仅是一种职业,它更是一项崇高的事业。因为职业只是一种谋生的手段,而事业却是我一生中最执着的追求。我坚持"一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子"的原则,为了使孩子们真正体会到:"幼儿园像我家,老师爱我像妈妈"。我将班上所有孩子的生日按月归类,跟孩子们一起点生日蜡烛,一起唱生日歌,一起分享彼此的幸福与快乐。
为了给孩子们制作形象逼真的玩教具,我宁愿做一个"破烂儿王",在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里,不知捡了多少支香烟盒子,就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神寻找。记得去运城地区幼儿园参观时,在盐化局招待所的小巷里,我还捡了几条包装用的铁皮条,回来后剪成小段当宝贝用(做磁性教具用)。秋天到了,树叶落下来了,有绿的、有黄的、有红的,各种树的叶形状各异,为了让孩子们亲近大自然、了解大自然,我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶;回来后洗洗干净,教孩子们粘贴成各种小动物,孩子们也都很喜欢。
我深深地体会到:教师的童心与爱心,能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的老师,课下就是他们的大朋友,和孩子们一起玩"老鹰捉小鸡"、"开着火车上北京"、"大海上面开大船"、"丢手绢"/"捕鱼"等游戏,领孩子们去邻近的"地区体育场"放风筝,和孩子们一起收废电池、废胶卷,一起自制钱和票,一起开照相馆。在馆里,孩子们可以自由商量着变换角色,一会儿当服务员,一会儿当银行行长,一会儿当摄影师,一会儿又是顾客,一会儿又是化妆师,孩子们亲切地称我为"老板娘。"在这里,大家无拘无束、尽情欢乐,表现了孩子们无穷的乐趣。
在和孩子们相处的过程中,我愈来愈感觉到:只有把爱无私得奉献给孩子们,才是我一生中最大的快乐与幸福;在这快乐与幸福之余,我时常在心里默默地哼着歌曲:《我们是光荣的人民教师》歌词是――"蓝天上雄鹰展翅飞翔,百灵鸟放声歌唱,我们是光荣的人民教师,多么自豪无尚荣光;我们是光荣的人民教师,多么自豪无尚荣光。啊,啊,人民的重托永不忘,党的教导记心上,忠诚党的教育事业,誓把青春献给党!"
如果命运再一次让我重新选择的话,我将坚定不移地还要选择这一行――做一辈子人民的"幼儿教师"!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《学会感恩》
我常常在校园中看到这样的情景,许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞,送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用,连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩,却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩,还认为班集体与他无关。
这些现象的背后,都是因为感恩心的缺失。其实,感恩是一种千古流传的美德。
卢梭曾经说过一句话:“没有感恩就没有真正的美德。”是的,感恩是一种美德,在竞争日益激烈的现代社会,我们仅有一点成绩,仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德,才能拥有和谐生活,拥有光明与前途。
《三国演义》中,诸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始终充溢着两个字――感恩。孔明的一生可谓战果累累:火烧新野,火烧博望坡,巧借东南风,三气周公瑾,夺西川平南蛮七擒孟获,六出祁山,最终病死于五丈原。而他的所作所为,从始至终只为了一个原因,那就是――酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。
学会感恩,感谢生活给你的赠予,你才会拥有一个积极的人生观,健康的心态。“予人玫瑰,手有余香”,人生在世,要学会给予分享,互爱互助。给予越多,生活才更丰富,奉献越多,生命才更有意义。常怀感恩之心,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活,对一切美好的事物充满信念,从而被美好的事物所包围。
同学们,感恩是一束金色的阳光,它能融化冰雪。让我们学会感恩吧,感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
阳光透过栅栏,枝枝连心,片片关情。
乌鸦懂得反哺,因为它有一颗感恩之心;羊羔有跪乳之恩,因为它有一份感恩之情。而我们,地球的主宰――人类,更应该常怀感恩之心,有一份感恩之情。
炽烈的感恩心在人间闪耀,浓浓的感恩情在世间流淌。“慈母手中线,游子身上衣。”孟郊这首《游子吟》,字里行间流露出母爱的伟大,倾吐着母爱的无私。我们如今沐浴着母爱的阳光,吮吸着母亲的琼浆玉露,母爱之伟大,我深有体会,母爱的无微不至更令我感动不已,我不禁从心底发出感恩母亲的呼唤。
如今已是十二岁少年的我追忆往事,母亲为我付出的万缕柔丝在我心中飞扬――
多少次,妈妈连夜把高烧的我们送去医院;多少次,妈妈在雨中焦急地等待我奔出校门的那一刻;多少次,妈妈在星空下教给我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次让我读懂了妈妈的爱像冬日的一米阳光,情深似海。我又有什么理由不回报与感恩为我操劳十多个春秋的母亲呢?
母亲让我们来到这个多彩的人间,从我们的第一声啼哭起,我们便成了妈妈的心肝,我们的心情变化会直接影响到母亲的心情。而当我们嬉戏于课间,玩耍于同学时,只沉浸在欢乐之中从未想过母亲为了这昂贵的学费而疲于奔命的辛劳。
翻开小时候与母亲的合照,我感慨不已。妈妈把她的花容给了我,为我的操劳让她额角的一条条银蛇爬满额头,一丝丝银发步入鬓角;妈妈把青春给了我,为我的担忧使她显得有些苍老。我哽咽了,被妈妈的爱所感动,晶莹的泪珠“滴答――滴答”涌了出来。
“谁言寸草心,报得三春晖”,而我们感恩母亲不用做出什么惊天动地的大事,只要将点点滴滴的小事认认真真用心去做,做到自己所能达到的。
学生时代的我们,优异的成绩对于妈妈来说是的精神慰藉,看到我们的成绩,她会觉得自己的辛劳没有白费。好好学习莫过于对她的回报,只要自己好好学习,成绩即使不理想,但那份想要成绩出色的上进心她会明白。
感恩的心是美好的,它让生命充满温暖。纯洁的生命就像一张洁净的白纸,但只要有一颗感恩的心,那单调白纸就会泛出粉色的红晕,而一生拥有这颗感恩的心,生命会永久焕发粉色的光束,那么温暖,那么令人陶醉的生命。
尊敬的各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们:
大家下午好!
在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,共同庆祝梅子幼教机构举办的年会。在此我谨代表辛寺街教办向各位家长的到来表示热烈得欢迎,向关心、支持幼教事业的社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的问候,祝愿大家新年快乐,万事如意。
回顾一年来,梅子幼教机构在吕冬梅园长的带领下,经全体教职员工的共同努力,幼儿园的各项工作得到长足发展,优美的环境、热情的服务、色香味俱全的饭菜、优质的教学质量,赢得了家长一致的满意和社会各界的高度认可。
园长是一个幼儿园的灵魂,她的能力与品质,决定着一个团队的发展方向和教师团队的综合素养。吕园长用40余年的行动诠释了自己对教育事业赤诚的热爱,她将自己的青春和全部的爱都无私地献给了幼教事业。但她依然有着“老骥伏枥,志在千里。”的豁达胸怀;不断地奔波全国各地,与名师交流,提升着自我能力,用与时俱进的教育理念,引领者团队发展。她就是一位智者,给人指引了方向,她就是一把熊熊燃烧得火炬,不断地散发着热量,给人予温暖,给人予能量。正由于她对幼教事业的一片赤诚、对优质教育的孜孜不倦的追求、对幼教事业无怨无悔的奉献精神,在工作中务实高效的作风,带出了一支高素质的教师队伍,营造了一个风清气正的好园风。
幼儿是我们的希望,是我们的未来,是我们快乐的源泉。我们每一位家长都希望自己的宝贝儿能在老师的精心培育下,健康、快乐、幸福地成长,更好地完成幼小衔接,为孩子今后发展打下坚实的基础,受到良好的学前教育。但幼教工作对我们每一位家长都是既熟悉又陌生的一个领域。如何让幼小的心灵去感知、认识纷繁复杂的大千世界?怎样才是优质的学前教育?我怀着困惑的心情,于12月初组织本辖区10余所幼儿园的园长及骨干教师30余人,观摩了梅轩幼儿园的两堂公开课。通过聆听,使我耳目一新,对学前教育有了新的认识,对学前教育是一门艺术有了深切的感受,这两位老师温馨的语言,如涓涓细流滋润着幼儿的心田;富有兴趣得师生交流,使每个幼儿的好奇心都有满满的收获。课后,我们参观了幼儿园的舞蹈室、绘本馆、创意美劳馆、幼儿小超市、海洋球馆、感统教室及幼儿作品展。欣赏着一幅幅美丽的画卷,漫步于温馨舒适的幼儿天堂,领略着点点滴滴的成就,它是全体教职员工爱和智慧的结晶。老师们,正是你们默默地付出,无私的奉献,才铸就了今天的成就;正是你们怀着“智者无敌,勇者无畏”的信念,才在幼儿心中树立老师就是天使,就是智慧的化身这一神圣的形象;正是你们博爱的哺育,才使幼儿的每一份潜能得到开发、绽放。
昨天的成绩带来今天的欣喜,今天的努力昭示明天的辉煌。我们回首昨天,问心无愧;我们面对今天,倍加珍惜;我们展望明天,更是信心百倍。我坚信梅子幼教机构明天将更加美好。
预祝今天的年会圆满成功。
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