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尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!这天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。
我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了。20xx年,年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的情绪是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。
应对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不明白我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。
从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自我的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而此刻的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去应对一切!
五年来,我一向努力的工作,用心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要多谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。
同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是实践,给我带给了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探索,尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。
以前听一位学者说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着期望……”,“用爱撒播期望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信心,是孩子们给了我无限的快乐!
教师的工作是繁琐而忙碌的,但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的奋发,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了DD我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与职责”。
在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,应对这些赞美和敬仰,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做教师工作的一面镜子,时刻提醒着自我,所有的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的爱。
老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,著名瑞士教育家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我一向生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,完美的人生是为爱所唤起的,并为知识所引导的,从这一角度,完美人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子,我会给予更多的机会让他在群众面前锻炼,对于调皮捣蛋的孩子,我会耐心的说服,让他们自我换角度思考,我想只有爱孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有爱孩子,才会喜欢孩子,赞赏孩子,也只有爱孩子,老师才能和孩子很好的沟通交流,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为教师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子服务,只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥,五年过去了,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。
记得奥斯特洛夫斯基曾说过这样一句话:“人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过的;当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”这段话深深地印入我的心坎,也是指导我一生行动的座右铭。我的这一生竟与幼儿教育结下不解之缘。
最初结缘是在一个偶然的情况下,街道办事处主任把我带到了她们办的一所幼儿园,这时正好一群孩子从一间房里跑出来,看到我和主任,孩子们高兴的边跑边喊肖奶奶好,肖奶奶好,肖奶奶和蔼的笑着叫小朋友的乳名,小朋友一下子围住肖奶奶,叫肖奶奶给她们讲故事,肖奶奶指指我说:我请了一位大姐姐来给你们讲故事、教你们唱歌、跳舞……小朋友拍着小手说:姐姐给我们讲故事吧,给我们讲故事吧!我被这一群活泼可爱的孩子吸引住了,我给他们讲故事,看着孩子们一张张天真稚嫩的脸,从那一刻起我就深深地爱上了他们。
幼儿园教师职业的特殊性,决定了幼儿教育中必须也必定要包括亲和力这一要素。古人云:“亲其师,则信其道。”有亲和力的教师可以赢得幼儿的尊敬和信任,可以获得幼儿的理解和喜爱。老师的亲和力本质上是一种真爱的情感,老师只有发自肺腑地爱幼儿才能真正亲近幼儿,关心幼儿,才能激发幼儿对美好生活的追求。老师只有把幼儿当作与成人平等的人,当作自己亲密的朋友,才能容忍幼儿的缺点,尊重幼儿的话语权,老师只有相信每个幼儿都有聪明的火花,都是可造之材,都值得自己花费心思去培养,才能始终微笑地面对每个幼儿,关注其成长,了解和尊重幼儿的兴趣和爱好,以真诚的态度帮助幼儿进步、发展。那是200_年3月我班来了一名杰杰的幼儿,他来到我班时,我们发现他目光呆板、性格孤僻,不与其他幼儿玩耍,而且神情紧张,随时将大小便拉在裤子里,面对这种状况,我们不仅不能责怪他训斥他,作为我们幼儿教师来说,是非常心痛的,而且我们有责任、有义务去培养他,教育他、纠正他、我们的担子更重了,每当小朋友在玩耍、游戏时,杰杰小朋友都孤独地坐在一边,这时我常拉着他的手,跟他说话把他介绍给其他小朋友,教育小朋友要团结友爱,让小朋友们跟他做游戏,渐渐地他也愿意跟我说话,主动的拉着我的手让我带他跟其他小朋友玩;每当他把大小便拉在身上时我总是悄悄地把他拉到卫生间,对他说:大小便要在卫生间里解,不能拉在裤子里,这样不仅培养了他正确的卫生习惯,而且保护了他的自尊心,在毕业典礼上,他开心的和小朋友们一起唱歌、跳舞和做游戏,结束后,杰杰的家长很感谢我们,杰杰悄悄的走到我的跟前,我蹲下身子,他亲了我一下,悄悄的说:陈老师,我爱你,我的眼眶湿润了,抱着他,亲了亲他的小脸蛋,杰杰的脸上露出了天真的笑容。在我10几年的幼教工作,这种让人感动的情景有许多许多,我从内心深处的说,我要把爱的阳光洒向每一个孩子,10几年的辛苦没有白费,这是我们所付出的爱。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》。
教育是一份爱的事业,陶行知先生的“爱满天下,”影响了一代又一代教育工作者,从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,“爱为师之魂”,对学生要“以爱育爱”。在教育这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老师,早上早”时那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教育深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说“一切的教育方法,一切的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。
来育新工作的一年里,让我深深体会到了教师对孩子们的爱,也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。在这一点上,幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时,当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时,我的心被深深地震撼了,他们在用“爱”教育着孩子,在履行着他们伟大的责任。
爱,同样也给我们带来着欣慰和幸福,当我用爱的教给孩子们知识的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们,听到这里,您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?
正如教育家夏丐尊所言:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。”教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔。爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!正如汪国真的诗句所言:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!”
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子,我们一定能感受到欣慰、感动。爱,教师的职责。让我们一起行动吧!
亲爱的老师和孩子们:
大家好!
今天我们国旗下演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。还有四天,也就是十月一号,你知道是什么节日吗?对了,是一年一度的国庆。国庆节是我们祖国的节日。
有一首歌唱的是“花之母是大地,星之母是天空,我们的母亲是中国”。你知道我们祖国母亲的全名吗?
《中华人民共和国合同法》小朋友再说一遍。(等一会儿)
你知道我们祖国的首都在哪里吗?(北京)
北京有许多著名的建筑,包括长城、天安门广场、故宫、天坛……
还有颐和园、人民英雄纪念碑、人民大会堂等。
我们的祖国美丽、富饶、强大。它是世界上人口最多的国家,有56个民族,其中汉族是人口最多的民族。我们的孩子是汉人。我们与祖国有着不可分割的关系。面对迎风飘扬的五星红旗,一定要从爱和学开始,用心去学本领;我们应该从爱身边的人开始,向有需要的人伸出爱心之手。我们应该从热爱幼儿园、家庭和我们的环境开始,主动捡起每一片垃圾,回收每一片废纸。
鸟爱蓝天,鱼爱河流,蚯蚓爱土壤,蜜蜂爱花朵,我们是好孩子,从小就爱祖国。
我们的母亲是中国,我们都是中国人,所以我们应该爱我们的祖国。长大后,我们会为祖国的繁荣富强做出贡献,回报伟大的祖国!
今天国旗下的演讲到此结束!谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!非常荣幸,我能够代表新教师在开学典礼上发言。
在这荡漾着秋韵的日子里,我们来到了充满着温馨与爱的白马河幼儿园,从此,掀开我们人生崭新的一页。自从踏进白马河幼儿园以来,我们感受到:学校有深厚的历史积淀、和谐的文化氛围、严谨的治学态度和优美的环境,这一切令每一个白马河人自豪;学校有呕心沥血、诲人不倦的老师,他们一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展,使他们成为未来的领跑者;燕中有能够“嚼得菜根,做得大事”的学生,他们承载着燕中所赋予他们的责任意识和创造精神,走向大学、走向社会,成为国家和社会的栋梁。因此能成为白马河幼儿园的一员,我们感到无比幸运和自豪。
但这对我们每一位新教师来说,却更意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们只有实现自身的卓越发展,才能促进每一位学生的卓越发展。我们只有将自己打造成合格的、出色的白马河幼儿园教师,才能为白马河幼儿园增添亮丽的一笔。我们将为成为出色的白马河幼儿园教师而不懈努力。
“学高为师,身正为范”。我们将发扬白马河幼儿园的优良传统,以先进的教育理念为指导,扎扎实实、刻苦钻研,虚心向老教师请教,认真研究教材、教法、学法,认真备课、听课、上课,尽早成为合格教师、出色教师、杰出教师。同时,我们也将以努力做好学生管理工作,不断积累经验,勤恳工作,想学生之所想、急学生之所急,爱护关心每一位学生,积极与学生进行思想交流,以严导其行、以爱暖其心,做到教书育人、为人师表,为每一位学生的卓越发展和终身幸福奠基,为每一位学生的腾飞插上翅膀。
人生自有千条路,条条通幽处。普通教师,文明使者,丰碑自己树。既然我们选择了站讲台,我们就要安贫乐道,无怨无悔。
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸白马河幼儿园更加辉煌的明天。
谢谢大家!
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