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第一篇：学生励志演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自中文系汉三班的陈盼，今天很荣幸能够站上这个舞台。
林则徐曾说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”而我今天演讲的这个题目也与此有关，那就是青春信念，我认为青春是不应缺乏信念的，因为这将决定我们成为一个什么样的人，走的一条什么样的路。然而，青春信念包涵了太多的内容，如勇敢、奋斗与激情等等。可在我看来，青春信念中最不能缺少的应当是责任。
有许多人说，青春是热情和张狂，而责任却严肃坚硬;青春是神采飞扬，而责任却让人眉头紧锁;青春是多姿多彩，而责任却使人拘谨。青春与责任看似是一对仇敌，只能有一者生存。青春的你以自由自在或挥霍光阴来显示做人的潇洒，而责任却让人喟叹人生的厚重与疲惫。1919年5月4日，曾经有这样一批青年，在民族危亡之际，挺身而出，用瘦弱的身躯扛起了救亡图存的重担，在历史上写下了浓墨的一笔，让人们永远铭记“民主”与“科学”的意义。
其实，今天的我们和那日的他们一样，是处于美好青春时期的青年，不同的是“五四青年”用肩膀担起了拯救民族国家于水火之中的重任，而我们的责任是将祖国建设得更加繁荣与富强。不同的历史境遇赋予了两代青年不同的责任与使命，但是同样的青春使命使我们与他们在不同的历史阶段中扮演着同样重要的角色。
同学们，昨日的他们以青春的热血与激情肩负起了中华大业，为何今日之我们不可?只要我们心存责任，将祖国放于心中，借助于先进的教育活动赋予我们的无穷动力，我们一样能在中华大地上诠释出责任的力量，唱出一曲壮美的青春信念之歌。
谢谢大家!我的演讲完毕!
第二篇：学生励志演讲稿
尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
对于每一天，我们都是独特的存在，每个人无论多么贫穷无论他有多么窘迫，但他绝非是别人的附庸品。我们每个人都是独一，都有着还未被挖掘出的潜力，这个定理是绝对性的，甚至在明天，我们将会成为某一方面的奇迹。所以，我们要有信心，无论是面对自己，面对生活，还是面对未来。
也许这个年龄的同学会看一些业余的散文随笔和名声很火的写手的文章，我们也许会透过这些成熟的文字中，看到很多无奈，比如因为成长而放弃一些已经当做习惯了的事物，比如因为现实原因而做一些违背自己心意的事情，然后也许还会和这些书籍的内容和舆论发生思想的碰撞，而后对以后我们要走过的路，要经历的事，感到迷茫和怅惘。
这些都是大可不必的，要经历的始终会来到，到那时，我们才会发现，不过是多吃些苦多受些累罢了。我的小学和初一，对越来越高的年级一直都是一种惶恐的感情，觉得我会被作业淹没，觉得我会被考试围攻而战死疆场，而后来，却发现，学习不过是内心境界的一种提高，是用学问知识武装自己，与其推推搡搡坚决抵制，不如主动出击，让生活变得更加充实，让自己的头脑和心灵变得更加强大，然后在以后所要经历的新环境中才能以最快的速度去适应，去融入。
记住，你的决议，你的行动，代表着你的高度。你是想在若干年后独自一人作为实力一方的代表走出自己的一片天空，还是希望你的父母在你的身后为你担忧或费尽心思走后门靠关系给你谋取一条生计。每个人都是希望向上的，排除心不在焉地情况，那么每个人内心真正的答案必定是前者。
就从现在开始努力，这句话也许很多人都对你们说过，但我不得不再重复一遍。一份耕耘一分收获，也许你的付出暂时没有换来收获，但是如若你不付出，就绝对没有收获。成长的残忍，就是教会我们在生活中放弃一些东西，然后才能做到正确，更残忍的是它会一批一批地淘汰那些游手好闲的人，无论他们本性善良还是令人憎恶。或许已经有很多同学投入到了努力中，无论是在默默中耕耘还是大张旗鼓，也许你们会遇到一个个瓶颈，你们的学习方法可能事倍功半，你们的成绩也许并没有提高，不要心急也不要气馁，学习是一个缓慢的过程，没有人可能在一天或一星期的努力中就有明显的收益。其实就在你不经意间，你就已经变得比以往更加优秀，你的头脑就变得比以往更加充实。那些因为一次考试而失利或在挫折中，处于低谷的同学，请坚持你们的努力，没有原因让你们去堕落，更没有理由放弃自己。逆境总会过去，光明总会到来。
这是没有终点的路途， 在路上，稍许的停留只是为了再次出发。在路上，努力奋斗只是为了上下求索。 少年的梦想太烫手，我们就更是要为此全力以赴在所不辞。希望你们坚定自己的信念，在以后学习的路上继续努力，且持之以恒。祝愿同学们学有所成。
第三篇：关于学习的励志演讲稿
读书为了什么?读书，就像大人们所说的，考上名牌大学，最好再读个博士`硕士~~~那到文凭后，就能找到份好工作了。学好了知识，说不定还有几万年薪呢!总之一句话：找份好工作，养活自己和家人，把所学的知识变为财富。
怎样读书?这就是一个更值得思考的问题了，是三言两语所说不清楚的。读书，也是十分辛苦的。你读书读不好，老师天天找家长，家长天天又骂又打;如果读书读得好，那就更辛苦了，老师不愿放弃人才，要你学这学那的。爸妈望子成龙，望女成凤。早上，六年级了，怎么能去迟呢?起码要有大哥哥大姐姐的风范吗!6点多起床上学。一天下来，放学回家，先写作业，看会电视。又到了睡觉的时候。年复一年，日复一日。过得还行，可是一到重要的比赛的前夕，除了上语文`数学课，就得跟老师去补习。就像今年的数奥比赛，老师抓的特紧，什么电脑课`音乐课~~~想上没门。晚上作业写到10点，还真有点让人喘不过气来。但是，为了自己，也只能努力学习~~读书为了什么?为了自己，为了爸妈。读书，有永远读不完的书。
记得还在大一时，一位同学仅仅因为考试成绩不理想而纵身从五楼跳下，结束了自己年轻的生命，也永远离开了医科大学这座美丽的校园。这件事对我的触动很大，他的匆匆离去至今仍深深地震撼着我。我常想：人人羡慕的“天之骄子”，老百姓眼里出类拔萃的莘莘学子们，心理为何如此脆弱?行动为何如此草率?这样的人，即便从学校毕业，他又怎能去面对人生路上的坎坎坷坷?怎能经受住社会上激烈的竞争?又怎能成为祖国新世纪的栋梁之才呢?如今，作为一名教师，我真想对这样的同学说：请珍惜您的生命，珍惜您的读书机会，珍惜祖国、人民、父母对您的殷切希望，放宽您的胸怀吧!读书不仅仅是为了学习，为了考试，也不仅仅是为了考分。读书为了什么呢?在强调“素质教育”的今天，认识读书的目的显得更为重要。长期以来，我们的学生所背负的压力过于沉重，读书目的过于单一，多年的应试教育，背负着父母、师长们沉重的爱和期望，读书的唯一目的就是为了取得好分数，毕业时能有张文凭，凭好分数找到满意的工作单位，或是希望在社会上出人头地以致显亲扬名。在这种教育模式的禁锢下，学生往往忽略了自身各种能力的培养、素质的提高。
正如一位科学家所说：中国学生太重收获，不重研究的过程。一旦结果不好，收获不丰，脆弱的心灵便无法承受。作为学生，努力学习，考出好成绩本无可非议，因为成绩毕竟是衡量学生学习效果的一种手段，但决不应是唯一的标准。众所周知，大学是一个进行“高等教育”的场所，是培养高素质人才的摇篮，学生们除了学习专业知识外，更重要的是要在思想道德素质、心理素质、身体素质和业务素质等各方面去充实和完善自我，这样，在迈出高校这座象牙塔之后，才能成为适应社会需要的高素质人才。我们敬爱的周恩来说过：“为中华之崛起而读书”，他那发自肺腑之豪言曾经响彻中华大地，无数人为之奋斗不息。
今天，作为跨世纪的一代，作为祖国的未来和希望，我们肩负着建设祖国、振兴中华的重任，因此，我们今天提倡“素质教育”，决不仅仅是多开几门选修课，多听几个讲座，多看几次展览这么简单，而应该是由学校和她的师生们共同努力，用心血和汗水，用智慧和才能，用政策和行动，把大学办成高等人才的教育基地，让学生们在这片基地上沐浴着素质教育的雨露阳光，施展开拓自身的潜力和才华，从德、智、体、美各方面去充实和完善自我，成为国家建设、人民需要的有用之才，在祖国的建设中贡献自己的力量，为祖国的富强而奋斗，这，就是我们读书的目的!也是每一个新时代炎黄子孙所肩负的重任!
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