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同学们:
人们都说我们正处长青春的花季,但青春又是什么呢?
青春是绿色吗?像林木一样,用努力使自己欣欣向荣;像幽草一样,用勤奋使自己随风摇曳;像树种一样,用坚持是自己郁郁葱葱。我则用青春的绿,是自己烙下希望的梦。
青春是蓝色吗?生活中的一些无奈;长辈们偶尔的不理解;学习上的不顺。让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝色我青春中最无奈的孤独。
青春是红色吗?像朝阳映照海平面上的火红,还是春天百花争鸣的艳红,或是对他人热情如火大深红。
活泼是青春的本色;热烈是青春的底色;红色是青春的亮点。
岁月的齿轮碾出我的痕迹。青春是我的人生画卷色彩斑斓;青春是我的梦想纯粹、透明;青春使我学会成长。所以同学们,我们要珍惜我们的青春啊!
炫,是青春的活力;甜,是青春的滋味;美,是青春的本质。现在的我们宛如初升的太阳,含苞欲放的花朵;拥有着激情,活力的青春年华。我们在知识海洋上航行,在人生的道路上行走,我们细细地品味,体会世上的真、善、美。
青春是美好的,但也是短暂的,它需要我们去珍惜,需要我们去善待。可是,现在的社会,走上歧途的青少年越来越多,他们曾经也和我们一样,拥有着美好的青春年华。但是他们为何会走上犯罪这条道路。当他们一个个沦为“阶下囚”时,当他们抬头看天是那么的蓝,那么的纯洁无暇时,心中是否已经无比后悔,但后悔已经无法挽救了,他们期待拥有那片天空,他们失去了微笑,纯真,活泼,激情,更失去了青春。
珍惜青春,就像珍惜我们的生命,让我们插上希望的翅膀,架起友谊的桥梁。在阳光里享受不平凡的滋味。
谢谢。
尊敬的老师同学们:
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国、人民的人。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
席慕容曾说过:青春的美丽与珍贵,在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我认为,青春的美丽与珍贵,在于那时的我们是年轻的,有年轻的外表,年轻的心境,年轻的干劲,有对未来的期许,对梦想的执着。更重要的是,年轻的我们不怕失败,我们勇于奋斗。我对奋斗的解释是:为自己想要获得的事物或人努力打拼,不断努力。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求学的独木桥上不知所措,害怕会一不小心就摔下去。当越过一座时,我已经满身创伤,我该不该继续奋斗下去呢?看过《奋斗》首我得到了一个答案:青春注定会因奋斗会精彩,而不奋斗的青春必然失去光彩!青春会因奋斗而精彩。面对社会上的一些不良现象,只知愤世嫉俗,青春就将黯淡失色。
无所行动的人只会被失败的阴影所笼罩,见不到今天我们正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我们正努力结果,天一样可以是晴的,雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的,但是梦是由我们去幻想的,也是由我们自己去努力实现的,梦都不敢做大的人,怎么为自己编织美好的明天。
各位老师,各位同学:
大家好!
无意之中,我闯进了这样的一群人之中,他们起早摸黑,长年累月地坚守在自己的工作岗位上,把自己的一点一滴都奉献给自己的学生,无怨无悔。我也曾经追问过自己:是什么让他们这样为了大家而牺牲小家?是什么让他们几十年如一日、默默地奉献?
今天,我终于找到了答案。
他们坚持,是因为他们常怀感激之情。我曾经问过梅寿桃主任,为什么他能够常常满怀激情,他说:“我们这些学生是真的可爱呀。你看,学习对他们来说是这么困难,他们居然个个都坚持学习,这么像一个学生。”这就是我们的老师,只要一个学生像一个学生,他们就充满了感激,迸发出无限的工作热情。
更何况,还有很多的学生,会在新年旧岁的季节里给我们捎来声声问候,在天南地北的人流中给我们送来暖暖祝福,在各行各业的岗位上延续我们的勤奋和智慧,他们,又怎么会忍心放弃一个学生呢?所以我看到许多老师,在教室里认真地传经布道,倾其所有;在运动场上拼命地呐喊助威,不不遗余力。只因为,他们心中有爱。
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