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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我有一个梦想,一个非常普通的梦想,当一名老师。对于我来说,教师是一个非常光荣的职业:她能教给我们许多的知识,能和我们进行心灵交流......
我的妈妈是一位老师,每次看着她教哥哥姐姐们读书时,感觉妈妈就像一个充满智慧和知识的“圣人”,从那时起,我便有了成为一名教师的梦想。
从小妈妈就告诉我,只要上课认真听老师讲课,只要认真完成老师布置的作业,只要认真阅读,奋发学习,将来就一定能成为一名优秀的老师!
从那以后,我只要一有时间,我就会捧着书,读上课时认真听老师讲课,遇到不懂的问题就去请教老师,知道问明白为止。
文学的殿堂富丽堂皇,我怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱。我想:只要我们努力,就没有实现不了的梦想!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我的梦想是成为一名著名的科学家。
就在前几天,我做了一个梦,我真的成了一个科学家,发明了三样东西。
第一个是时间穿梭器。它可以造福人类,使人们重返1.3亿年前的世界,让游客观看恐龙的生活,与恐龙合影。如果有一天世界没有水了,我们可以通过时光穿梭去旧世界取水。如果没有电,我们也可以用它从另一个世界获得煤来发电。简而言之,时间穿梭发挥着无限的作用。
第二个是多功能电脑。你也知道,现在的小学生课本很枯燥,孩子不太喜欢学习。所以我根据孩子的爱好发明了多功能电脑。和普通电脑一样,只是会根据学生的爱好介绍课程,让学生享受学习的乐趣。
第三种是起死回生粉。不管谁死了,吃了这个药,死人就能复活。
我知道这是一个遥远的梦想,但我真的想成为一名科学家。愿我的梦想成真。
古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。
穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。
寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们,都是现实中坚强的追梦者!
寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!
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