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第一篇：演讲稿三分钟幽默
亲爱的老师，同学们：
大家好！
“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”，时间在慢慢地流逝，回头看，这一路的辛酸坎坷是成长的必经之路，也是铸就成长的良药。
成长的道路上不会一帆风顺，风儿是变幻莫测，花儿随时可能会谢。经过的每一次风吹雨打，雨过天晴都是一次成长。从我们出生到现在，也是一种成长。从最天真无邪的心灵百炼成无坚不摧的心灵，行为由幼稚到成熟稳重，这都是成长。这一路上我们会遇到许多的悲欢离合，喜怒哀乐，这都是我们成长的助推器。
成长就好像在攀登，路过哪里都是焕然一新，不同的景物，不同的景象，都会促进成长。然而成长的道路确是艰辛的，正是因为有甜必有苦，或许有的人对成长憧憬，又或许有的人对成长就像对待秋天的落叶一样。
成长的道路上是必定会有挫折的，或许因为某一次的受伤而灰心，明天过后又重新振作起来，雨后的彩虹是最美丽的，成长就像一条宽广的大路，它会带你走向最高峰，但这一路都是层层困难、危机四伏，每走一步就成长一次，需要足够的耐心与勇气。一路上的风花雪月使人双眼迷离，艰难险阻使人变得像小草一样坚强，永不向困难低头。
不知不觉我在成长的道路上变得倔强了，就算黑夜再长，风景全被遮挡，抬头还是会有一片星光照耀我，这条路是远的，但终究会散发出不一样的光。也不知道从什么时候开始，我变得执着了，执着和憧憬这条路，成长是两面性的，然而这是我们必须遵守的。
成长是我们每个人都必须经历的，也是无法避免的。成长的道路是漫长的，可能会伴随我们一生，但它会散发出不一样的光芒，同时也会布满荆棘，让我们一路到达高峰，现在我们已经在这条路上了。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
第二篇：课前的三分钟演讲稿
老师、同学们：
热爱生活，你会感到大自然的美好;热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
前苏联着名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪，双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼，以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱，写下了感动一代又一代的人的名著，那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说：“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”
你看，一个残疾的人都如此热爱生活，写下如此感动的书，他不是一个成功者，是什么!可有些人呢?受一点挫折，就对生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，这样的人就不感到羞愧吗?
有一个身体健全、四肢发达的'大学毕业生，就因为失恋，就想不开，就想与恋人同归于尽，这值得吗?他抛弃了生活，生活也抛弃了他?美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人!
热爱生活的人，会成为一个成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。
热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。
第三篇：演讲稿三分钟幽默
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选”班级元首“——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的”官念“，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我在上个学期当过班长这是一个优势，因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求。在任何时候，任何情况下，我都能做到”想同学们之所想，急同学们之所急“。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。在做班长的过程中，我一向未有过”高高在上“的体验，对摆”官架子“也看不惯，做不来，更没有”官相官态“，”官腔官气“；我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是”做一个彻底的平民班长“。
作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好班级的各种事务。其次，我还具有较强的应变能力，所谓”处变不惊，临乱不慌“，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为了班级的总体利益牺牲个人的局部利益，必要时，我还能”忍辱负重“。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班纲领是：在以情联谊的同时以”法“治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办四件实事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率。
2，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动。
3，建立班级”代理小组“，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等。
4，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我一定会是一个最民主的班长，班级常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过”全民“表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出”不信任案“，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉”无过就是功“的信条，恰恰相反，我认为作为一个班长”无功就是过“。假如有谁指出我有些不好，那就说明我已经够”坏“的了，我会立即引咎辞职。
在上个学期的班长生活中，我虽然为班级作了一些有益的工作，但也存在着缺点和不足，希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助，我将努力克服，如果这次我能连任，我将会更努力的学习，把成绩排在班级前列。以更加努力的工作，报答老师和同学们对我的信任。
同学们，中学的生活是美好而难忘的，我将继续和大家共同学习进步！我也会经得住各种考验，我深信，只要充分发挥每个人的聪明才智，在我们的共同努力下，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全校先进班级的行列，步入新的辉煌！
同学们请信任我，投我一票！这一定是你无悔的选择！
第四篇：课前的三分钟演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
周末一向在网上忙事情，几乎没什么时间去看书。只能在晚上挤时间做作业。回想起小时候教师总说的那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”此刻是有深切的体会了。
小学仅有几科科目，完全能够应付过来。但到了初中，要学习的科目一下子翻了一番。可能因为科目的增多，环境的改变，感觉自我越来越难以适应初中教师的教学方法。刚开始还能够跟上教师的讲课速度，但因为该背的没背，该做的没做。到之后就听的很渺茫，有点茫茫然的感觉。所以，随之而来的就是上课画画，偷看漫画书等种种恶习。到了期末考试就考的头昏脑胀。
学生手册一下来，看了分数，问了排行，才明白自我到了再差就得去别的班级的地步了。分析了自我的过错。为什么别人当初能适应教师的讲课方式，为什么别人当初能够适应环境的改变，原因有很多，但最主要的还是因为自我本身的懒惰，导致了恶性循环：“上课听不懂，就看漫画，越看就越不懂，越不懂就越看。”
此刻也是初二的第二学期了，回忆了一下：第一次手册上教师的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成长。三个期待，我让教师期待了整整三个学期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成长!
第五篇：课前三分钟演讲稿
记载九班每个人的辉煌，以迅雷不及掩耳之势，从乔磊那里飞速向我驶来，当我承接这辉煌的同时，我不禁产生疑问：时间!你为什么非得(飞的)如此之快呢?
转眼间，我就回到了属于我的空间中，看我那私人的空间，简直狗窝一般!惨象，已使我目不忍视;零乱，尤使我脚不忍动!突然，我有一种想毁灭它的冲动，仔细想了想，还是算了吧，毕竟它是我唯一的私人地带，强烈的自我安慰感，使我熄了怒火。
拿着演讲本，独自彷徨在又脏，又乱的狗窝中，我希望看见一位漂亮的又能帮我写演讲稿的姑娘。
当当当!大力的敲门声把我从美梦中召唤出来，我一抬头就看见老妈身上系着围裙手里拿着菜刀，此时她正用她那邪恶的目光看着我，一股强大的怒气包围着我，随时有可能把我当菜一样剁了。我不敢多想，赶紧起身完成我那未完成的辉煌。
自从放学回到家中，我一直憋在自己的狗窝中，寸步未迈。连饭都是老妈送进来在狗窝里吃的，一直到九点，我才憋出了两句话，可怜啊!一直实施休养生息计划的我，如今却要熬夜，但是我面对这些事实，竟至于颇为无奈。我向来是不惮以最残忍的方法来折磨自己的，然而我还不信仅凭一次演讲就能难倒才华横溢的九班教众(这里当然也包括我喽)，况且始终微笑着和蔼的豆教主，更何至于无端为难我们呢?
众所周知，五班是尖刀班，可是我们九班也不是善茬，在这里，我借用一下邢美达同学的名言：“夺五班天下者，必我九班也!”我懂得了豆教主之所以让我们演讲的缘由了，努力啊，努力啊，不在考试中爆发，就在考试中灭亡!
祝福豆教主及其教众，仙福同享，寿与天齐!
第六篇：演讲稿三分钟幽默
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但是没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己，就得改变自己的.观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但，唉！他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发与鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点与不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但是我们可以改变自己，让我们用爱心与智慧来面对一切环境。
谢谢大家！
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