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第一篇：书香伴我成长初中生演讲稿
尊敬的各位领导，老师们，你们好，我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的力量之源。
我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分!一本好书，一杯清茶，无数个宁静的清晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊!一个人，无论在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书能给我们带来巨大的快乐，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。与书为伴，我一天天的变得充实;与书为伴，我一天天动的人生的真谛;与书为伴，我一天天成长为一名优秀的小学语文老师。
有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精髓深入，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成
成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。
第二篇：感恩伴我成长演讲稿
尊敬老师们，同学们
大家好！我是伊敏小学六年四班学生杨昊岩。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识桥梁，把我们带进奇妙科学世界，让我们充分发挥自己`奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵枷锁，让我们心灵重新获得释放。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥知识，每天布置做不完作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生我们谁又曾真正地用心想过老师所做这一切都是为了我们将来，为了我们好？若不是老师认真努力，怎么会有我们今天成绩？
我班主任王老师是我心目中最敬爱老师之一，她就像妈妈一样无微不至地关心我教育我呵护我，妈妈总是说我很幸运，遇到这么负责任好老师。
从进入小学大门第一天起，我就有幸成为了王老师一名学生，回顾近六年历程，老师为我们留下了许多精彩瞬间，并制作成精美相册留给我们作为最美好回忆，我们每一点成绩，都凝聚着您心血汗水；我们每一点进步，都离不开您帮助教诲。是您，引领我们在知识海洋中尽情遨游；是您，我们一起参加“素质教育基地”活动，鼓励每一位为同学战胜自我突破自我；是您，指导组织我们参加各种校内活动校外公益活动，在活动中教育我们学会坚持学会感恩；是您，在我们最喜爱六一儿童节亲自自费买来大蛋糕陪伴我们一起欢度节日；是您，利用休息时间还在为学生们操劳着嘱托着，哪怕只是我们独自过一下马路老师啊老师，您以自己言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们亲生父母一样，无时无刻地关心着我们生活，关注着我们学习。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师劳动。亲爱老师们，您们用人类最崇高感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望如果没有您们思想滋润，又怎么会绽开那么多美好灵魂之花？
人衣食住行地球哪些资源有关？衣服装有很多种，羽绒服有动物羽绒，貂皮大衣有动物毛皮，还有蚕丝，纤维，等等……食吃东西地球生物更有关系了，吃五谷粮食是大地里长出来，喂养鸡肉猪肉是用植物或粮食饲料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，钢筋水泥就是矿质了行汽车是钢铁做，动力是石油给。
石油提炼出纤维汽油，煤可用于火力发电，木材可用于家具，太阳能可以用于太阳能热水器，土地可种植农作物来为人类提供粮食，也可用于建筑来创造生存生活空间；水源可以用于工业生产农业灌溉生活用水水利发电渔业资源可以提供食物提炼并制成药品或保健品，动物资源可食用入药制成手工品或工业品，植物可入药食用做成手工品或工业品。
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