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第一篇：文明伴我成长演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
我今天演讲的主题是礼貌与我一起成长。
回顾辉煌的历史，伟大的中国创造了千禧年著名的“礼仪之邦”&“作为一个人子，方舟子年轻时，亲戚、老师和朋友都要学习礼仪。”三字经中的这句话告诉我们，孩子们年轻时应该学会尊重老师，关心同学，学会人际交往的礼仪。鲁迅先生曾说：“如果中国要想在这个世界上生存和竞争，首先要建立人，然后做一切事情&建立人意味着提高人们的思维和礼貌。人们的`礼貌修养不是天生的，而是后天不断提高的。因此，我们应该努力做到素质、知识、诚信、诚信和修养。
礼貌不仅是一种理解，一种理念，也是一种文化。礼貌在内心是不断产生、积累和明确的。随着社会的规范完善和发展，它存在于我们的学习、生活和工作的每一天。每个人的外表和行为习惯都是他人的表现。我们现在正处于人生最关键的成长期。我们在这一时期所做的一切，将潜移默化地影响我们自身的成长和未来的发展。一个粗鲁的人，一个庸俗的人，一个放松了自身思想素质培养的人，一个失去了礼貌和道德基准的人，一定是目前最需要我们帮助的人。礼貌和礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。让我们互相帮助，互相监督，从学生的日常行为准则开始：穿着得体，不求时尚，说话礼貌，行为大方，爱护公共财产，保护环境，尊重老师，学会关心交通，注意卫生，等
我们既是学校礼貌的创造者，也是受益者。礼貌行为、礼貌行为、安静、优雅舒适的环境和浓厚的文化氛围将激发学生不断探索和求知。良好的礼貌和礼仪习惯影响我们的学习、生活，甚至未来的生活。为什么不呢？只有深邃的底蕴、优雅的言辞和得体的行为，我们才能称之为真正的内涵美。
如果你今天输了，你就不是失败者，因为明天还会再来
如果你输了钱，你就不是失败者，因为生命的价值不在钱包里
如果你失去了礼貌，你就完全是失败者
因为你失去了生命的真正意义。
学生们，
让我们一起努力，
学会做一个有礼貌的人，学会做一个社交的人，清洁环境，对学校有礼貌，从我做起，从一点一点做起，
让礼貌之花在学校里遍地开花，
让礼貌与我们一起成长！
谢谢！
第二篇：责任伴我成长演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。
还记得，XX年XX月XX日，刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心，走进了XX小学的大门。
虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的教师，但让深深的体会到：作为一名教师，不但对教学工作一定要脚踏实际，一丝不苟，认真备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。
教师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。
去年，我带的是五年级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，平时很少说话，总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的习题。但上天似乎没有垂青她的努力，每次考试，总是班上倒数第一。她的数学水平甚至连二年级的小朋友都不如。当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切办法来帮助她：上课提问，课后帮她把落下的功课补上去……
很快，期中考试到了，我满怀信心地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧？几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了！
当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮她。她也好像很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发现她偷偷的放在我办公桌上的一X纸条：“老师，真对不起！我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了！”看到这些字，我心里更不是滋味！我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人！于是我找她谈话，告诉她：“你是个勤奋好学的好孩子，老师喜欢你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮助你。不管怎样，我们都不要放弃……”，我的话还没有说完，她饱含泪水急切的说：“老师，真的吗？从来没有人说过喜欢我，更没有人说过我是一个好孩子，真的谢谢您！老师！”
第二天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不小心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢？怎样才能帮她呢？一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切办法帮助她，让她和别的孩子一样在快乐的学习环境中健康的成长。
回来后，我改变了策略，从努力的补习到让她放松的学习，鼓励她参加集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大X旗鼓的表扬……慢慢的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么理想，但也有了很大的进步。
从那以后，她好像变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习本来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不可思议！进步虽来得那么艰难，但进步的果实却是香甜无比。
我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧；让我们把爱变为一首歌，尽情地歌唱；让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：宪法伴我成长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六班的李墨轩，我今天演讲的题目是《宪法伴我成长》。在很多人心中宪法是一部高高在上的大法，离我们的生活似乎很遥远。今年十岁的我在没有了解宪法之前，也有这样的想法，但其实从我们出生开始，宪法就一直默默保护着我们。
十年前的某一天，我在家人的期待中呱呱坠地，父母给我起了名字，上了户口，从那一刻起，我就是一个独立的个体，开始受到宪法的保护，具有了独立的人格权，七岁那年我上了小学，第一堂课老师教我们唱了《国歌》，我知道了我们的首都是北京，我们的国旗上有五颗星星，后来我明白了首都、国徽、国歌和国旗都是由宪法制定的。
升旗时少先队员穿戴整齐，安静不能打闹，唱国歌时声音要洪亮态度要严肃，这是规矩。我们过斑马线时遵守红灯停绿灯行的交通规则，不在马路上打闹、嬉戏，这便是遵守了交通法规。我们坐公交车时自觉排队等候，不大声喧哗，不把头、手伸出窗外，不向窗外扔垃圾，这便是维护了社会公德。正是这样，我们的校园才变得干净整洁，我们的社会才变得井然有序，我们的权利才得到应有的保障。
宪法它庄严，它神圣。但它并不遥远，它就在我们身边，时刻提醒着我们什么事情可以做，什么事情必须做，什么事情不能做，它保护着我们的合法权益，规范着我们的言行举止。
亲爱的同学们，我们是祖国的希望，民族的未来。我们学宪法讲宪法就是为了知法、懂法，让我们一起在宪法的护航下健康、快乐地成长，做一名遵纪守法的好少年。
第四篇：文明伴我成长演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
今天，参加《文明美德 伴我成长》的演讲，我的心情格外激动，能够畅谈个人的真实体会，说出心声，我感到热血沸腾，激情迸发。 因为我由衷的感到：
我很庆幸，生长在古老文明古国---中国，汲取祖先留下的丰富文化典籍营养，孔融让梨让我学会了谦让;车胤映雪激励我更加勤奋好学;程门立雪的杨时，他持之以恒的求学精神让我为之动容;得黄金百斤，不如得季布一言的季布，他的诚实品格让我受益匪浅，在这些知识的滋润下，我茁壮成长!
我很幸运，乘着改革之风，进入新时代，在这个国泰民安的大好环境中，国家对教育倍加重视，我们的学习环境更加优越，学习生活更加丰富多彩，老师的'精心培育下，我在学校大家庭中幸福地学习生活!
我很骄傲，伟大的先人，创造出了许多引领世界的科学技术，从四大发明到浑天仪，从《九章算术》到圆周率，从夏历到《授时历》，从《齐民要术》到《天工开物》，无一不证明了中国对世界的贡献，对人类的贡献，显示了中国人的聪明才智;在今天新的征途中，国人再接再励，中华民族再次焕发出强劲的活力，神舟七号的成功出舱，让中国成为了世界上第三个独立掌握空间出舱的技术，第29届奥运会、上海世博会的成功举办，中华文明再次得到世界的认可，汶川地震后，所有中华儿女奉献爱心，大爱无疆的精神感动世界!
同时我又感到肩负重任，作为祖国的未来和希望，有责任有义务将中华文明美德传承下去，发扬下去。
我决定，从现在做起，做到举止得体，语言文明，行为规范，态度诚恳，下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾-----树立优秀的小学生形象。
我决心，从现在努力，勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒，改掉陋习，从小事做起，一点一滴努力，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
第五篇：感恩伴我成长演讲稿
尊敬的老师们，同学们：
大家好!我是伊敏小学六年四班学生杨昊岩。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的`奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩?
我的班主任王老师是我心目中最敬爱的老师之一，她就像妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。
从进入小学大门的第一天起，我就有幸成为了王老师的一名学生，回顾近六年的历程，老师为我们留下了许多精彩的瞬间，并制作成精美的相册留给我们作为最美好的回忆，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您，和我们一起参加“素质教育基地”活动，鼓励每一位为同学战胜自我、突破自我;是您，指导和组织我们参加各种校内活动及校外公益活动，在活动中教育我们学会坚持、学会感恩;是您，在我们最喜爱的六一儿童节亲自自费买来大蛋糕陪伴我们一起欢度节日;是您，利用休息时间还在为学生们操劳着、嘱托着，哪怕只是我们独自过一下马路老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望如果没有您们思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
人的衣食住行与地球的哪些资源有关?衣：服装有很多种，羽绒服有动物的羽绒，貂皮大衣有动物的毛皮，还有蚕丝，纤维，等等……食：吃的东西与地球生物更有关系了，吃的五谷粮食是大地里长出来的，喂养的鸡肉猪肉是用植物或粮食饲料喂的。住：住的房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，钢筋水泥就是矿质了行：汽车是钢铁做的，动力是石油给的。
石油提炼出纤维、汽油，煤可用于火力发电，木材可用于家具，太阳能可以用于太阳能热水器，土地可种植农作物来为人类提供粮食，也可用于建筑来创造生存和生活空间;水源可以用于工业生产、农业灌溉、生活用水、水利发电、渔业资源可以提供食物、提炼并制成药品或保健品，动物资源可食用、入药、制成手工品或工业品，植物可入药、食用、做成手工品或工业品。
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