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第一篇：演讲活动总结
为进一步加强法制宣传教育工作，深入推进平安法治石鼓建设，进一步增强干部职工的法治。意识，提高干部职工依法治理和依法办事能力，3月24日，石鼓镇组织开展“尊法学法守法同法法治保障推动发展”法律知识演讲比赛活动。来自镇机关、站所和学校的代表队参加了法律知识演讲比赛。
在法律知识演讲比赛中，来自全镇各条战线上的参赛选手，紧紧围绕“尊法学法守法同法法治保障推动发展”法律知识演讲为主题，加强法制宣传教育，提高全民法律素质、推进依法治理、建设法治玉龙、培育法治信仰，弘扬法治精神、学法律，讲权力，讲义务，讲责任，弘扬全社会尊法学法守法用法意识，推进严格执法、公正司法、全民守法，加快法治建设，为全镇社会经济发展营造良好法治环境。参赛选手们结合自身的'实际情况以及石鼓镇创建平安石鼓开展的各种各样法制活动为题材，让在场的观众清晰地了解和感受了全镇法制建设动态。在经过激烈的角逐后，共评选出一、二、三名，来自石鼓完全小学和鸥霞老师拔得头筹。
据了解，此次法律知识演讲比赛获得第一名，代表石鼓镇参加玉龙县举办的“尊法学法守法同法法治保障推动发展”法律知识演讲比赛活动。
第二篇：社团工作总结演讲稿
老师，同学们：
早上好！
我是来自厦门大学绿野协会的郑锦坚。很荣幸能够参加这次年议并与大家共同探讨：如何促进中国高校环保社团的可持续能力建设。
在绿野协会学习与工作两年，学习并总结了一些经验，现在我就以我在绿野协会的经验，粗略地谈一谈我对高校环保社团可持续能力建设的想法。我觉得一个高校环保社团要获得可持续发展，必须解决两个主要的问题：人员的可持续建设与项目的可持续建设。
首先，如何解决人员的可持续建设？
高校环保社团一般没有专职的工作人员，成员大部分都是学生，人员的更替特别频繁。因此后备人才的培训工作就显得特别重要，也特别繁重。每一届的负责人不仅要组织好平常的活动，还必须不遗余力地培养新生。但是从另一个角度看，通过一届又一届地纳新，培养人才，可以不断地扩大影响力，让更多的人受到环保意识的影响。每一届绿野协会培养出来的人，虽然不一定都去做环保工作，但至少让他们有一定的环保意识。
如何吸纳对环保有热情的人才，并给予其足够的展现自己能力的空间，我觉得这是一个高校环保社团工作的重点与难点。我觉得不管是什么组织，人才始终都是最重要的。 绿野协会有一套完善的挖掘和培养人才的机制。
第一，社团的文化建设。只有文化与理念的认同，才能让更多的会员留下来，为绿野为环保付出自己的一份心力。野外露营是绿野传播文化的方式，通过带新人到野外去体验自然，不仅可以激发他们热爱自然的心，同时，在野外露营过程中，老人带新人，以心传心地讲授和传播绿野的历史文化，可以增强会员对社团的认同感与归属感。
营造绿野一家人的温馨气氛和民主自由的气氛。在绿野协会里，你会真正有家的感觉。因为真正喜爱这个家庭，所以，一代又一代的绿野人，都在持之以恒地奋斗，即使毕业了，也依然一直关注绿野的发展。也许是所有绿野人的努力，绿野才一直保护健康的发展。
第二，协会的民主机制与培训机制。
绿野协会的机构主体是：理事会＋小组。绿野协会跟其他社团的一个较大的差别是绿野协会没有实质的会长，只有名誉的会长。绿野协会的三名理事，权力平等，三权分立，构成一个相互支持又相互监督的铁三角，从体制上杜绝了官僚作风的滋长。在绿野协会里，你可以真正感受到民主的气息。
分工明确，充分放权的情况下，不管是理事还是项目小组负责人都有足够的权限去处理各种事务，提高工作的效率。
绿野协会是一个培养人才的摇篮。因为每个绿野人都可以获得一定学习与能力发展的空间，并获得能力的提升。
第三，绿野协会的三个负责人体制。
绿野协会不管是理事会成员，还是小组负责人，都有三个人，而且三个人的权利与义务都是平等的。
因为我们是学生社团，每个人都有繁重的学习任务，只有周末才有时间去做一些环保工作，时间与精力非常有限。三个负责人体制的优点在于：当一个人很累的时候或者学习任务较忙的时候，另外的两个人可以及时接棒，继续社团的工作。三个人不仅可以轮流负责工作，平时还可以以平等的姿态一起讨论，相互支持，共同促进工作的良好运作。
其次：如何促进项目的可持续发展？
绿野协会经过六年的时间，已经逐渐形成一套比较完善的项目运作体制。中国红树林保护项目的成功，更加证明这套体制的正确性。
绿野协会的动植物活动小组是新项目的孕育平台。绿野协会任何新的想法都可以在这里得到试验。创新的想法，经过一段时间的运作，如果具有较高的可行性，则可能发展成为一个新的项目。中国红树林保护项目与观鸟护鸟项目就是动植物小组孕育出来的.。
如何进行项目选择，我觉得这是一个非常重要的工作，特别是对于刚成立的环保社团。项目不是越大越好，也不是越多越好，更不能人云亦云，人家做什么，我们也跟着做什么。刚开始模仿是必要的，但随着项目的发展要加入自己社团的特色，促进项目的本土化发展。
第一，了解。在选择项目的时候，要了解本土的资源优势与社团自身的优势，结合自己优势发展一些可行的项目。
第二，定位。只有做好项目的定位，你才能知道未来怎么走，如何发展出自己的特色。 例如绿野协会的观鸟项目，我们在2000年左右的时候就已经开始观鸟活动，但因为能力与设备有限，只有一部分人员在进行这项活动。
在2004年的时候，观鸟活动已经开始成熟，观鸟的人数也开始增加，于是，我们正式成立观鸟项目。
在接手观鸟项目的时候，我们整个项目小组就只有观鸟活动和一些简单的宣传活动。我当时考虑：因为观鸟装备较差，而且观鸟项目的负责人一般都是大一的时候开始接触观鸟活动，大二时候就必须带新人去观鸟。因此，在观鸟技术方面，无论我们多么努力，我们始终无法和厦门观鸟会的朋友相比。
为了发展出自己的特色，也为了与厦门观鸟会进行区分，以免资源重复。我们根据自己社团在环境教育方面较强的优势，确定了以观鸟为基础，护鸟为工作重心的项目发展定位，并由此进行一系列的保护鸟类的宣教工作，建立暑期观鸟营，并最终获得GGF的资金支持。
如何促进项目的发展？
我觉得有两点是比较重要的。第一是完善的计划＋随机应变的能力。在暑期观鸟营的筹备与实施过程中，我深刻体会到计划赶不上变化这句话的真谛，也了解到随机应变的重要性。暑期观鸟营的集训与活动过程中，总共受到了三次台风的影响，幸好我们有完善的计划，并依靠营员随机应变的能力，最后，使得观鸟营圆满结束。
第二，总结与反省也很重要。只有及时地对工作进行总结，才能针对问题提出一些新的确实可行性的解决方案。
今年暑期观鸟营在漳浦县菜屿列岛考察黄嘴白鹭及其栖息地过程中，因为海岛鸟类考察经验不足，考察的效果与预期相差甚远。为了增加水鸟考察的经验，我们今年增加两个考察的长期项目：白鹭及其栖息地的考察与红树林鸟类的考察工作。希望通过平时的考察，总结出一些经验，为今后大型的考察活动做准备。
当项目发展到一定阶段的时候，如何进行项目的完善与延伸？是停留在原有的成果上，还是继续寻求更大的发展？ 绿野协会的项目一般都倾向于选择寻找更大的发展空间。但是，因为社团的经费有限，为了更快，更有效地促进项目的发展，就必须有足够的经费。对于学生社团，特别是环保社团，在厦门地区拉到赞助的机率不大；因此，我们把重心投入到基金的申请工作中去。
今年，中国红树林保护项目获得英国WHITLEY基金会与GGF的资金支持。观鸟护鸟项目也获得GGF的资金支持。
少做项目，做好项目。做好项目之后，才能发展更多更好的项目。我们红树林项目做了五年多，等红树林项目发展成熟后，再重点发展其他可行的项目，如观鸟项目。
也许是受中国红树林保护项目的影响，绿野协会的项目构建的最大目标都在构建一个全国性或者区域性的合作与交流平台。红树林是这样，现在观鸟护鸟项目也在这方面进行努力。在观鸟护鸟项目已经较为成熟的情况下，观鸟护鸟项目现在正在筹建中国高校保护鸟类及其栖息地联盟，构建一个中国高校环保社团在观鸟护鸟工作的交流与合作平台，协助其他高校环保社团构建和完善观鸟护鸟项目，让更多的人加入保护鸟类及其栖息地的团队中，从而在全国范围内更好地保护鸟类。
中国高校保护
鸟类及其栖息地联盟的工作，主要是暑期观鸟营＋联盟年会；正常学习时间有一系列的宣传保护鸟类及其栖息地的同步行动，例如全国高校鸟类高步调查，中国鸟市同步调查，世界鸟类节的同步宣教活动等。
联盟第一阶段加盟的高校环保社团有：厦门大学绿野协会，东北林业大学，四川大学，西南林学院，华中农业大学，云南大学等高校的环保社团。
工作态度：我觉得绿野协会的人都是一群脚踏实地的孩子，我们一步一脚印地去做活动和构建项目。少说一点，多做一些，说得好，不如做得好。
工作原则：我一直以简洁，高速，高效的工作原则来要求自己和自己的团队，因为作为学生，我们时间与精力特别有限，只有保护高速高效的工作作风，才能在尽可能少的时间里，做出更多有价值的东西。
绿野的项目特色：我们一直坚持项目的本土化，并不断创造出自己的特色。在项目运作方面，我们坚持从小项目做起，并坚持做长期的项目。因为环境问题并不是一天两天才能解决的，我相信，只要我们一直努力下去，我们的未来一定会更加美好。
就像是红树林保护项目的口号：为了红树林，我们一直在努力。为了美好的明天，我们也一直在努力。
但在努力过程中，请记住：快乐环保。只有快乐的事情才能持之以恒，也才能吸引更多的人加入到保护环境的行列中来。
以下是红树林的发展历程：每前进一步都融入了绿野人默默努力的汗水。
第三篇：演讲活动总结
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，根据淳教发[20xx]93号文件精神，我学区特举办“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲赛活动。6月20日，16位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在2个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。
老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：
一、比赛态度认真。
各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。
题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。
这次演讲比赛的16位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的.演讲效果。
刘妮老师演讲的《没有爱，就没有教育》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神；姚娟老师演讲的《情寄润小》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；苏秀清老师演讲的《执教奉献，爱岗敬业》告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情；罗媛媛老师演讲的《永不降落的太阳》深刻诠释了人生价值的真正内涵；苗晓兰老师的《老师的爱，学生的快乐》使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。
总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情激励人鼓舞人。
通过各位评委的逐项打分，苏秀清同志获得一等奖，刘妮、姚娟两位同志获得二等奖，小妮、小罗、小魏、小苗、小王五名同志获得三等奖。
比赛结束后，学区领导作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。师爱铸就师魂，心动呼唤行动。
总而言之，本次活动开展的比较成功。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
第四篇：演讲活动总结
9月24日上午，开发区法制与社会服务局在管委会六楼会议室举办了“精神卫生日”演讲比赛。法制与社会服务局副局长宋能瑜参加演讲活动并讲话，长村张乡卫生院、龙湖和丰产路社区卫生服务中心、龙湖医院四个医疗机构分别派出参赛选手参加了本次活动。
按照比赛流程，所有参赛选手按照随机抽签顺序进行比赛，医疗机构主管领导和卫计科人员为评审员，根据各位选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度和综合印象五个方面进行打分。以现场评审的形式授予总分最高的1名选手为优秀奖，并推选其作为开发区代表参加许昌市“精神卫生日”大赛。
最后，宋能瑜分别给获奖人员颁奖、合影留念，并勉励大家积极参与各类活动，提升自身业务能力；同时，勉励代表开发区参赛的.同志要精心准备，展现出开发区医疗卫生单位的水平和风采。
第五篇：社团工作总结演讲稿
各位老师，各位同学:
大家上中好！
我叫xx，是xx社的社长。今天很高兴能够站在这里，与大家分享我们社团活动的一些感受。下面，我就向大家汇报一下我们“xx文艺社”的成立以及第一次活动的成果。
当初建立社团之时，大家爱好各不相同，意见较难统一。我们采纳了老师的提议，我们组建一个大的社团，下面再分各小组，各个小组可以分别进行活动，也可以一起进行活动。我们的宗旨是尽可能让所有人都能在节假日里有组织地进行一些积极健康的活动，既学在其中，乐在其中，又可以让大家通过活动相互了解，增进友谊，以形成班级的凝聚力。
我们班的社团名“xx”，是根据我们班的班名及班级精神取的，我们社团的全称是“xx文艺社”。社员们按照各自的兴趣爱好分成以下几个小组：书画组、艺术组、摄影（a、b）组以及记者组。另外，我们体育组也将在本月加入。
每个组进行活动前，都会有自己的活动主题及方案，然后按照既定的方案开展活动；记者组主要担任跟踪报导和摄影的工作，汇总各小组的活动情况，然后再把这些情况编写成册，由此，我们的班报―《xx文艺报》诞生了。大家请看，这就是我们《xx文艺报》的第一期。
金秋十月，我们迎来了国庆长假，刚刚成立的xx文艺社也举行了丰富多彩的活动。下面是小组活动的详细情况。
摄影b组的活泼男孩们率先开始了活动。他们一行6人，前往美丽的摩天轮公园摄影。他们不仅学到了摄影知识，获得了拍摄经验，也在不起眼的草丛中找到了捉昆虫的.乐趣。
摄影a组的同学们则是在组长的带领下来到金鸡湖畔，这天空气清新但并不明媚。夜晚繁华绚丽的金鸡湖也展现出它安静、慈祥的另一面。他们沉醉在这美妙的风景中，并拍出了许多有价值的摄影作品。
另外，艺术组的同学也相聚在组长家中，先是互相交流，施展才艺，而后商讨一场音乐剧的演出，届时可以让所有人的特长淋漓尽致地展现。
最后，书画组的同学在国庆假期派出两元大将。他们利用假期时间在家中进行创作，为教室的墙壁装饰，展现我们班级的志向。
活动后，大家将材料汇总，我们记者组集中在一起，集合大家的智慧，制作了出《xx文艺报》第一份成品。
相信在今后的活动中，我们大家互相磨合共同努力，一定会迸发出更多智慧的火花！
当然，由于这是我们的第一份成品，内容还不够丰富，种类还并不齐全，个别小组的活动照片因种种原因未能陈列其中，筹备中的体育组也没能活动。正是因为知道自己的不足，我们才会加倍去努力，提高我们各方面的素质和能力。我们告诉自己，《xx文艺报》办得最好的一期，永远是“下一期”。
我也相信，我们七年级的所有社团，也一定会在年级组老师们的指导下，办的越来越好，成为我们全体同学展示自己才华的又一方热土。
我的汇报到此结束，谢谢大家！
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