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各位教师:
上午好!
20~~年9月至11月,我校迎来了~教育的一件大事:~省对我县高中教育进行督导评估验收。这是一项时间紧、任务重、政治性强的工作。XX多次召开专门会议,进行工作部署。20~~年新学期刚一开学,在学校领导的布置下,全体教职员工在肩负各自工作任务的同时,以高度的主人翁责任感,投入到这项工作中来。经过三个月的精心准备,我校顺利的通过了省评估验收,并获得了上级领导部门的肯定。这是一项全员参与的活动,每位教职员工按照迎评要求,不折不扣的完成了任务,特别是理、化、生等专业教师、班主任、教务处、政教处都在这次迎评估工作中做出了突出的贡献。为表彰先进,我校召开这次“迎评估工作总结表彰会”,对先进个人进行表彰。经过个人自荐、部门推荐、领导评议,共评出22名先进教师。
下面请刘~校长宣读“迎评”先进个人名单并为获得表彰的教师进行颁奖。
于细微处见精神。在这次“迎评”活动中,涌现出一批服从大局、勇于承担、不辞辛苦、吃苦耐劳的迎评典型。下面请典型教师代表发言。(专业教师代表赵利才,班主任代表赵振伶,学校干部代表付振月)。
校长是学校工作的领头人。在这次“迎评”活动中,付出最多的应该是刘树利校长。在学校资金极其困难、硬件极其落后的情况下,他积极谋划,向上级部门力争资金支持,向下对学校分部门部署工作,在整个“迎评”工作中,高标准严要求。在以他为首的校级干部领导下,学校面貌焕然一新,“迎评”工作圆满完成。下面请刘树利校长对这次活动进行总结并对今后工作提出要求。
唐:尊敬的各位领导,亲爱的各位同学,大家上午好!今天我们在这里隆重地举行湖南科技学院第四届数学说课比赛。欢迎各位的到来!
周:首先,请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是:####
合:让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!
唐:本次说课比赛为同学们提供一个张扬个性,展现自我的平台。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。
周:经过初赛阶段激烈的角逐,共有10位选手凭借自己突出的实力脱颖而出,闯入我们今天的决赛。预祝所有选手都能出色发挥,取得好成绩!
唐:下面我宣布,比赛正式开始。
周:有请一号选手,请二号选手做好准备。唐:现在公布号选手的最终得分:……有请号选手………………….
唐:最后出场的号选手的最终得分正在紧张的计算之中,现在我们有请为我们本次大赛作总结。
周:号选手最终得分现在我来公布所有参赛选手的总排名
A:九月,金色的季节九月,温馨的季节
B:九月,鲜花盛开的季节九月,天真烂漫的季节
A:姐妹们,今天我们有缘相聚在这里,庆祝第21个教师节
B:请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福,用我们最喜爱的方式,献给我们老师吧!
A:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们
AB:教师节快乐!
B:在这硕果累累的丰收时节,董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节
A:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们
B:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺
A:全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢
在龙涤小学这块沃土上,有这样一群幸福的守望者――他们勤奋刻苦、意气风发;他们对待工作勇于创新、大胆实践;他们对待挑战勇往直前、敢于亮剑。他们是阿城课改的践行者,他们是金都杏坛的生力军,他们就是我校可敬可爱的青年教师们。
(1)默默无闻、润物无声是他们的精神追求和人格写照,举手投足间,尽显对教育的执着与对学生的挚爱。首先,让我们用热烈的掌声有请获展示奖的教师上台领奖。他们是:胡丽娜、史雨凌、汤云飞、唐莹、卢海燕、王艳。
(2)没有,只有更好。不断地努力,不断地成长,不断地自我提升,不断地自我超越。你们拼搏进取的精神我们看得见,你们的进步、成长的变化我们看得见!掌声有请进步奖获得者:刘喜平、张婷婷、司丽维、陈鑫。
(3)三尺讲台,一部电脑,你们用全新的理念诠释着教育的真谛。一支粉笔、一枚鼠标,你们用高超的技能演绎着生命的精彩!掌声有请表现奖获得者:王丽芳、刘丹丹、梁爽。
(4)你们用严谨精湛的教学,激发学生的兴趣;你们用轻松自如的风格,启迪学生的智慧。你们力求把课堂变成一支欢乐的歌,一幅美丽的画,一杯醇厚的酒・・・・・・掌声有请展示奖获得者:詹桂梅、赵艳玲、马庆志、刘春玲。
团结、协作、鼎力相助,在本次展示课活动中。有一个班级的学生给我们留下了深刻的印象,他们不但出镜率高,而且在课堂上彰显了积极向上、文明活泼的少先队员的风采,他们在课堂上与教师积极互动的氛围,让课堂活起来、让教学亮起来。他们就是三年一班的学生,让我们在把热烈的掌声送给他们的同时,也送给他们的领头人王丽芳老师。
荣誉的名额有限,但,优秀的表现无限。进步的空间无限,明天的辉煌无限。我宣布:龙涤小学第二届“杏坛杯”青年教师展示课活动颁奖仪式到此结束。
贾:尊敬的各位领导、老师
刘:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
贾:岁月似金,跳跃轻盈的步点,谱写出魂牵梦绕的动人旋律
刘:华年如水,挥洒神秘的画笔,描绘出五彩斑斓的绚丽青春
贾:62载春华秋实,岁月在风卷云涌中闲庭信步
刘:62载日月峥嵘,历史在挥毫泼墨中描画壮丽
贾:踏着时间的步伐,甘肃农业大学第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛及第八届大学生科技文化节已缓缓拉下帷幕
刘:带着累累硕果,让我们共同欢庆这次职业生涯设计风采展示大赛及科技文化节的颁奖典礼
贾:首先,请允许我们为大家介绍莅临本次活动的嘉宾,他们是
刘:
贾:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的光临
刘:为了让同学们积极参与职业生涯设计,为将来顺利就业打下基础,甘肃农业大学特举办了第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛
贾:这次大赛是我校校园精品文化活动之一,通过这次比赛,同学们都能正确树立职业规划理念,在激发自我潜能,拓展自身素质方面都得到了良好的效果
看到他们领奖,想到他们工作的点点滴滴,每一份成绩都浸润着他们辛劳的汗水。学校的一点心意,不能和他们的付出成正比,这叫奖轻情意重。
xx老师:执教初三1234班的物理,担任全校人数最多班级34班班主任,教学任务之重,管理任务之重可想而知。①早上来的早,晚上离校晚,每次他都是最后一个离开校园。②有一次,带着孩子在路上摔倒,胳膊都碰破,但没有耽误学校的一点工作。③每次走进他们教室,都是干干净净,考场布置科学有序。看到教室坑坑洼洼,想办法抓住机会,填平。④我们问学生,刘老师,怎么好,学生说,不知道,反正就是觉得他好。我们想,都是微不足道的事情,在感动着我们,在二中,不需要做惊天动地的大事,只要认认真真的做好实际工作就好。
:感动我们的也是几件事情:①每周六上午,他是第二节课,他总是早早的到学校。②为了尖子生的发展,他献言献策,农历二十二,我说担忧,还亲自跑到辅导班,了解人家的教学状况。③期末考试前一天,路上被别人碰了一下,我们再三说,下午休息一下,人家说,还有一节自习课,不能耽误。有个老师告诉我,没有因为任何事情耽误过课。
:每次走进二一班,学生都是忙忙碌碌的,通过班级管理,丁老师让“人人有事干,事事有人管”成为了现实。家长经常到学校,感受到的是对学生的关心,很多学生的问题,都被消灭在萌芽状态。管理班级,不是只有自己的管理方法,还要熟悉中学生的思想状况,能因势利导,默默的付出。有几次,天都黑了,还和家长在交流。
要求学生做到的,老师先做到,教师的以身示范,让我们想到,工作不是太多的说教,而是做得多,说的少。她给我们的启示是,教育的较高境界:我做,你看。走进政教处,相信会使他的管理思想更加成熟,管理经验发扬光大。
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