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甲:尊敬的各位领导,
乙:老师,
甲:亲爱的同学们,
合:大家下午好,
乙:跳跃的旋律,跳跃的颜色
甲:愉快的歌声,欢腾的赛场
乙:又是一个阳光灿烂的日子,又是一个春光明媚的时节,
甲:又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!
乙:这里是由院基础教学部,品牌与战略发展部联合主办
甲:大学生演讲与口才协会承办的`第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。
乙:一年的时间真的很快,伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁
甲:的确,曾经的岁月有过痛苦,有过辛酸
乙:伴随着格致杯的脚步一路走来,我们成长了很多,成熟了很多。
甲:那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………
(DV《夏虫》)
乙:很精彩的dv,今天的确是个节日,因为今天有“格致杯”
甲:更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场
乙:下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾,他们是xxx
乙:再让我来介绍一下今天到场的各位评委
甲:认识了嘉宾、评委,再让我们认识一下12位进入决赛的选手
(决赛选手dv)
乙:好特别的dv,为什么用音乐代替他们的声音呢?
甲:就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待
乙:那就让我们一同走入“格致杯”
甲:掌声有请一号选手……
甲:听过了十二名选手的演讲,激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断
乙:感人至深的每一个细节,我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。
甲:下面,大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。
甲:又一次的精彩,又一次的成功!
乙:又一次的难忘,又一次的成长!
甲:让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!
乙:让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!
甲:感谢大家光临现场!
合:我们明年再见!
(甲)尊敬的各位老师、同学们:
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的阳光
(乙)迎来金色的秋阳。
(甲)树文明,树新风,建和谐校园,为发展阳光体育运动,培养学生兴趣爱好,增强师生体质,繁荣校园文化生活,今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
(甲乙)让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
(甲)首先我强调一下比赛纪律:
1、各班级参赛时,要做到精神抖擞,状态振奋;
2、各班级观看时,要做到鼓掌热烈,文明观赛,不得讲小话,不得随意进出场地,要保持场地干净整洁。
(乙)首先进入比赛场地的是六年级,请五年级作好准备。(六年级上场)舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分……
(甲)接下来进场的是五年级,请四年级班做好准备。(五年级上场)(乙)六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。下面参与比赛的是四年级,请三一班做好准备。(四年级上场)
(甲)五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。下面参与比赛的是三一班,请三二班做好准备。(三一班比赛)
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现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式,请同学们耐心等待。
乙:有请陈校长宣布比赛结果:
比赛获得第一名的班级是:
比赛获得第二名的班级是:
比赛获得第三名的班级是:
甲:下面举行颁奖仪式:
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是:
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖,大家欢迎!获得本次广播体操比赛2等奖的班级是:
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖,大家欢迎!获得本次广播体操比赛一等奖的班级是:
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!总结
甲:我们带着永不言败的执着,
乙:我们带着自强不息的誓言。
甲:我们同心协力,为美好的未来打拼;
乙:我们现在出发,向胜利的终点冲刺。
甲:此刻将成为比赛的终点,此刻又将成为我们自觉健身的起点。
合:让我们养成自觉锻炼的习惯,提高素质,爱国爱校。让我们努力学习,顽强拼搏,用辛勤的汗水,共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
甲:请各班有序带回。
为期四天的培训已经接近尾声,通过培训带给我们思想上的冲击可谓是长江后浪推前浪的气势,为了能在以后的教学过程中把一些紧跟时代的思想以及创新的一些做法得以体现和运用,我在此做一点梳理和内化。
我们来回顾一下这四天的收获,首先我们了解了《立德树人,师德师风建设》的重要性,然后我们由汪华英主任带领到校园欺凌的科学研究中,我们也深入到心理健康教育这块非常重要却比较艰难的教育领域,也学习了如何提升教师沟通力,最后我们学习并交流了核心素养背景下的英语课堂教学及基于话题的中考英语备考策略,特别是我们的两位优秀老师还做了示范课的引领,回想一下这四天的精神大餐可谓是丰富多彩,营养均衡,不仅让我们这些一线的教师们看到了自己的'差距,而且让我们今后努力的方向更明确,战略更高,战术更巧,真心感谢我们国家对于我们教师队伍的关心和厚爱,也感谢各级领导各位老师的辛苦付出!以下我来具体谈谈自己的几点收获。
一、关于立德树人,师德师风建设。
我们最大的感受就是:利用好自己职业的特殊性,身先示范,要立德树人,先立德树己,不断努力把自己打造成拥有高尚的灵魂,健康的体魄,具有先进的理念,正确的思想,知识渊博,思维敏捷,技艺精湛,技巧高超,情感丰富,心态良好的社会主义新时代的优秀教师。
二、关于校园欺凌。
毫不夸张地说,在这之前对于校园欺凌的认识之停留在很浅层的字面理解上,甚至会觉得我周围的学生们一片欣欣向荣,应该没有欺凌吧,然而是自己太浅薄了,通过学习之后,认识到欺凌是无处不在的,各种各样的,也意识到作为一名教师应该承担起校园反欺凌的责任来,感受到在我们的工作中,只要能再细心一点,可能就会把某些欺凌消灭在萌芽状态;只要再耐心和理智一点,就不会对某些孩子造成心灵上的伤害,只要观察力再敏锐一点,就会及时发现一些比暴力欺凌更隐蔽的语言欺凌和社交欺凌,也应发动家长这个重要伙伴共同关注,共同解决问题。
三、关于《心理健康教育》。
随着社会的现代化程度不断加强,我们现在的学生身体越来越高大强壮了,心理却越来越脆弱了,我们不禁会反问:到底怎么了?自杀事件的频发抑郁检出率的升高告诉我们:原因有很多―――家庭矛盾,学业压力,师生矛盾,心理问题,情感纠纷,校园欺凌等。的确,我国中小学生心理健康状况不容乐观,幸好国家现在已经重视起来,出台各种政策和举措,而作为教师,我们要具有必备的心理健康知识,去处理实际生活中遇到的各种貌似不可思议的问题。遵循规律,事半功倍,皆大欢喜。青春期孩子的叛逆就是很好的例子。
四、关于英语教学专业能力的提升方面。
听了专家们的讲解之后,恍然大悟。在以后的教学过程中从以下几个方面改进找准方向,目标明确。在平时的课堂教学中紧紧围绕山西省中考评价的“一核六维四手段”展开教学研究中考试题,知己知彼。做到有的放矢话题整合精准教学这要求老师具备很高的专业素养,需要具备高度概括和提炼的能力,继续努力。
课堂追求“问题导向基于情景深度思维高度参与”的模式,英语是一门非常讲究形式逻辑的语言。给学生讲透背后的逻辑,他们就会学的更容易。并给他们提供尽可能多的真实情境去实践,才能让能力得以提高。
短暂而精彩的培训即将结束,我们将以此次培训为起点,不断学习,精益求精。
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:大家早上好!
一.开场:带着丰收的憧憬,迎着十月的桂香,走进多彩的季节,走进童真的世界。
在这金菊盛开的季节,我们怀着激动的心情迎来了“我健康,我快乐”20xx年早操比赛。首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!
为了促进幼儿身体动作的发展,增强幼儿体质,培养他们的合作精神和团队意识,我们以“我健康,我快乐”为宗旨,精心筹备了这次早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间,老师们放弃了很多休息的时间,孩子们跟着老师练习新动作,排练新的队形,在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们!
二、园长讲话:首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请,感谢王园长的精彩致辞。
三、比赛开始:现在我宣布20xx年《我健康,我快乐》早操比赛正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示,
小班的小朋友,他们仅仅入园一个月的时间,有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活,他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习,下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请!请中班组的小朋友做好准备。
a:小朋友,你们觉得小班的小朋友表演得好不好?那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们!
健康快乐活力无限!为了这次早操比赛,中班组的小朋友他们天天刻苦地训练,毫不松懈,今天,他们一定能获得突出的成绩。掌声有请中班组的小朋友们进行早操展示!请大班组的孩子们做好准备。
“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。”正是由于老师们的默默奉献,教育事业的舞台才会熠熠闪光。满园的桃李才如此的芬芳!
为了加强师德队伍建设,提升教师师德水平,为了增强教师教书育人的荣誉感和责任感,为了充分展示我镇教师的时代风貌,棠村镇中心学校特举办以“立德树人,成就最美”为主题的演讲比赛。
在比赛正式开始前先预祝参赛老师能够在比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采。
通过聆听位老师的演讲,我们再一次体验到了做一名人民教师的尊严和幸福,责任和义务。
作为一名教师,我们应该以德立教,真正热爱教育事业,把全部的爱献给我们的学生,让生命在奉献中开出美丽的花。
让我们再次以热烈的掌声感谢参赛教师的精彩演讲,同时也感谢各位评委和工作人员的辛勤工作。
棠村镇中心学校“立德树人,成就最美”演讲比赛到此结束!